行测：判断推理之逻辑判断考点汇总

一、翻译推理

题型特征：题干中出现逻辑关联词，最典型的：如果A，那么B；只有A才B，需要根据不同的逻辑关联词翻译出是A→B（前推后）还是A←B（后推前），进而根据推理规则判断哪些选项是可以推出的，哪些是不可以推出的。

（1）翻译规则：

1、A→B（前推后）

如果A，那么B（如果长江的水变清了，河豚就会出现）；只要A，就B（只要好好听课，就能考上公务员）；想要A，必须B（想要不做单身狗，必须考上公务员）；所有A都是B（所有的台湾人都是中国人），A是B的充分条件（细节是成功的充分条件）

2、A←B（后推前）

只有A，才B（只有通过笔试，才能进入面试）；除非A，否则不B（除非年满18岁，否则没有选举权）；没有A，就没有B（没有调查研究，就没有发言权）；A是B的必要条件（重要事务是成功的必要条件）

（2）推理规则：

1、逆否定律：A→B等价于非B→非A

命题A→B的翻译推理有如下规则：肯前必肯后，否后必否前。其余都不确定

2、传递律：A→B，B→C，则A→C，如盐城人→江苏人，江苏人→中国人，则盐城人→中国人

例题：人无精神则不立，国无精神则不强。精神是一个民族赖以长久生存的灵魂。唯有精神上达到一定的高度，一个民族才能在历史的洪流中奋勇向前。

根据以上陈述，可以得出以下哪项（   ）？

A.人有精神则立，国有精神则强

B.一个民族如果精神上没有达到一定的高度，就没有赖以长久生存的灵魂

C.一个民族若在历史的洪流中奋勇向前，则精神上已达到一定的高度

D.一个民族如果精神上达到一定的高度，就会在历史的洪流中奋勇向前

【解析】A项犯了否前的错误，B项概念杂糅，C项正确，D项犯了肯后的错误，选C。

例题：任何无法量化及不设定时限的目标都是无效目标，而任何无效的目标都没有实际操作的方法。因此，详细的职业规划不是无法量化及不设定时限的目标。

为使上述论证成立，必须补充以下哪项作为前提（   ）

A.详细的职业规划不都是无效的目标

B.详细的职业规划有实际操作的方法

C.有效的目标都是可以量化和设定时限的目标

D.无法量化及不设定时限的目标没有实际操作的方法

【解析】因此前是论据，因此后是论点。论据可翻译为：无法量化及不设定时限的目标→无效目标→没有实际操作方法，论点可翻译为详细的职业规划→并非无法量化及不设定时限的目标，论点想要否定论据的前件，只有否定后件才能否定前件，需要补充前提：详细的职业规划有实际的操作方法或详细的职业规划不是无效目标，选B。

二、集合推理

集合推理题考试的时候常用文氏图的方法解答，做这类题目就要掌握文氏图的常见画法及含义。

1、所有的A都是B（注意A、B二者可以重合）

2、所有的A都不是B

3、有的A是B

例题：某中学的教师都很有爱心。有些经常志愿献血的教师免费为学习困难学生补课，凡是资助了贫困生的教师都和困难家庭结成了帮困对子，但所有免费为学习困难学生补课的教师都没有和困难家庭结成帮困对子。

根据以上前提，下列哪项一定为真（   ）？

A.有些经常志愿献血的教师没有资助贫困生

B.有些资助了贫困生的教师没有志愿献血

C.有些资助了贫困生的教师经常志愿献血

D.有些经常志愿献血的教师跟困难家庭结成了帮困对子

【解析】先画所有，再画有些，免费补课与结对帮困没有交集，则免费补课与资助贫困生没有交集，所以有些经常志愿献血的教师没有资助贫困生，选A

例题：有些桥牌爱好者加入桥牌协会；所有诗词爱好者都加入了诗词协会；所有加入桥牌协会的人都不爱好诗词；所有加入诗词协会的人都参加了诗词创作大赛。

如果上述断定都是真的，那么以下各项除了哪项都可以确认是真的（   ）？

A.所有诗词爱好者都参加了诗词创作大赛

B.有些桥牌爱好者不爱好诗词

C.有些加入桥牌协会的人没有加入诗词协会

D.加入桥牌协会的人可能参加了诗词创作大赛

【解析】桥牌协会与诗词爱好者没有交集，但是桥牌协会可以和诗词协会有交集，可以把桥牌协会的圆缩小放在诗词协会的大圆里，只要和诗词爱好者的圆无交集即可，所以C选项不一定为真，选C

三、联言、选言命题

（一）联言命题

1、常用表达形式：不但A，而且B；2、既A，又B；3、A，B；只要能理解成A和B两项同时成立的都表达成A且B

2、A且B要为真，A、B两个选肢都得为真，有一个选肢为假，命题即为假

（二）选言命题

相容选言命题：A或B

1、常用表达形式：A或者B，A和B至少选1个；

2、推理形式：A或B两个选肢有一个为真，该命题即为真，只有两个选肢都为假时，命题才为假；否一推一：题干给出了个条件：张三或李四考上公务员，代表张三或李四至少有一个考上公务员，则可以推出非张上→李四，非李四→张三。结论：题干给出A或B，否定A可以得到B为真，否定B可以得到A为真

不相容选言命题：要么A，要么B

要么A，要么B如果为真，就两种情况：A且非B，B且非A，即在A和B中选且仅选1个，也就是说A、B二者都为真的时候，要么A，要么B为假，A、B二者都为假的时候，要么A，要么B也为假

