面试技巧：社会现象题如何应对
三类面试社会现象类题目的作答技巧
公考面试当中社会现象类题型非常常见，通常出现在考试当中的第一题的位置，地位的重要性可见一斑。从题干特征上来讲，通常为描述一类社会现象，如老龄化问题严重，老年人面临数字鸿沟等现象。也可能描述某一个社会热点事件，如贵州村超、杭州卖花姑娘等。最后的问题，通常这一热点事件或话题谈谈看法。社会中出现的现象或者事件有好有坏，因此，社会现象也被划分为积极类、消极类和辩证类。
【积极类】
近期，全国多地交警推出活动，随机为街头的文明出行参与者赠送一只“交警小熊”玩偶，以正面激励的方式引导每一位交通参与者文明守法出行，对此，你怎么看？
此类题目需要重点分析其积极意义，如街头送小熊是正面激励的方式，对文明出行的行人是一种表扬。也会引导更多行人能够遵守交通法规。这种做法也是交警在执法过程中的一种创新手段，体现了人性化的执法理念。
【消极类】
近年来，各种打着共享旗号的有偿按摩椅，在车站、影院、机场、商场等公共场所呈现蔓延之势，但因其安全、卫生等问题，使消费者的消费体验却越来越差，纷纷吐槽。对此，你怎么看？
此类题目则需要重点分析其危害。如安全问题，有不少新闻报道在顾客按摩过程中被揪住头发、按摩疼痛等问题。关于卫生问题，则是多人使用按摩椅，容易出现细菌的交叉感染。此外，也有报道曾指出有偿按摩椅摆放过多，占用了原本免费的座椅，导致社会公众无法得到良好的休息。
【辩证类】
当前，社会上“陪同职业人”新兴职业悄然兴起，如职业陪诊人会为客户挂号取号、陪同看病做检查、取检查结果和药品；职业陪逛族会帮客户提供拎包、选衣服、砍价等一系列服务。对于“陪同职业人”，你怎么看？
此类题目需要辩证看待，则需要分析意义和问题。意义方面，“陪同职业人”给消费者提供方便，他们的出现既是新行业的诞生，也带来了更多的就业机会。让我们的市场变得越来越活跃。但另一方面也要警惕存在的隐患，陪同职业人往往收费标准不一、服务质量参差不齐。因此需要规范管理。
总而言之，社会现象题型分类较为简单，但涉及覆盖话题较多，需要考生的日常积累。小伙伴们一定要及时准备，才能一战成公！
如何个性化破题表态
俗话说：“万事开头难”，如何迅速入题，吸引考官，至关重要。好的开篇破题，既有利于迅速让考官明晰自身态度，吸引考官注意，也关乎后续分析、落实的主线是否清晰。下面就带大家一起找寻“开篇破题”的正确打开方式。
【例题展示】
为了博出位，赚流量，网络上忽然出现了一大批“大胃王”，他们以“表演夸张、量大多吃”为噱头，动辄能吃几十斤牛肉、几十只炸鸡、几大盆食物。很多“吃播秀”运用视频剪辑加工技巧，采取镜头前猛吃、一转身狂吐的“假吃”手段来实现“大胃王”的传播效应。为此，央视新闻前后两次点名大胃王“吃播”中的浪费行为，强调勤俭节约与粮食安全。
【方法传递】
同学们可以自己先思考这道题目，看看自己能写出几种观点，然后再看下面介绍。
一、通过自身价值观定性评价。根据自身的价值观对题目的内容进行好的或者不好的评价，这种方法实用性很强，表述时可以融入自己的感受展开去谈。如这道题目：“在并不久远的年代里，人们勤俭节约、艰苦朴素、珍惜劳动成果，我仍记得在我小的时候，饭粒掉在桌上，父母会让我捡起饭粒全都吃掉，并教我节约粮食的道理。现如今，看到大胃王‘吃播’的盛行，不由得让人心痛，物质丰富的时代里，有些人丢失了美德，忘乎所以，这种现象实在不可取。”
二、阐述背景作出自身评价。可以从这个题目的背景或者当前的问题以及时代背景引入题目。如这道题目：“2020年新冠疫情爆发，全球粮食供应受到重创，我国虽然在强大的国家治理能力下将疫情影响控制到最低，但是仍要保有危机意识，认识到粮食安全的重要性，抵制吃播的浪费行为，塑造勤俭节约、朴素之风。”
三、提炼题干本质作出评价。发挥自己思考，透过题干的现象看到本质，一针见血指出核心，这种方法答出来比较有高度，展现自己的思考力。如这道题目：“近些年我国的经济发展飞速，人民生活质量大大提升，很多人逐渐忘却了饥饿年代的记忆，抛弃了厉行节俭的美好品质，不以奢侈浪费为耻，加之大众在复杂的社会文化氛围中逐渐滋生的审丑心态，使得‘大胃王’一类的不良社会产物逐渐出现。此类行为应当及时予以制止，塑造积极健康生活习惯和社会风气。”
