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题干要求谈对“种戏”的理解，那么考生在作答时就需要解释你对“种戏”的理解是什么；题干要求谈看法时，结合题干“新技术能否突破社会结构的屏障”看，并没有给出一个准确的判断，所以考生在答题的第一步就需要明确你的看法，即作出一个准确的判断“能”还是“否”；题干要求谈启示，这种题型相对比较简单，考生只需要提炼出案例成功或失败的做法带给你的启示即可；如果要求谈关系，那么考生在作答时就需要清晰地表达出题干不同要素之间到底是什么关系，这样才能符合要求。

二、按照作答要求作答

综合分析题之所以难度较大，跟其作答要求相关，大纲要求考生多角度分析。

多角度即分析的全面而深刻，所以考生在分析相关题目时就需要横向和纵向结合来进行分析从而进行答案的书写。这就要求考生作答时需要围绕题干作答对象分析其存在的问题、产生的原因、带来的影响、以及现状、背景等，这些要素都是多角度分析的体现，至于作答时到底写什么，具体还要看材料提炼了哪些要素，这样才符合作答要求，也能保证多采得分点。

三、按照材料逻辑作答

考生在作答时除了看题干和要求，还需要结合材料逻辑来进行答案书写，上述分析中也有提到。

例如上述题目谈对“种戏”的理解。材料除了解释“种戏”的含义之外，还介绍了乡村基层文化的现状即“种戏”的原因、以及围绕“种戏”所采取的种种做法，而这些信息看似和谈“种戏”的理解无关，但都是围绕“种戏”在展开介绍，都属于“种戏”的“周边”。所以，考生在作答时也要提炼出相关的内容作为答案书写。

以上就是综合分析的一些作答技巧，综合分析题型虽难，但相信各位考生掌握了方法技巧并通过自身努力一定能够克服它。

申论综合分析题：提炼案例材料的要点

近年来，综合分析题在申论考试中属于必考题型，且属于较高难度题型。因为材料以案例型材料为主，在做题时难找到直接要点，难度较大。考生在作答过程中，一方面对于案例型材料的找点难以下手，或是死板按照关键词，抄写案例，导致要点不全或者不符合题干要求；另一方面，纠结于案例的作用，要点杂乱，不知如何进行整合，要点书写混乱，逻辑不清晰，丢失逻辑分。在此，政华公考为困于综合分析题的考生分享案例型材料的要点寻找和整合技巧。

一、明确定位：案例型材料的作用

想要准确把握案例型材料，必须了解其在材料中的作用，以及和题干的联系，对作答任务的支撑。一则从命题出发点来看，案例型材料本身是为其提出的理论、政策提供事实支撑。因此，案例在综合分析中的作用之一为支撑理论，印证观点，因此案例型材料本身不需要完整体现，而是提取出可以支撑观点的内容放在深度分析环节。二则从案例本身看，为已经发生过的既定事实，正面与负面案例皆有，所以案例在综合分析中的作用之二为作为正面案例，提供典型示范，提供经验、作为负面案例提供问题教训，从正反出发都可以概括做法，放在总结环节，对未来指定方向、表明态度。

二、把握技巧：案例型材料的考察方式

综合分析题目的材料范围往往是多则材料，内容多。出题人在命卷时，案例型材料会出现在不同的位置，从而也是不一样的考察方式。

第一在段落内部出现，做出段落核心重点的案例支撑，印证前面观点与政策的正确性，此时，在字数不是特别充分的情况下可以忽略，把握段落核心总结内容即可。

第二单独出现，整段甚至整则材料都是案例，更多关注本则材料的首尾总结性段落；除此之外，还需要总结出每个段落的与分析对象的关联性。

题目展示：以理解型综合分析为例

【例题1】(2021浙江省考A卷)