（三）摩根定律

对A且B、A或B求矛盾时，要把A、B否定成非A、非B，同时把逻辑联结词且否定为或，或否定为且。

例题：没有出席今晚宴会的人，要么没有被邀请，要么没有时间。

据此，可以推出：（   ）

A.被邀请的即使有时间也不一定出席今晚宴会

B.有时间且被邀请的不会参加今晚宴会

C.没被邀请的也不一定不出席今晚宴会

D.被邀请的才能参加今晚的宴会

【解析】先翻译：没有出席今晚宴会的人→要么没有被邀请，要么没有时间；A项被邀请且有时间，否定了后件，肯定否定前件，一定出席，A错误，B项和A项道理相同，也错误，C项等同于没被邀请的也可能出席今晚宴会，没被邀请的人如果没有时间的话，相当于否定后件，否定后件则否定前件，就出席今晚宴会，C选项正确。D项可翻译为参加宴会→被邀请，参加宴会相当于否定前件，推不出确定的结论，D错误。

四、直言命题

直言命题三组关系：

1、矛盾关系：某个是与某个非、所有是与有些非、所有非与有些是互为矛盾关系，矛盾关系必一真一假。

2、反对关系：所有是与所有非是反对关系，如我们班所有同学都是党员与我们班所有同学都不是党员这两句话中必有一句话是假话；有些是与有些非是下反对关系，如我们班有些同学是党员与我们班有些同学不是党员这两句话中必有一句话是真话。

3、推出关系，所有是能推某个是，所有是能推有些是，某个是能推有些是，反过来不能逆推

4、逻辑中的有些指的是至少有1个，可以是全部。

例题：近年来，有个别地方出现孩子辍学现象，这与某些家长的认识有关系。有些农村家长认为，反正孩子今后长大要外出打工，现在根本没必要上学读书。显然，这种认识是错误的。

据此，可以推出（   ）

A.有些长大不要外出打工的孩子现在有必要读书

B.有些长大要外出打工的孩子现在有必要上学读书

C.所有长大要外出打工的孩子现在都没必要上学读书

D.有些长大要外出打工的孩子现在没有必要上学读书

【解析】归纳农村家长的看法：所有今后长大要外出打工的孩子都没有必要上学读书，即所有非，这种认识是错误的说明矛盾命题就是正确的，所有非的矛盾命题是有些是，选B。

五、分析推理

分析推理常考题型为组合排列，常见的是对应类问题，这类问题对逻辑思维要求较高，需要掌握常见的解题技巧。

1、代入排除法：选项信息确实充分，优先考虑代入排除

例题：甲、乙、丙、丁4位中学同学毕业30年后相聚。现在，他们已成为企业家、大学教师、歌手和会计师，且每人只有一种身份，并不重复。他们在中学时代就各人的未来职业有过如下预言:

甲:乙不会成为歌手；

乙:丙会成为会计师；

丙:丁不会成为企业家；

丁:乙不会成为大学教师。

现在看来，他们当中只有会计师的预言是正确的。

根据上述信息可以推断，甲、乙、丙、丁的职业分别是：（   ）

A.企业家、大学教师、歌手、会计师

B.大学教师、歌手、企业家、会计师

C.企业家、歌手、会计师、大学教师

D.会计师、大学教师、歌手、企业家

【解析】带入选项进行验证，若A选项为真，则丁是会计师，丁的预言为真，这与乙是大学教师矛盾，排除，若B选项为真，丙的预言也为真，排除，若C选项为真，丙是会计师，乙的预言也为真，排除，选D。

2、最大信息优先：从题干给出的条件中找到提出次数最多的那一项，作为突破口。

例题：甲、乙和丙，一位是山东人，一位是河南人，一位是湖北人。现在只知道：丙比湖北人的年龄大，甲和河南人不同岁，河南人比乙年龄小。

由此可以推知：（   ）

A.甲不是湖北人

B.河南人比甲年龄小

C.河南人比山东人年龄大

D.湖北人年龄最小

【解析】在条件：丙比湖北人的年龄大，甲和河南人不同岁，河南人比乙年龄小，这三句话中提到次数最多的是河南人，由甲和河南人不同岁，河南人比乙年龄小，得到丙是河南人，根据丙比湖北人的年龄大，河南人比乙年龄小，得到乙>丙>湖北人，所以湖北人是甲，乙是山东人，选D。

3、列表法：条件多且乱时为了让条件清晰地呈现，需列表或画图辅助

例题：某医院的外科病区有甲、乙、丙、丁、戊5位护士，她们负责病区1、2、3、4、5、6、7号7间病房的日常护理工作，每间病房只由一位护士来护理，每位护士至少护理一间病房。在多年的护理过程中，她们已经形成特定的护理习惯和经验。已知：

（1）甲护理1、2号两间病房，不护理其他病房；

（2）乙和丙都不护理6号病房；

（3）如果丁护理6号病房，则乙护理3号病房；

（4）如果丙护理4号病房，则乙护理6号病房；

（5）戊只护理7号病房。

根据以上信息，可以得出以下哪项：（   ）

A.乙护理3号病房             B.丙护理4号病房      

C.丁护理5号病房             D.乙护理4号病房

【解析】根据题意，护理某间病房打√，不护理打×，可列如下表格

丙4→乙6，现在乙非6→丙非4，6号病房只能由丁来护理，丁6→乙3，选A。