四、展望未来式做出评价。想象为了实现一个好的愿景，我们可以从哪些方面入手，以目标为导向思考。如这道题目：“大胃王”这种丑态百出的“吃播秀”，我想只是一时的畸形狂欢。随着国家出台相应政策的制止和约束，迟早会销声匿迹，勤俭节约的优良传统永远都是社会的主流。
五、引用名人名言作出评价。可以引用习近平主席的讲话或者古言古语切入题干，彰显答题素养。如这道题：“古语云∶一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。‘大胃王’这种丑态百出的‘吃播秀’，既虚假又可笑。这种行为造成了严重的粮食浪费，我们坚决不能纵容此类现象任意而为。”或者“习近平总书记在强调粮食安全方面曾提到：餐饮浪费现象，触目惊心、令人痛心！谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。尽管我国粮食生产连年丰收，对粮食安全还是始终要有危机意识。大胃王、吃播为搏眼球浪费粮食，是躺在劳动成果上的可耻行为，应当予以制止。”
以上方法，希望大家根据题干内容和自己的思考灵活运用，勤加练习，总结出适合自己的方法，赢得一个好的开头。
社会现象题目如何多角度分析
在结构化面试中，综合分析能力的考查几乎是必考，而社会现象类题目，则是考查的重点。此类题型特点比较显著，在题干信息的结尾往往会出现“对于xx社会现象，请谈谈你的看法”等字样。考官通过此类题目的考查，就是看考生是否具备准确把握题目核心话题，针对核心话题，是否能够多角度地深入分析，但是，在分析过程中大家往往没有切入口，今天就为大家介绍一种新手最爱的分析方法——主体分析法。
【例题】
近年来，一些地方的行政处罚名目数量庞大，一部分处罚事项的设定已严重脱离实际，如5斤芹菜罚款6.6万元、4板酸奶过期罚款2万元等。对于“小过重罚”现象，请谈谈你的看法。
【思路】
1.从商贩的角度出发，罚款过重，可能是一年的收入，家庭生活压力加剧，打击经营积极性，不利于良好营商氛围的形成。
2.从执法者角度来说，商贩没有遵纪守法，罚款是常规操作，并且能起到警示作用，为后续执法行为提供参考依据，减轻工作量。
3.从消费者角度来说，购买的商品能保障自己身体健康，能购买到更优质的商品；也让人产生怜悯心态，觉得商贩们罪不至此，会怀疑“小过重罚”是否有过度执法。
4.从公职人员角度来说，弊大于利，方法有效但过于简单粗暴，有懒政怠政之嫌，会疏远与群众的关系。
【注意事项】
1.主体分析法是一种思维方法，不是答题内容。一个社会热点、一个政策、一个哲理故事、一幅漫画，最终的落脚点还是在人身上。通过对不同主体的分析，得出整个事件的相应主角，从而提出相应的对策。
2.抓住核心话题的主要矛盾。要深入把握考官的思维，充分考虑出题人的意图，把握题目中的主要矛盾。千万不要借助主体分析法的模式，绕开题目的核心话题，为了分析而分析，泛泛而谈。
3.合理科学地运用。在社会现象中，采用主体分析法的频率不宜太多。不用在每个部分都用主体分析法，更不要每道题一上来就主体分析，会让考官认为你此类题型特点比较显著，在题干信息的结尾往往在套模板，社会现象类题目考查的是我们思考问题的深度和广度，不需要太僵硬的思维角度。
4.针对性地调整。在不同社会现象、不同背景、不同核心话题，我们要灵活调整相应的主体，不要全都是从个人、社会、国家这几个固定搭配。比如：在案例中个人、社会、国家就变为商贩、行政执法者、消费者；在“医患纠纷”中主体又变为医务工作者、患者及家属、医院、卫健委等；在“双减政策”中主体是教师、学生、家长、学校。
以上就是跟大家分享的社会现象类题目如何应用主体来分析，希望对大家能够有所帮助，在作答此类题目时，一定要围绕题目的核心话题，具体问题具体分析。
社会现象类题目万能答题语言
A.适用于正面的社会现象：
看到题干的这种现象，震撼之余，更要为其点赞。
B.适用于正向的发展趋势、新兴事物：
