申论文章写作指导
材料转换法
在申论考试中，文章写作的重要性不言而喻，所谓得文章者得申论，得申论者上岸易。而对于绝大多数考生而言，文章最大难度在于内容的书写，要么素材不充实、言之无物，要么逻辑不严谨、口语严重。因此，在本文将围绕文章内容的具体写作，为诸位考生介绍文章写作大杀器之材料转换法。
面对申论材料，如若仔细分析，冷静转换，则可以在有限的时间内点石为金，而具体的材料转换方法有以下几种。
一、材料转换之缩写法
所谓缩写，便是将详细冗长的材料进行高度概括，为我所用。通常材料越详细，要素越全面，但若仔细分析，内容组成通常为以下公式“背景+主体+做法+结果+启示”，因此，在缩写时，可转换为“主体+做法”，此用法可直接借助非作文题干，方便快速转换。
【材料原文——2019国考副省材料四】
题干原文：根据“给定资料1”，概括S市在乡风文明建设方面的举措。（10分）
第三段原文：今年S市选派了104名机关干部任村居第一书记，公开招考205名优秀大学生担任村干部，并推进基层党建下沉到村民小组，落实支部建在小组上。
第四段原文：S市共投入2000多万元用于文化遗存的修缮和活化。
转换示范一：S市选派干部、投入资金，推动了当地的乡风文明建设。
转换示范二：S市的乡风文明建设。
二、材料转换之扩写法
所谓扩写，便是将简略的材料进行扩充书写，为我所用。通常材料简洁，内容要素通常也是全面严谨的，如上文所述，但是一般会缺少形容修饰词。因此，在扩写时，可以发挥之前的语文知识，在关键要素前加上形容词汇，一方面丰富内容，一方面还能润色文章，一举两得。
【材料原文—2019国考副省材料五】
第一段原文：当前，村庄大量被拆，数量急剧减少，部分基层干部梦想一步就把农村变成城市。其造成的后果不是城乡互补发展，而是城乡“一样化”，这不仅可能导致宝贵的乡土旅游资源的丧失，也不利于现代化农业的建设。
转换示范：然而，在基层工作中，仍有部分干部奉行着一刀切政策，肆意拆迁，放任宝贵的乡土资源流失，令人心痛。
【材料原文—2019国考副省材料四】
第三段原文：“人在自然中”，真正地“脚踏大地，仰望星空”……。梭罗曾因看早晨的阳光，而产生“黎明的感觉”，即每天都以新的眼光，以一种新鲜感去重新观察、重新发现已经司空见惯的生活，从而获得新生。作家M说，在大自然中，“体验阳光，体验美，体验幸福，体验纯净，体验温馨，体验柔情，体验思念和怀想，这样的精神生活，这样的心理空间，实在太有魅力”。正是在大自然中，我们成为一个“精神明亮的人”，这才是一个健康的人。
转换示范：乡村生活自带的温暖属性，能够构成我们人生中极具温情的人生体验，每天的脚踏大地置身绿野与仰望星空吹拂晚风，让我们以一种新鲜感去重新观察和发现生活，在体验阳光、体验美、体验纯净与温馨的生活中做一个精神明亮的人，这种令人向往的乡村生活可以丰富大家的精神世界。
学会要素分析
今天给大家介绍一种扩充和丰富论证方式和内容的方法——要素分析法，希望能带给大家一定的启发：
【例题】习近平总书记《之江新语》中说：“一个党员干部只要心里装着群众，真心实意地为人民群众做好事，办实事，解难事，人民群众就惦记他，信任他，支持他，”请在理解这句话深刻内涵的基础上，结合“给定材料”，以“为民服务要有真挚情怀”为主题，联系实际，自拟标题写一篇议论文。
材料：
2016年12月23日下午，X市农民老查在村里一条村道上烦躁不已。他脚下踩着的这条村道，原本是条土路，这条土路通往34户村民家，一下雨，人都进不来。老查靠做工程有了一定积蓄，自掏腰包24万元，把土路变成了水泥路。不料，却被当地国土局及城管部门认定为非法占地、违法建设的行为，责令拆除。据报道，当地的国土部门对此并非一无所知。在修路的时候，国土部门有人前来拍照，没说不让修，而修好之后，却下发通知要求拆除。为此，网友@小郭认为：“职能部门要求村民遵规守法修路没错，但也要反思自己的工作方式和工作作风，是否在用良心为民办实事，为民办好事？”