结合资料七、八、九，谈谈你对新型举国体制的理解。

要求：1.理解正确，观点鲜明；

2.分析深刻，逻辑清晰；

3.字数不超过500字。

新型举国体制催生新型研发机构，【点出新型举国体制所带来的作用】从这4家省实验室的牵头建设单位来看：之江实验室由浙江省政府、浙江大学和A集团共同举办，是混合所有制事业单位性质的新型研发机构；良渚实验室由公办的综合型、研究型、创新型大学浙江大学举办；西湖实验室由西湖大学这样一所社会力量举办、国家重点支持的新型高等学校牵头建设；湖畔实验室的举办单位阿里巴巴集团则是一家民营企业。【具体的案例印证：新型举国体制(政府和市场协同发力)催生新型研发机构】

【解析】这段是体现了新型举国体制这一分析对象可以产生的新事物——新型研发机构，也是聚焦在科技领域。后半段以浙江省四大实验室为例，充分印证在新型举国体制之下在不同领域的研发机构的诞生。

由此，在提取答案要点时，只需要保留第一句“新型举国体制催生新型研发机构”即可。

【例题2】(2020浙江省考A卷)

给定资料二有下划线句子“传统产业并不是落后产业，也不是夕阳产业；只有落后的产品，没有落后的产业”，结合材料1.2.3，谈谈你对这句话的理解。

要求：理解全面，深刻，逻辑清晰，不超过400字。

当前，全球经济在开放与保护的较量中艰难前行，贸易保护主义为世界经济蒙上阴云，以世贸组织为核心的多边贸易体制面临前所未有的挑战，传统制造业承受着更大的挤压风险。【消极性表述——面临的问题】2017年，浙江在全国率先启动传统制造业改造提升工作，并将其列入“富民强省十大行动计划”，聚焦聚力高质量竞争力现代化，充分利用新技术新业态新模式改造提升传统制造业，不断提高传统制造业高新化智能化绿色化水平。【浙江政府充分重视，提供政策支撑】2018年，《浙江省加快传统制造业改造提升行动计划(2018-2022年)》出台，该计划围绕消费品、原材料、机械装备及零部件制造三大领域，在2017年确定的纺织、服装、皮革、化工、化纤、造纸、橡胶塑料、非金属制品、有色金属加工、农副食品加工等第一批10个重点行业基础上，增加汽车零部件、低压电气、金属制品、泵阀轴承、家具及竹木制品、家用电器、文体用品等第二批7个重点行业基本实现主要传统制造业门类“全覆盖”。【出台具体计划以及计划的具体内容，印证前文，不作为答案书写】

【解析】这篇材料描述了浙江在推动传统产业升级的过程中的做法，从而使传统产业焕发新机，不再成为落后产业，可以用来支撑分析对象。

1.可以将浙江的案例中所采取的的做法作为印证理论放在多角度分析环节。可以以下方式呈现：实践证明，浙江率先启动传统制造业改造提升工作并列入行动计划；利用新技术新业态新模式，不断提高传统制造业高新化、智能化、绿色化水平实现，传统制造业门类“全覆盖。是浙江实体经济的主体，深刻地影响着浙江“两个高水平”建设。

2.可作为经验，概括做法，作为总结环节，未来推动传统专业的做法，可以以下方式呈现：因此，未来传统产业要发展要启动传统制造业改造提升工作并列入行动计划；利用新技术新业态新模式，不断提高传统制造业高新化、智能化、绿色化水平实现，传统制造业门类“全覆盖。

由此可见，把握好案例材料在综合分析题目中的作用以及对于观点的支撑性作用，能够更加准确把握要点，确保要点无遗漏；也可以通过梳理材料逻辑，整理答案，使思路更清晰。

申论综合分析题之如何科学审题

在申论考试中，综合分析题的做题难度较高。相比于其他题型而言，综合分析题目设置更加灵活多变，题干问法各不相同。考生在拿到题目时往往不知从何处入手解题，难以构建合理的答题思路。政华公考今天就带来破解综合分析题目的解题技巧——科学审题，希望这个方法能够帮助考生在审题时迅速明确解题重点，合理推测答题思路。