当下，……已经成为社会变化发展的必然趋势，我们应该抱有积极、乐观、开放的态度去看待，具体有以下几点看法。
C.适用于符合当前政策背景的具体行为：
……是政府职能改革/大众创业万众创新/互联网+/脱贫攻坚/打赢环保攻坚战思维在基层的生动实践，是因地制宜的新探索和新尝试，带来了很多的发展机遇。具体有以下几点。
D.适用于正面的政府政策、规定、行为：
题干中的做法凸显了政府治理的诚意，对于该地破解发展难题/增强发展动力/厚植发展优势意义非凡，具体有以下几点。
E.适用于解决某一社会问题的政府政策、规定、行为：
题干中的做法正是为解决当下……问题提供了“最佳方案”，具有以下几点积极意义。
A.适用于负面的社会事件、现象：
……的事件令人痛心/惋惜，这不仅危害到……，更会使……蒙受巨大的损失。
B.适用于新兴事物但出现了诸多问题、存在很多不足：
随着社会不断进步，……成为整个社会的新热潮。但是，本该是一件正向的事情，却出现了种种负面问题，不仅危害……，更严重影响……。
C.适用于好心办坏事的行为：
对于题目中……的初衷，我能够理解，但是选择……方法/实际的做法却又着实令人痛心/不敢苟同。
D.适用于具有争议的做法：
我认为……的确有些可取之处，但是也存在一些弊端需要改进，如果不能正确应对，可能会影响到……，进而产生……等问题。
详说危害
A.适用于负面的社会事件、现象：
类似题干中的事件屡屡发生，一次次影响挑战社会的底线/法律的尊严/拷问着我们的心灵，其危害更是令人担忧。
B.适用于具有争议、但是弊大于利的做法：
……虽然确实会产生一定的正面效应，但有利必有弊，它也带来了诸多的社会连锁问题。具体有如下几点。
C.适用于当下有积极作用、但是存在诸多问题的做法：
这样的做法/政策看似是能够解决当下的燃眉之急，但仔细思考之后，会发现其带来的问题之多可能远超过我们的想象。
D.适用于分析既有积极影响、但是问题偏多的政府政策：
a.政府制定……政策，是政府的积极作为、主动作为、创新作为的体现；但我们也应该想到，这样做并没有办法达到预期效果，相反还可能会带来一定的问题。
b.题干中的……规定，对解决……问题确实能起到一定约束作用，但仅仅是扬汤止沸，无法实现标本兼治，还会产生诸多落实过程中的问题，具体有以下几点。
c.题干……的执法行为确实能够起到强有力的震慑作用，但还存在以下的问题。
A.适用于负面的社会事件、现象：
a.看到题干的这种现象，带给我的不仅仅是心灵的触动，更多的是怒其不争哀其不幸。但是忧心之余，我们也应该看到其背后的根源可能是多方面的。
b.冰冻三尺非一日之寒/莲发藕生、必定有根/风从地起、云自山出/无风不起浪、万物皆有因/把脉先把到问题，才能开准药方，任何消极的社会问题背后一定有原因，针对题干„„现象，我认为主要有以下几点原因。
c.题干……的问题，给我们敲响了警钟，也使我们不得不反思
出现这些问题的原因。我想可能有以下几点。
d.令人困惑的是，为什么……会层出不穷，屡禁不止呢？个中原因还需要全面分析。
e.之所以会出现题干这种问题，绝非一方之过，而是多方之责。主要涉及以下几个方面。
f.对于……的现象，盲目的批判、抨击，都不是明智之举，我们更应该深入剖析此次事件发生的根本原因。
A.适用于新兴事物：
……的意外走红让人大吃一惊，可是仔细想来，却也发现是情理之中。这给当今社会带来了许多新的思考，具体有以下几点。一方面，好的是……，另一方面，问题是……
B.适用于引发舆论热议的社会热点事件：
……（通常为热点事件）在朋友圈/微博/新闻媒体上的刷屏，引起了公众的关注、转发、讨论，但喧嚣过后更应该深刻反思，下面具体谈一下我的看法。一方面，好的是……，另一方面，问题是……
C.适用于经济领域的新兴事物：
快速崛起的……，正在重塑经济增长格局、深刻改变生产生活方式，成为创新发展的新标志。对其，我们应该抱有更加开放的态度。一方面，好的是……，另一方面，问题是……
负面现象，引出对策：
A.适用于所有的负面现象：
正如我们看到的，……背后的原因是多方面的，与全社会每个人都息息相关。因此，要扭转这一局面，需要明确各方责任，做实做好以下各项工作。
