政华教育

30多年前，刚结婚的陈女士和丈夫蜜月旅行，从老家霍县乘坐小巴车，在土路上颠簸了3个小时才到达安平市。住了一夜，第二天一早从安平市乘坐早晨6点的客车，晚上8点才到南京。“现在，早上在家从容地吃完早饭，网上订个高铁票，叫个网约车，30分钟到安平站，再乘坐高铁1个半小时就可以赶到南京吃午饭了。”现已年近花甲的陈女士感慨道，“现在的年轻人度蜜月，没有到不了的远方。”

在张先生求学期间，南宁至上海的直达特快列车每天仅有一趟，全程42个小时。“如此漫长的旅程，由于开窗透气，蒸汽机车飞扬的煤灰从开启的车窗飘入，让白衫变成黑衣。”如今，南宁与上海之间已有高铁、特快列车、快速列车开行，多个车次可供选择，最快的高铁车次全程只要12个小时。

党的十八大后，中国铁路进入了新一轮的高速发展期。截至2021年末，全国高铁营业里程达到4万公里，占铁路营业里程比重超过四分之一。高速公路里程16.9万公里，比上年末增加8090公里，占公路总里程比重为3.2%，增加的部分向二、三线和中西部城市倾斜，呈现稳步提高态势。

近两年来，共享单车在各地兴起，解决了人们“出行最后一公里”的问题，自行车迎来了“新生”。与40年前不同的是，如今的自行车只是人们众多出行方式的选择之一。这个看似回到原点的出行方式，背后却是交通工具插上互联网翅膀后的又一次更新迭代。

“互联网+交通”正在满足人们个性化、多元化、便捷化的出行需求。买列车票再也不用到车站排队，在家里动动手指就可以实现；在很多城市旅游乘坐公交，手机APP可以实时告知公交的“行踪”和路况信息；想要打车，手机上网就可以约车……多地打造“城市交通大脑”，新技术带来的变革一直在继续，相关制度也在不断跟进。对于每一个出行者来说，四十多年巨变之后，“说走就走，路不再长”，已成为现实。

【作答思路】第一步整体解释：改革开放四十多年交通大发展，人们出行更加便捷。第二步要点：过去出行交通基础设施落后，道路颠簸、蒸汽机火车需开窗透气；出行方式单一，耗时长，车次少。

现在出行：

1、基础设施发达；

2、出行选择多样化，方便快捷；

3、十八大之后，铁路高速发展：调整列车运行图，车次增加，增加车次向二三线和中西部城市倾斜；

4、高铁、高速里程数居世界前列，民航机场增多；

5、共享单车兴起，解决了出行的最后一公里问题；

6、交通更新迭代；

7、“互联网+交通”正在满足人们个性化、多元化、便捷化的出行需求；网上购票、手机APP获知公交路况信息、网约车成为现实；打造“城市交通大脑”。

【答案整理】

改革开放四十多年，交通大发展，人们出行更加便捷。过去：交通基础设施落后，道路颠簸、蒸汽机火车需开窗透气；出行方式单一，耗时长，车次少。现在：1、交通基础设施发达，高铁、高速里程数居世界前列，民航机场增多，出行选择多样快捷；2、十八大之后，铁路进入高速发展期，优化列车运行图，车次增加，增加车次向二三线和中西部城市倾斜；3、交通更新迭代，互联互+交通满足了人们个性化、多元化、便捷化的出行需求，共享单车的兴起，解决了出行的最后一公里问题，利用网络打造“城市交通大脑”让网上购票、手机APP获知公交路况信息、网约车成为现实。因此，随着新技术变革的继续和相关制度的跟进，人们的出行会越来越便捷。

申论综合分析题如何“见题拆题”

很多考生在学习申论的过程中，对于综合分析类题的作答一直存在畏难情绪且掌握不好技巧和方法，尤其是综合分析的问法较多，有理解一句话的、有谈谈看法和观点的、有比较两者分析两者不同的...其实，只要理解综合分析的概念，并了解透彻综合分析题的考试大纲，灵活运用概括思维，见题拆题，这种题型非常简单。

(一)理解综合分析概念

什么是综合——从整体上看待事物。把剖析过的事物和现象的各个部分及其特征，结合为一个整体概念的思维方法，即要对分析对象的概念本质内涵观点等作出明确判断。

什么是分析——从具体上看待事物。把事物和现象的整体分割成若干部分进行研究和认识的一种思维方法，即要对事物进行多角度的分开剖析，例如表现问题原因意义等等。

(二)熟悉考试大纲、了解作答注意事项

大纲是命题的方向、也是命题的本质，相信大家很少分析过国家公务员考试的笔试大纲，所以想要准确作答，了解大纲方向是非常必要的，政华公考在此对大纲进行简要分析：

综合分析能力一对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳，多角度地思考资料内容，作出合理的推断或评价。

