政华教育

题干中可以找到四个文明，城市和乡村，人造和自然。并且可以知道各个文明之间的关系是应该而且可以互补。所以在题干中基本可以确定的内容是讲述了城乡文明之间的关系。因此，在题干中我们需要明确到立意的两个点：一是城市文明和乡村文明可以互补；二是人造文明和乡村文明可以互补。之后题干还提到了理想的生活状态是在城乡之间自由游走，强调的是城乡关系，可以确定咱们的第三条立意：理想生活是在城乡之间游走。

第二，材料致胜法

看材料，抓住每则材料核心内容，可尝试总结段落大意，联系题干，找出相关的对策或影响等形成分论点。

同样以国考试题为例，梳理完材料会发现：

材料一：小张，网购时代，从城返乡送快递。

材料二：小赵，省派干部，把花椒酱产业化。

材料三，小吴，带动致富，优秀大学生村官。

材料四，艺术家，坚守初心，塑造时代图景。

材料五，1.彭士禄，隐居深山，潜心研发核潜艇；

2.苏和，沙漠愚公，把沙漠变成绿洲；

3.张玉滚，山村教师，培养多名大学生；

4.阎肃，著名艺术家，作品影响几代人。

整个材料中的所有事例都在说明应该去追赶时代的大潮，竭尽全力，做该做的事情。所以可以确定的总论点：紧跟时代，竭尽全力，为国利民。分论点：1.紧跟时代，砥砺前行。2.竭尽所能，深入基层。3.敢于担当，为国利民。

综上所述，立意最关键的还是要遵循两步走，紧跟题干抓紧材料，无论是题干还是材料，都可以看出命题人的核心思想，由此而确定作文的主题思想。在申论写作中，直抒胸臆。

写好一篇申论文章要做到“三多”

不管是国考还是省考，大作文都是不能避免的重要题型，无论是从其分值亦或是字数，都是考生在备考当中需要花费更多精力攻克的一大关卡。然而，对于部分考生来说，文章写作一直是一个“老大难”，“从小就不会写作文”“好多年没有动笔了”“上一次写这么多字还是上一次”“真写不出来”“不会写议论文”……各种各样的理由，让许多考生对作文望而生畏。但是，作文毕竟是一道绕不开的坎儿，各位考生还是需要调整心态，仔细备考。

今天就来跟大家讲一讲应当如何写作？

一、多思考

人们常说：文章乃天成。文章想要写得好，讲究的就是一个有感而发。

每年梅雨季，很多城市都会内涝，一些朋友就会拍个照发朋友圈并配上一段文案，其实，这就是有感而发。只不过，很少有人去由此联想到城市治理、基础设施建设、通勤出行等民生话题，哪怕有心感慨，也只有一句：到我的城市来看海。

其实，写作与发“朋友圈”两者之间并没有本质区别。著名教育家叶圣陶先生说过：“写作是生活上不可缺少的一个项目，原在表白内心，与他人相感通”。其实就是在说写作需要有所感。

可能你会质疑：发“朋友圈”容易，因为记录的都是喜闻乐见的身边生活，而作文题目，总觉得离自己太遥远，所以无话可说。有如此疑问，大概是因为你对“身边生活”理解得比较狭隘的缘故。据我了解，目前多数的作文所选取的话题还是努力去贴近考生身边生活的。例如：国考作文试题——“治”慧。这就是很贴近我们日常生活，像上面所说的城市内涝，不就是一种城市治理的问题吗？发完朋友圈之后，你是否有过如下追问或思考：