我们依据题干和材料取其中之一分论点进行论证分析，即真挚为民，需要捧着良心办实事，就能获得群众的信任。那么该如何丰富论证内容及方式呢？首先，我们可试图对材料事例进行总结提炼，使其表达更为简洁扼要，如“当下，存在部分职能部门，面对群众利益诉求置若罔闻，工作方式简单粗暴，作风不严不实”。其次，我们可以使用原因分析的方法将事例与论点对接，进行道理分析，体现分析深刻性，如“这种现象之所以发生，并不赖于民众的无理取闹、蛮横造作，而在于政府部门未树立为民服务的宗旨，未秉持为民办实事的作风”。我们甚至还可以运用影响分析、假设分析进行论证分析，体现论证的多样性，如“长此以往，这不仅会损害群众利益，伤害群众感情，使百姓伤心、令群众寒心，还会降低政府公信力，破坏政府形象和权威，弱化鱼水之情。”“试想，倘若职能部门能树立“以人民为中心”的发展思想，坚持“以百姓之心为己心”的为民情怀，秉持“实干为先，勤政务实”的工作作风，必然会与百姓建立亲密的血肉联系，提升群众幸福感和满意感，深受群众的爱戴和信任。”当然，我们也还可以举一些事例现象、政策理论，这就要看考生自身的知识储备，如举例身患绝症坚守抗疫一线的“人民英雄”张定宇、为救援群众牺牲在洪水中的消防员陈陆、改变山区女童命运的公益校长张桂梅，抑或习近平总书记的重要讲话等。最后，我们还可以进行对策的详细展开，如如何真正为民办实事，我们要加强城乡教育资源均等化、完备完善道路、文化等基础设施建设等等，不一而足。
由此可知，要素分析，即为对某个论点进行相关要素的展开论述，常见的角度有背景描述、问题分析、事例介绍、原因分析、影响分析、假设分析、对策的展开、政策分析等，这样不仅会体现大家论证方式的多样性，也会增加论证内容的丰富度。
高效确定文章立意
立意是申论文章写作最关键的一环，呈现文章的核心思想，是一篇文章不可缺少的环节。在写作中，如果立意不准确，则将涉及偏题跑题的情况。那么如何让立意符合写作的要求，获得阅卷者的青睐，则是大家必须要解决的问题，由此可见，立意的重要性不言而喻。
首先要明确立意的要求：1.正确——符合题干的限定、符合材料的主题。2.明确——标题体现总论点。3.深刻——通过现象看本质
其次选择的立意的角度，既可以是“意义”角度，也可以是“对策”角度，这要取决于考生对于材料的理解，从材料的哪个角度切入，只要符合材料内容就可以。
最后如何确定立意，先从题干入手，抓题干关键词，然后寻找关键词之间的逻辑关系，根据其逻辑关系形成总论点。
1、题干中给定明确观点
比如：工作再抓实
2.题干中未表达明确观点，仅提供关键词
（1）题干中给定抽象句子理解，结合材料明确含义，确定核心观点（总论点）
比如：“仰高者不可乎其下，瞻前者不可乎其后。”
（2）题干中仅提供一个关键词，结合材料围绕关键词确定明确观点（总论点）
例子：文化自信
（3）题干中提供两个关键词，明确关键词之间的关系（总论点）
①单向递进关系：A——》B（分论点围绕对策、意义、释义进行分析提炼）
例子：创新驱动发展；平凡铸就伟大
②双向并存关系：A《——》B（分论点选取考虑思辨类文章）Eg：福与祸；传承与创新
（4）题干中包含三个关键词，分析关键词关系
总分结构——总（总论点）；分（分论点）
并列结构——3个分论点
比如：
例子1.“共享经济是资源的共享，也是文明的共担”
总论点：推进共享经济的建设。
分论点：①资源的共享②文明的共担
例子2.给定资料4中提到，星巴克的CEO舒尔茨曾说：“为钱创业是肤浅的，应为梦想所驱动”。请你结合对这句话的思考，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
主题：创业
角度：为梦想驱动
总论点【立意=主题+角度】：创业为梦想驱动。
例子3.习近平总书记在全民读书日到来之际指出要加快推进书香社会的建设，阅读关乎国民素质提升，关乎国民经济发展，甚至关乎民族的复兴，请结合材料以“读书的力量”为题写一篇议论文。
总论点：读书的力量
分论点：1.阅读能提高国民素质；2.阅读能推动经济发展；3.阅读能助力民族复兴
例子4：结合给定资料指出的“我们只有静心思水，才能提高智慧和情操”以“以水为师”为题
分论点：1.以水为师提高智慧；2.以水为师陶冶情操
例子5：材料中提到“好政策不仅能满足公民的意愿，还能对公民的理性乃至德性进行滋养。”请你结合材料，结合对这句话的理解，写一篇文章。
总论点：好政策满足公民意愿，滋养公民理性和德性
分论点：1.好政策满足公民意愿；2.好政策也滋养公民理性；3.好政策更滋养公民德性。
例子6：“科学、艺术和古文化对想象力都起着非常重要的作用，构成了想象力源泉”