1、内容、观点或问题：指分析对象，即问题题目所要求谈论的核心话题，常见于:词、句子、现象、政府举措、观点等等。

2、分析和归纳：分析——深入理解挖掘分析对象的本质涵义，多个角度展开分析。归纳——对要点进行整理，理清要点呈现逻辑。

3、多角度地思考：对材料的内容要全面看待，找点方向要齐全，具备综合全面的认识思维。

4、作出合理的推断或评价:即观点，依据材料内容、客观实际、政府角度生活常识等等给出合理的结论。

(三)注意作答要求、明白评分标准

要求往往是大家最容易忽略的一环，也是失分的关键，所以对于题干要求一定要结合材料和题干进行具体分析，尽可能符合这些要求，以下对部分要求进行举例：

1、要点齐全：归纳所有与分析对象相关的要点/找全与分析对象相关的全部信息。

2、逻辑清晰：遵循题干逻辑和材料逻辑，理顺要点，确定答案逻辑。

3、观点明确：做出清晰解释；揭示本质；给出鲜明态度。

4、有理有据：能够结合分析对象阐述道理、枚举事例，加强分析论证。

总结：整体上讲就是要关注要点分+逻辑分，主要是要点分。要关注题目的特殊要求，比如出现了观点明确、条理清晰、逻辑严谨、有逻辑性等等要求，就非常有可能有这方面的赋分。

(四)掌握核心作答方法、实现赢在思维

1、阅读题干，确定分析对象(词、句、观点、现象、做法举措等)。

2、围绕分析对象，初步展开分析。

比如：干部直播带货——这道题让我们谈谈对干部直播带货的认识，那我们就回到材料去看干部直播带货到底好不好，怎么样。

比如食物的尊重不仅是一种情感，更是一种责任——先结合生活常识解释一下食物的尊重，再解释一下情感，再稍微解释一下责任，然后回到材料找到食物的情感表现和责任表现。

3、带着分析方向，到材料中找点。

通读一段材料，概括材料大意，然后分析与题干对象的关系，有关系即要标记。

4、将所有要点按照逻辑，书写呈现答案。

【总结】申论综合分析题本质上就是归纳概括+一点逻辑。本质是深度概括，把需要的相关内容整合到一起，按一定逻辑呈现即可。

申论重难点题型破解之综合分析题

综合分析题型历来是申论考试中的重点难点。在申论大纲中对综合分析能力有明确界定，为“对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳，多角度地思考资料内容，作出合理的推断或评价。”可见，该题型作答呈现上既要有整体认知，即“综合”；又要围绕作答对象有具体角度的展开，即“分析”。综合分析题本质上就归纳概括+一点逻辑。本质是深度概括，把需要的相关内容整合到一起，按一定的逻辑呈现即可。

下面政华公考以综合分析中考察频率较高的解释性综合分析为例，介绍答题思路；

一、什么是解释型综合分析题

分析的对象往往为观点、现象、政策、新事物等，特点是一个句子或者新名词，往往没有争议、客观存在的、已经定论的。

1、“给定资料4”中的座谈会上，主持人说：“如果不能打破这种种‘遮蔽’，就拿不出有分量的作品。”请谈谈你对“种种‘遮蔽’”的理解。

2、根据给定资料4，谈谈你对“想象力经济”的理解。

3、根据“给定资料4”，谈谈你对“作为精神资源的乡村文化”的理解。

二、基本作答思路

第一步：阅读题干，确定分析对象(词、句、观点、现象、做法举措等)。

第二步：围绕分析对象，初步展开分析(根据自身理解，从哪几个方面来分析)。

第三步：带着分析方向，到材料中找点。

第四步：将所有的要点按照逻辑分类加工整理，书写呈现答案(依据题干逻辑或材料逻辑)。

例如：“给定资料4”中的座谈会上，主持人说：“如果不能打破这种种‘遮蔽’，就拿不出有分量的作品。”请谈谈你对“种种‘遮蔽’”的理解。

第一步：阅读题干明确作答对象为解释“种种遮蔽”这个词的含义。

第二步：围绕“种种遮蔽”对拿出有分量作品的有阻碍作用或者负面影响，重点找问题。

第三步：从材料中找到座谈会上每个人谈到自己面临的创作的阻碍或问题，以及破解问题的建议对策。

第四步：按照题干逻辑进行整理。

种种遮蔽是指文艺创作中存在的种种问题或缺陷。具体表现为；1、混淆历史与现实，牵强附会、哗众取宠、不尊重历史；2、仅停留在私人的经验，未回应时代的提问和百姓的真情实感；3、依靠技术手段外加金钱刺激，导致作品没有温度；4、缺乏真实的生活基础，依靠想象塑造人物情节。因此，文艺创作要深入基层和群众，将个人情感与国家命运紧密相连，才能创作出具有时代精神、思想深度、生活温度的故事。

申论关系型综合分析题备考指导

在申论复习备考的过程中，综合分析题可谓是越出越难，贴近时政热点，且考察频率也愈发高涨，已然成为考生复习备考中的重点、难点所在。考生在备考过程中，除对解释型综合分析、评价型综合分析进行重点备考外，今天政华公考给大家介绍一种题型——关系型综合分析。