一、明确审题目标——找关键词

综合分析题的题干虽然不会直接指出题目所需要的作答元素，但是其会给出做题的中心目标，这个目标就是题干中的关键词。所谓关键词，就是影响考生理解并分析题干的关键信息。事实上，综合分析题的作答并不是无据可依，所有的答案本质上都是在围绕题干关键词展开分析。对于综合分析题而言，题干可能会给出多个关键词，让考生理解句子含义，也可能只给一个关键词，让考生理解词汇含义。能够成为关键词的题干信息有两种类别，其一是题干中的主语或宾语，其二是题干中的抽象表达。

举例：谈谈对文中“管理是一门艺术，关键就在于平衡，好比人的体温，36.5℃刚刚好，过高或过低都会影响健康”这句话的认识。

在这道题目中，题干所给的信息量很大，但我们可以把题干分成三个部分来梳理，其分别为“管理是一门艺术”、“关键就在于平衡”和“刚刚好才不会影响健康”三个部分。我们提取其中的主语和宾语，能得到“管理”、“平衡”这两个关键词；我们提取其中的抽象表达，能得到使用了比喻手法的“健康”这一关键词。所以本题有三个关键词，分别为：“管理”、“平衡”以及“健康”。实际上，考生想要解释清楚这句话的意思，就必须明确这三个关键词在材料中的准确含义。

二、梳理逻辑关系——确定答题重点和思考答题逻辑

对于句子理解而言，题干很可能会提供多个关键词，这会让考生感到找不到答题重点。因此，审题的第二步就是要通过分析关键词之间的逻辑关系，确定解题重点和答题思路。对于上述题目而言，首先通过梳理句子逻辑，不难发现“管理”是句子主语，“平衡”是对管理的要求，“健康”是“管理”要“平衡”的结果。因此，题干的核心关键词是“管理”。考生必须要以“管理”为中心展开作答。其次，“平衡”意味着两方均衡。因此，本题肯定会探讨有关“管理”的两个方面。所以，本题很有可能要从两个“对立”的方面来展开对“管理”的分析。因此，通过思考题干关键词之间的逻辑关系，考生能够确定答题重点，能够推测答题思路。

综合分析题目虽然困难，但是其本身有内在的解题规律。考生只要把握本质，能够根据题干和材料信息进行合理判断，就能提高此类题型的得分。考生在做题之余一定要归纳做题技巧，做到“百炼成钢”！

申论综合分析题作答方法提示

申论考试中的综合分析类题目是很多考生的“拦路虎”，此种题型的作答难点在于：第一、看完题干之后得不到明确的作答方向，不知道去材料中找什么；第二、在书写答案的时候不知道按照什么逻辑呈现，而且部分同学往往为了答案的连贯性而丢掉了关键的答案要点。今天政华公考就解决去材料中找什么以及答案要点该如何呈现的问题。

首先，综合分析类题目的问法往往是谈对一句话或者一个概念的理解以及谈对某一观点或某一事物的看法。在审题时，广大考生首先要抓住题干分析对象中的关键词，然后去材料中找和这些关键词相关的内容，为了保证要点全面，相关的内容最好都找出来。

例如：根据“给定资料2”，谈谈对“现在撤掉的是‘眼中的柜台’，但我们更要在撤掉‘心中的柜台’上下功夫”这句话的理解。(15分)要求：分析全面，条理清晰，不超过300字。

此题题干的关键词就是“撤掉的是眼中的柜台”、“更要在撤掉心中的柜台上下功夫”；

那我们到题干中就要去找何为“眼中的柜台”、“为什么要撤掉眼中的柜台”、“撤掉眼中的柜台能怎么样”以及“何为心中的柜台”、“为什么要在撤掉心中的柜台上下功夫”、“下哪些功夫”等和“撤掉的是眼中的柜台”、“更要在撤掉心中的柜台上下功夫”相关的内容。

其次，综合分析题的答案要点呈现有一定特殊性，它的要点内容维度较多，我们在呈现的时候首先将答案要点中一类的内容放在一起，然后把最能直接回答题目问题的要点放在答案的开始就可以了。

