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一是要点要齐全。贯彻执行分数的高低还是取决于要点是否齐全，这就告诉了我们找全要点是贯彻执行根本。贯彻执行的答案依旧需要从材料中进行提炼，需要我们秉持“材料为王”的思路。对于大家作答来说，还是回到材料中，尽可能的把要点提炼出来，然后按照一定逻辑进行组织语言。对于材料描述比较口语或者讲一个案例的时候，一定要明确这段文字的用意是什么，很多时候里面都包含了要点需要提炼得出，这也是大多数人要点难以找齐全的原因之一。

二是格式要正确。在前几年的公务员考试中，经常在贯彻执行中可以看到一个不考虑格式的要求，但是现在的公务员考试中，经常可以看到格式正确的要求，这就说明现在公务员考试要求大家记忆格式。这也是需要大家在备考中需要做的一个工作。比如：对于书信类的文种是全格式；演讲等口头类的文种一般没有落款；报纸上的文种一般只有标题和正文。如果在今后大家对于格式存在一定的争议，可以去政府官网上面查查政府的文种格式，按照政府文种格式即可。

三是逻辑要清晰。贯彻执行的逻辑一般为总分总，有的时候是总分结构。这需要大家把握哪些要点是总，哪些要点是分。贯彻执行的开头是总，一般写发文事由，也是回答了“为什么”；主体一般是分，写的是发文内容，回答了“是什么”；结尾部分是总，写的是总结，一般是“怎么办”。总的来说，一般是材料的开头作为答案的开头，材料的主体作为答案的主体，材料的结尾作为答案的结尾。

最后，还是建议大家多做题，在做题的过程中不断找自己的问题，然后结合自身实际解决问题。祝各位小伙伴取得好成绩！

结合材料确定文稿

贯彻执行题是申论科目常见的题型之一，近几年在各类考试中整体考频较高，但观察其题干可以发现，贯彻执行题往往并不会明确告知考生具体要写哪些内容在文稿中，这就需要考生能够通过对题干给出的信息进行分析理解，结合材料主要内容，确定文稿的内容。

一般来讲，贯彻执行题干会给出或者暗示该文稿的写作目的，这时考生们可以通过对工作目的的分析，推导出文稿的内容，简而言之，只要是可以实现工作目的的要点，均可作为答案要点，至于放在哪里就需要考生再进一步的分析。

【示例1】

F市教育局准备根据“给定资料3”中任校长的发言稿编一期简报，推广第三中学“五育”融合育人的做法。请你为该简报撰写一则“编者按”。

要求：全面、准确、简明扼要。不超过250字。

例题分析：

通过审题分析得出，这道题的任务是写一份简报的编者按，虽然大部分考生对于该文种需要写什么不太清楚，但是题干明确了工作目的是“推广第三中学‘五育’融合育人的做法”，可推导出该篇文稿的主要内容就是第三中学“五育”融合育人的做法，也就是主体部分的内容。

至于开头则需要在材料中总结可以作为发文事由的要点，如果没有合适的要点则需考生自行判断发文事由，比如这道题就可分析出推广的原因为第三中学的做法很优秀，开头可自行组织语言书写。

结尾同样依据材料判断是否有可以为文稿收尾的要点，如果没有还需自行分析是否需要写结尾，以及如何写，比如这道题可推导出我们推广是为了让其他学校学习，则结尾可以提出要求或者呼吁号召各大院校积极学习第三中学的做法。

【示例2】

你是A市教育局的一名工作人员，请你拟写一份《关于指导清理校园网贷的指导意见》。

要求：紧扣资料，内容全面，条理清晰，不超过500字。

例题分析：

这道题要求考生拟写一份指导意见，根据给出的题目可以确定工作目的是“指导清理校园网贷”，因此可以判断文稿正文的主体部分重点要写如何清理校园网贷，并且要注意是教育局给出的指导，所以是指导各大院校如何清理校园网贷，书写时注意实施主体，不要写错对策，要写清楚各大院校应如何清理校园网贷。

开头具体根据材料内容判断，如果没有则自行分析，如中央政策要求、当前校园网贷猖獗带来诸多危害等常见开头，逻辑上都可行，考生可自行判断选择。

结尾可以再次强调重点，也就是向各大院校提出开展校园网贷清理工作的要求，还可以参照官方指导意见，加入期限等常规要求，让文稿更加符合给出的应用场景。

【示例3】

假如你是C市急救指挥中心信息调度科科长助理夏至，请根据背景材料完成下列任务：

F市教育局准备根科长赵雪梅将在全省“巾帼文明岗”创建工作交流会上发言，请你根据材料四和五为她写一份发言稿。

要求：紧扣材料，主题明确，层次分明，语言得当；字数在700字以内。

例题分析：

本题要求考生作为科长助理为科长写一份发言稿，该发言稿的发言场合是全省“巾帼文明岗”创建工作交流会，那么发言稿内容应与会议主题相符，可确定工作目的为“交流‘巾帼文明岗’创建工作的经验”，于是本篇文稿主体部分主要写本单位的成功经验。

但是本题的限定材料四中并无成功经验，仅是在呈现过去一年本单位取得的成绩，基于根据材料主要内容确定答案要点的原则，部分考生会产生一定的疑惑。遇到这种情况，考生还需谨记做题原则，既然限定材料中主要内容是单位成绩，那大概率是发言稿的内容之一，进一步分析，工作成绩在一篇介绍工作经验的文稿中可以扮演什么样的角色呢？很明显，单位取得了良好的成绩，所以才得以在会议上进行经验的分享，因此材料四中的成绩可作为发文事由写在开头，但因字数较多，也可以写在主体的第一版块、工作经验的前面。