为什么会发生这种城市内涝？

是经常发生还是偶尔天气极端恶劣才会出现排水不及时的情况？

由哪些部门负责这些问题？

有人向相关部门反映过吗？

相关部门解决过吗？

有哪些地方也有类似的治理难题呢？

有没有可以借鉴的成功经验呢？

可不可以利用一些先进手段根治呢？

……

可见，即便只是发个朋友圈，如果你是愿意思考的有心人，也会有所收获的。

二、多积累

杜甫曾说过：“读书破万卷，下笔如有神。”文章想要写得好，一定的积累是少不了的。

国家公务员申论考试一般紧跟时事，需要运用习近平新时代中国特色社会主义思想来进行答题，考查主题具有较强普遍性、时代性。

申论给定材料中列举的案例与百姓的生活息息相关，考生并不陌生，但要理解其主旨和深意，就不太容易。这就要求考生平时关注时政热点和时事评论。

具体来讲，考生可多关注人民网、中青网、新华网、政府工作报告、党的二十大报告、十四五规划纲要等来汲取相关讯息，还要注意学习国家领导人的语言风格，学习其规范的文体与表达方式。

三、常练习

俗话说：光说不练假把式。保持一定频率的写作练习，是写好文章的一大关键。

很多同学总是拿“不会写”当作借口，对于写作十分排斥，这就是典型的“因噎废食”。不动手，不会的永远不会。正是因为“不会”，才需要从基本的写作练习开始，学着去用一些书面的语言表达自己此时此刻的心情，抒发自己的议论。日积月累，总是能够有所长进的。这个过程不能省略，也没有办法速成，只有踏踏实实，一点一滴地慢慢来，才能夯实基础，对于文字拥有自己的感知，从而能游刃有余地驾驭文字，表达自己想要表达的，而不是只能在网络上感叹别人是你的“互联网嘴替”。

其实，很多人都知道想要提升写作能力，没有捷径，无非是多看多思考多练习，我这也算作老生常谈了。但是，人们往往是存在惰性的，总是渴望有所谓的“速成”“模板”“框架”……这就是典型的“填鸭式教育”了，效果的确立竿见影，但却并不能培养出具有创新精神的人才，更加不能让人才自身拥有源源不断的创造力。学会用心去体验和思考生活，才能让笔下的文字拥有自己的生命力！

“以点破面”

不论是国考还是省考，申论文章写作一直以来就是许多备考小伙伴心中的巍峨大山，在考试中往往会有一种“老虎吃天，无从下口”的感觉：总论点找不准、分论点找不到、论证展不开、案例用不好……“问题科科有，申论特别多”已经成为很多小伙伴的共识，但是大家不要灰心，千里之行，始于足下，今天就带大家一起学习文章写作中的“题干点睛”法，带你从第一步认识文章写作。

在申论考试中，作文题一般是由题干、要求、给定材料三部分构成。其中，题干起到指明文章书写主旨的作用；要求起到告知评分标准的作用；而给定材料则是为文章写作提供具体的论据。因此，要想避免文章跑题，对于题干的精准把握就成了重中之重。

文章写作的题干一般长什么样子呢？我们以2020山西省考乡镇级以上的题目为例：给定资料5中画线部分提到，“人与城市互相依赖着，每一方都使另一方丰满有据。”请根据你对这句话的理解，参考给定资料，联系实际，自拟题目，写一篇议论文。（40分）要求：（1）自选角度，立意明确；（2）内容全面，结构完整；（3）思路清晰，语言流畅；（4）总字数1000〜1200字。

在这个题干之中我们应该重点关注的是带引号的句子“人与城市互相依赖着，每一方都使另一方丰满有据”，该句便是整篇文章的核心观点，但同时小伙伴们也会发现，这一句话本身带有一定的修辞，在理解时有一定的难度，因此，建议大家换一种方式来阅读：

第一步，拆分题干关键词。得出“人”“城市”“相互依赖”“丰满有据”四个词语；

第二步，梳理关键词之间的逻辑关系。“人”与“城市”是并列关系，“相互依赖”阐明二者之间的关系，“丰满有据”则是二者给对方带来的意义。

第三步，简化逻辑，拆分句子。上述这四个词可以重新梳理逻辑为：1.人依赖城市，城市让人丰满有据。2.城市依赖人，人让城市丰满有据。因此，一句抽象的语言就被我们分解成了两句较为简单的表述。

第四步，分析这两句话之间存在什么关系？通过“相互”这个词可以判断出二者存在并列关系，而分论点之间可以存在并列、递进等逻辑关系，因此判断可以得出分论点。

第五步，根据对于题干中关键句子的梳理，可以得到一个总论点与两个分论点：总论点——人与城市相互依赖，相互成就；分论点一——人依赖城市，城市让人丰满有据；分论点二——城市依赖人，人让城市丰满有据。