例如：根据“给定资料1、2”，谈谈对“包容”的理解(20分)要求：1.理解深刻，观点正确；2.语言简洁，条理清楚；3.不超过300字。

【答案要点】

1.张英礼让化解矛盾。2.陶行知以奖代罚让学生认错。3.包容是多元的。4.领略包容滋味，身体力行。5.包容有限度，不放纵。6.警察延迟抓捕让犯罪分子感激。7.包容很重要，做到不容易。8.蔺相如以国事为重，谦让躲避。9.只要不触及原则，设身处地为他人考虑，能化解问题。10.宣传包容。11.包容失踪，一言不合就认为触及底线，难以容忍，引起纠纷对立。12.包容是中华民族的历史传统，恕就是包容。13.反思是否继承中华民族讲求和谐包容的传统。14.缺少包容引发交通事故。15.处罚谴责不包容的暴力行为。16.控制情绪。17.当利益受到侵犯时，表现出浮躁愤怒的情绪，认为触及底线，用过激行为发泄。18.触犯法律底线，害人害己。

整理出来包容的内涵为：

“只要不触及原则，设身处地为他人考虑，能化解问题”剩下内容是围绕包容“正反”两方面的表达，故而答案呈现如下：包容是只要不触及原则，设身处地为他人考虑。包容是多元的，能化解问题。张英礼让化解矛盾。陶行知以奖代罚让学生认错。包容有限度，不放纵。警察延迟抓捕让犯罪分子感激。包容很重要，做到不容易。蔺相如以国事为重，谦让躲避。包容是中华民族的历史传统，恕就是包容。但是，如今包容失踪，当利益受到侵犯时，表现出浮躁愤怒的情绪，一言不合就认为触及底线，难以容忍，用过激行为发泄，引起纠纷对立触犯法律底线，害人害己。缺少包容心容易引发交通事故。所以要领略包容滋味，身体力行，控制情绪，反思是否继承中华民族讲求和谐包容的传统。宣传包容，处罚谴责不包容的暴力行为。

夯实“概括能力”方能取得申论好成绩

所谓“概括力”是指用最简洁的话，表达我们所想表达的内容。概括能力也是机关工作的基本能力，申论试卷中的各种题型也均涉及了对考生概括能力的测查。故此，通学习提升概括能力成为我们取得申论高分的关键。

概括提炼的基本过程：一、理解题干，明确需要收集信息的方向。二、材料为王，从材料中收集与题干相关的要点。三、整理信息，合理分类及先后排序调整逻辑。四、精准有条理，书写传达要点。

掌握概括提炼的基本过程是提升概括能力的第一步，切实“概括力”的提升还需要掌握很多方法及做大量练习，其中最关键的就是在做题阅读中掌握一定的概括原则才能事半功倍。

具体原则：一、原则上每段都有“采分点”，每一段材料都会在直接或间接的与题干概括对象有一定的联系。二、直接提取与综合概括相结合，结合题干所问深入理解材料，材料表述关键词及关键句与题干概括对象吻合直接提取即可，反之，则需要综合概括。三、案例类材料一般都需要综合概括，需要注重案例的背景、过程、做法、意义与价值导向，结合题干来进行合理转化推理才能得到要点。四、加强对理论政策学习提升政治素养是重点，分析理解材料需要结合习近平新时代中国特色社会主义思想才能准确。

举例阐释：题干明确概括对象为概括永济村致富的经验做法。

材料节选：永济村在新中国成立前是“光山秃岭乱石沟，十人见了九人愁；旱涝风暴年年有，庄稼十年九不收”。全村有大大小小239条干涸贫瘠的沟壑，332座光秃秃山头……

20世纪50年代，22岁的张一雁成为永济村的党支部书记。为了改变生存环境，张一雁带领着村民上山种树。

得到要点：坚持党的领导。

具体解析：如果结合材料给定我们能够划出的要点为张一雁带领村民上树这一做法，深入理解会发现党支部书记带领大家上山种树是具体做法，而致富的经验则是党的领导力。

“千里之行始于足下”，备考的考生们需要重视“概括能力”的提高，并加强日常阅读的练习，不断在练习中总结方法才能在考场中得到高分。