总论点：“科学、艺术和古文化对想象力都起着非常重要的作用，构成了想象力源泉”
分论点：1.科学构成想象力源泉；2.艺术构成想象力源泉；3.古文化构成想象力源泉
用好模范先进人物素材
一、适用话题：舍身忘死、为国奋战、不慕荣利、甘于奉献——柴云振
【人物简介】
九死一生的战斗英雄，先后参加解放战争、抗美援朝，被称为“活着的黄继光”，是《谁是最可爱的人》原型之一。1951年在抗美援朝朴达峰阻击战中，杀敌百余人，浴血奋战到孤身一人。1952年伤残复员回乡务农，从不提及自己的功绩，为党和人民默默奉献了一辈子。荣获志愿军“一级英雄”荣誉称号，被朝鲜授予“一级自由独立勋章”。
【写作示范】
以奉献之笔书写时代强音。“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。”柴云振将奉献精神刻在骨子里，用一生诠释着奉献与担当。他穿上军装，无畏生死，在抗美援朝战场上，一心保家卫国，他的事迹被编入朝鲜课本，被授予“一级战斗英雄”称号，却故意“弄丢”自己隐居山乡，不慕荣和利；他脱下军装，他不计名利，在一个川北小乡村里为党和人民默默奉献了30多年，从不向当地干部和村民提及自己的功绩，连朝夕相处的儿女都不知道父亲是英雄。而他“隐姓埋名，不慕荣利”的奉献精神，正是共产党人初心本色和使命担当的真实写照。柴云振从不提自己的功绩，为党和人民默默奉献了一辈子，在他身上不变的是初心使命，永葆本色，始终做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒；同时时刻谨记党的优良传统，始终与人民群众紧密地联系在一起，他就是我们身边最可爱的人。
二、适用话题：爱岗敬业、刻苦钻研、勇于创新、甘于奉献、精益专注——艾爱国
【人物简介】
他是工匠精神的杰出代表，一位71岁的老人，终日奋战在高温火花中，只为给我国焊接事业贡献力量。在焊工岗位奉献50多年，秉持“做事情要做到极致、做工人要做到最好”的信念，多次参与我国重大项目焊接技术攻关，攻克数百个焊接技术难关，精益求精，追求卓越，勇于自主创新，成为一身绝技的焊接行业领军人。同时作为焊接领域“领军人”，他倾心传艺，在全国培养焊接技术人才600多名。在他身上真正见识了什么叫做平凡而伟大，也生动诠释了当代大国工匠的形象。
【写作示范】
精益求精、勤奋好学，引领中国科技站起来到强起来。《说文》里记载：“匠，木工也。”今天作为文字的“匠”，早已从木工的本义演变为心思巧妙、技术精湛、造诣高深的代名词。作为工匠精神的杰出代表，艾爱国秉持“做事情要做到极致、做工人要做到最好”的信念，参与多个项目、攻克多项技术难关，同时无偿培养下岗工人和农村青年，手把手培养了600多个徒弟在祖国各地发光发热。将高技能人才的传承作为自己的责任，做好传帮带。几十年如一日专注焊接工作，在他的身上我们看到了敬业，精益、专注和创新，书写人生华彩乐章，不仅如此，还专心于培养下一代年轻人，作为一名工匠，不仅有“匠心”，更具有“匠魂”。这也启示我们，作为新时代的青年，虽然在成长的道路上会遇到艰难险阻，但只要勇敢突破，披荆斩棘，勤奋好学、厚积薄发，勇担责任，一定也能收获理想，书写人生。
三、适用话题：扎根基层、勇于创新、发展经济、保护生态、苦干实干——廷·巴特尔
【人物简介】
扎根牧区、苦干实干的楷模，投身边疆牧区建设40多年，探索出保护生态、发展经济、促进增收新路子，使当地牧民生活发生积极变化。
【写作示范】
倡导勇于创新的实干精神，做新时代治沙人精神传承者。从黄沙漫漫到绿意葱茏，从“死亡之海”到“沙海明珠”，治沙人打响了搏战风沙的持久战役，孕育出历久弥新的治沙人精神。廷·巴特尔凭着“让牧民过上好日子”的信念，探索出一条保护生态、发展经济、促进增收的新路子，意识到生态恶化是导致牧区贫困的根源，通过休养草场、改良优化牛的品种，最终找到了最佳平衡点，草原也一天天地绿了起来。不仅如此，作为一名优秀共产党员，当牧民群众有了困难，他始终冲在最前面，久而久之，他成了当地牧民们的主心骨。在廷·巴特尔身上，我们看到了一个共产党人的初心使命，也看到了一位基层干部为坚定的目标而努力踏实地做事，久久为功，善作善成，立足于新发展阶段，表达鲜明的立场，贯彻生态文明建设，守护一方绿色释放生态红利。