通过以上五步，一道作文题目便被我们有条不紊的解析了出来，同时也得到了一组基础的分论点。在这之后，小伙伴们只需要根据自身积累去进一步优化标题与分论点表述，一篇文章的立意便可以很快呈现在你面前。

把握论证框架

在申论考试中，很多同学都知道作文直接影响申论的分数。但是，由于苦于写作技巧不足，很多同学在写文章方面往往是心有余而力不足。下面为大家详细介绍文章写作过程中最重要、篇幅最多的部分——分论点论证部分的写作框架。在框架技巧的指导下，距离一篇好文章的诞生就不远啦！

一、大框架

在具体论证中，大框架基本不用做太多调整。一共五部分，分别为：分论点观点句+过渡句（可选）+例证法+理证法+回扣总结首句观点。

二、小框架

相比于大框架，小框架一定是灵活多变的。考生需要特别注意，在对不同分论点的论证写作中，结构要多样化，切忌每个分论点论证的结构都一样。

（一）过渡句

过渡句可写可不写，常见过渡句有背景过渡、名言过渡、重要性过渡、解释过渡等等。

示例：

1.信用是产业繁荣发展的关键。【分论点观点句】诚信是产业立身之本，一个产业的兴旺发达，离不开信用的建设。【重要性过渡句】

2.城市是人的家园。【分论点观点句】在古希腊，亚里士多德曾提出“人们来到城市是为了生活，人们居住在城市是为了更好的生活”。习近平总书记也指出，“城市是人民的城市”。【名言过渡句】

（二）例证法

从内容上来说，例子可以是材料内案例，也可以是材料外案例。从举例数量和对应框架技巧来看，分以下几种情况：

1.一个例子详细描述【主体+处境+做法+结果+启示】

2.两个例子形成对比【正反对比、古今对比、国内外对比等】

如：正面案例：主体+做法+结果；反面案例：主体+做法+结果

3.多个例子形成排比【如：从A到B，从C到D，无一不是……】

示例：

人是城市的细胞【分论点观点句】。在经济高速发展的今天，人对于城市发展的作用愈加明显，各行各业的人们都在为城市建设添砖加瓦、贡献力量。【重要性过渡句】快递小哥，为居民生活带来便利；出租车司机，为人们出行提供服务；环卫工人，为城市营造宜居环境。【例证法-多个例子形成排比】……

（三）理证法

理证法即通过讲道理来论证，考生可以在举完例子后，用讲道理的方式进行补充说明。也可以在论证中不举例子，单独讲道理。最常见的理证法包括：原因分析、影响分析、假设分析、原理效应分析、热点分析等等。

示例：

遵循自然发展规律，提升环境治理水平。【分论点观点句】……目前，各地践行绿色发展理念，大力推行生态环境保护工作，但由于管理的分散，部分地区存在不同程度无序开发，我国大量的优质耕地资源以及生态空间被无序占用等问题层出不穷。【问题表现】从主观因素来说，是由于他们无视自然规律，大刀阔斧一刀切，盲目开展治理。从客观因素来说，是由于环境监测、环境治理以及环境执法等技术手段有限。【理证法-原因分析】

（四）总结回扣分论点观点句

每个分论点论证的最后一部分需要回扣总结首句观点。一方面，可以采用观点句转述的表达方式。另一方面可以采用提对策进行总结的形式。

示例：

1.脚踏实地不空谈，筑牢改革之基。【分论点观点句】......唯有实干苦干，才能打牢改革之基，推动改革健康发展【总结回扣分论点观点句-转述表达】。

2.信用是社会良序发展的基石。【分论点观点句】......因此，需要通过不断完善社会的征信体系，将不良行为纳入黑名单，同时制定严格的奖惩机制，强化信用体系建设，以让社会变得更加和谐美好【总结回扣分论点观点句-提对策】。

掌握以上框架，在论证中随机组合进行论证即可。