另外值得注意的是，讲话类的文稿往往在开头需要有些固定的内容，如问候、自我介绍、单位介绍、报题等，考生在写完整的讲话类文稿时还需注意这些文种固定内容，不要遗漏。

结尾可以推出交流经验是为了互相学习，但是根据本题的场景和身份，直接要求大家向本单位学习有些不妥当，还需结合实际确定结尾，如“欢迎大家批评指正”“希望我的发言可以起到抛砖引玉的作用”等。

破解“语言”谜题

申论贯彻执行题目中时常出现语言流畅，得体等语言类要求。但许多同学对此理解不透彻，甚至置之不理，导致语言失分。接下来将从语言要求入手，助力大家得分。

一、语言类型：

语言流畅、语言得体、有文采、语言通俗易懂、接地气、有亲和力、语言规范、有一定高度等语言类要求，多出现在宣传讲话类文种。

二、技巧解析：

【解析1】语言流畅：所有公文都有语言流畅的要求，体现在句子与句子之间，段落与段落之间的流畅过渡。

错误展示：近日针对深圳地铁设置了女士优先车厢事件，引起了诸多网友的质疑。（缺少对回应内容的衔接，会导致失分）

正确示范：近日针对深圳地铁设置了女士优先车厢事件，引起了诸多网友的质疑，特做出如下回应。

【解析2】语言得体：这类要求多出现在道歉信、公开信等信件处理类文种，需要关注发文身份、语言的准确性。

普通展示：群众反映的文化馆的问题我馆已经了解，回复如下

得体体现：大家好！针对近期群众反馈文化馆存在的问题，我们高度重视，认真调查，召开专题会议。现做出如下回复

【解析3】有文采：这类要求多出现在发布在官网、期刊上的新闻稿、短评类文种，公文要适当优化，可通过小扩句对仗、名言引用，排比，比喻等方法体现文采。

普通展示：节约能源，从我做起。

文采体现：功在当代，利在千秋。让我们万众一心，做节能减排的实践者、示范者、传播者！以实际行动为“美丽N市”建设做贡献。

【解析4】通俗易懂=接地气=有亲和力：这类要求多出现在发文对象为公众，公文语言要适当口语与规范结合，要求体现可侧重于开头与结尾。

普通展示：节约资源，从小事做起。

通俗体现：自觉地节约每一度电、每一滴水、每一张纸、每一粒米，养成随手关灯，关紧水龙头，关闭电脑和电器，纸张双面打印，抵制商品过度包装的习惯。

【解析5】语言规范、有一定高度：这一类要求的发文对象多面向专业人员，如领导、专家学者等人群。公文要点可存在专业术语，而部分口语化的表达则需要适当转化。

材料表述：发展木耳产业，保证每个人都能挣钱，让大家的腰包鼓起来了。

专业表述：实施乡村振兴战略，以产业兴旺为根本，发展木耳等主导产业，提升乡村收入。

掌握格式的特殊情况

贯彻执行题作为国省考申论中的常考题型，虽其本质仍为归纳概括，但因具备分值高、格式多的特点，导致不少考生“望题生畏”，渴望让该题成为与别人拉开分差的跳板，却因对其格式掌握不足而止步，很是可惜。故此将贯彻执行题相应格式整理如下：

一、贯彻执行题格式的基本框架：

完整格式常具备以下五种要素：标题+称谓+正文（开头+主体+结语）+落款+时间，常见于倡议书、公开信、通知等受众范围较广的文种。

二、各要素的特殊情况：

1.标题：一般常写为“关于/对于+发文事由+的文种”，但若为新闻类文稿，即短评、简报等，则需自拟标题，如2021年国考副省卷中的“为江城日报写一篇江城博爱馆的短评”一题，标题需自拟，示例：“江城博爱馆——残障人士的福音”。

2.称谓：若场景为会议，若发文对象身份不能确定，则可写为“各参/与会人员：”。

3.开头：

（1）若为现场发言（发言稿/讲话稿/演讲稿/解说词/开幕词/致辞等），且又非提纲的情况，开头首句常为“打招呼（大家好！）+自我介绍（我是XX部门的XXX）+表示欢迎/表达感谢（自己为会议的主办方）/表达荣幸（自己为会议的参会方）；”

（2）若为倡议书，则尾句为“现提出如下倡议：”

（3）若为经验交流大会上的发言/发言提纲，则尾句为“具体经验总结如下：”

（4）若为调研报告/调研报告提纲，则尾句为“具体情况如下：”

4.主体：为发文事由构成，若为计划组织类文种（工作方案、活动计划），则常空两格、标注序号、分条分段书写，如：

一、活动时间：2022年1月1日——1月3日。

二、活动地点：市体育中心三号场。

三、参加人员：全体教职工。

5.结尾：

（1）若材料无总结段，一般可不写结尾（除新闻类公文——新闻工作者要求一定的语言功底、写作有头有尾）；

（2）若为书信类公文（公开信、感谢信、道歉信、回信等），若字数允许，可在正常概括写出结尾后，另起一行，空两格写此致。，再另起一行，定格写“敬礼！”；

（3）若为通知，且为上级对下级发文，则可以“望各部门切实配合，遵照执行”结尾；若为部门对商户，则常以“限XX各工作日内完成整改”结尾；

（4）若为倡议书，则常为呼吁号召，可用“让”字句、“只要……就……”、“只有……才……”结尾；

6.落款及时间：若为现场发言（发言稿/讲话稿/演讲稿/解说词/开幕词/致辞等），因发文对象知晓自己身份和时间，则无需写落款时间。