一、把握关键，找到作答重点

近年来综合分析题目考察的最大特点就是题干愈发抽象，往往让考生看过后感到一头雾水，而要能够在此题型上拿高分，就必须找到作答的关键点，即把握关键词。

以2019上海市考B卷试题为例，“结合给定材料，阐述“上海文化”形成的过程中，红色文化，海派文化和江南文化之间的关系”，此题问红色文化、海派文化和江南文化之间的关系，关键词非常明晰，即回归材料找到三者关系的描述即可。又如2017年上海市考B卷试题“结合给定资料，分析‘工匠精神’与培育、践行社会主义核心价值观之间的关系。”从题干中寻找“工匠精神”的表现以及在“培育、践行社会主义核心价值观”之间的表述。

二、梳理材料，围绕关键词找点

找到关键词之后，需要做的就回归给定资料，围绕关键词去找点。在此，政华公考提醒各位考生，近年来，命题人对于材料出处的原文进行了删改，让材料变得晦涩难懂，若是在考场之上要想完全看透命题人的意图，着实难度不小。故而，需要我们能够转换思路，从材料每一段中去提炼要点即可。

如材料中“开埠以前的千百年间，从春申君封邑到沪渎渔村，从华亭善治到云间繁华，从海上丝绸之路重镇的青龙港，到江海通津、东南都会的上海港，上海由水而起，因港而兴，江南文化的刚健与雅致、开放与包容、务实与创新，为海派文化形成提供了丰厚的中华优秀传统文化资源。”出现了江南文化和海派文化两个关键词，梳理材料发现，可以直接得出要点“江南文化为海派文化的形成提供文化资源”或改写为“江南文化为海派文化奠定基础”。

三、逻辑清晰，规范呈现要点

关系型综合分析题一般是要求围绕某个话题谈两者或三者之间的关系。其常规的作答思路为：总--分--总的答题思路，即总体关系—具体关系—回扣话题进行书写。根据前两步所找到的答案要点，按照这个思路将答案整合后呈现即可。

2023国考申论综合分析题的解题思路

综合分析作为国考申论当中每年必考题型，也是大部分考生认为较难的一个题型，该题型问法多样，诸如谈....理解，谈......启示，谈......看法，分析比较A与B等，其中谈对一句话的理解是考察频率最高的一种，政华公考建议必须从根本上把握这个题型的作答技巧。

一、题型认定

一般题干中出现谈对某一句话，某一个词的理解或者说分析某一句话、一个词。但在这其中注意要和归纳概括题型区分开来，归纳概括题目当中也会出现分析……，但两者的区别在于归纳概括是分析单一且明确的要素，如请分析村支书感到压力大的原因就是归纳概括题；而分析“她是最好的中国制造”就是解释分析，原因在于看完题干之后只能明白要围绕这句话找点，但具体要找什么要素是不明确的，所以为解释分析。

二、作答技巧

综合分析的作答方法仍然按照审题、找点、加工、书写四步走。在审题部分的重点有三个：题目类型、分析对象、特殊要求；找点就是围绕分析对象回到材料中寻找相关的所有要点；重点在于加工环节。解释型分析的整体作答逻辑为总分总，那么这每一部分又具体该如何操作呢。

1、首先第一个总，一定要点明分析对象的本质含义，也就是要解释分析对象，但各位考生对这一步的理解存在误区，总认为要复杂，抽象，但实际上解释本质含义的目的就在于简单且明确。具体一共分为三种情况。

A.回到分析对象出处段，看前后句是否有同义转述：同义转换词(换句话说、或者说、即、——)；或者句式结构类似的句子。

例：城市的水系就像城市的指纹。

解释为：城市的水系打造了城市的特色。

B.划分关键词：带引号的词，抽象意义难以理解==实词，回到材料中寻找对于关键词的解释，并串联成一句话。

例：下水道是城市的智慧和良心。

解释为：城市地下排水设施是城市管理者的科学规划和正确的政绩观。

C.综合全文简单得出解释。

例：有的孩子是红色的草莓，有的孩子是紫色的葡萄。

解释为：每个孩子是不同的。

2、第二个分，要在对应材料寻找和分析对象相关的所有要点，但要注意要点间内在逻辑。

A.找寻的要点有好坏之分时，一方面；另一方面。

B.如果找的要点是一边倒的好或者坏时，可以按照要素罗列要点：好现象、问题、原因、影响。

C.如果全篇材料以案例的形式呈现，可按照案例的要素呈现要点：处境+做法+结果。

3、最后一个总，提对策或者做结论，秉承扬长避短原则。

当材料中出现要、必须、应该等直接对策时，直接放至最后，但有时没有直接对策的话，就需要看具体情况。如果分析部分全都是正面表述，最后就可以做结论弘扬、提倡等等，但如果分析部分有问题，就可以在最后根据问题反推宏观对策。

三、技巧总结

谈理解的综合分析题目在国考中考察的难度较大，所以考生一定要掌握其中作答技巧，但也无需过于忧虑，题型的本质仍然在于找全找准要点，只不过需要注意要点的排列逻辑。