申论5大答题技巧！
申论大类共分为：①归纳概括类、②对策建议类、③综合分析类、④应用文写作、⑤文章写作五种。
一、归纳概括类题
（一）答题技巧
1.概括的方法
（1）删
①删无关；②删多余；③删具体
（2）改
往临近属概念改
2.归纳的方法
（1）从题干和材料提示处分类
（2）按照事物的属性分类
（二）注意事项
1.注意语言表达的简洁性，做到“要点很丰满，语言很骨感”。
2．注意要点内部及要点之间的逻辑性，做到条理清晰。
二、综合分析
（一）答题技巧
1.要素分析题
在概括的基础上进行合理推断。
2.理解分析题
（1）表层含义：是什么层面
①解释句子和词的概念、定义或含义。
②所反映问题或事实的表现。
（2）深层含义：为什么、怎么办、总结层面
①对句子的整体含义做总结；
②词或句子反映问题背后的影响原因或对策等；
③句子观点背后的意图。
3.评价分析题
（1）表达观点
①正确：支持、赞同、正确、理解、很重要等；
②错误：片面、偏激、不科学、不支持、反对、存在……问题等；
③部分正确或不能判断：不完全正确、需辩证看待、有利有弊、尚需观察、尚不能确定。
（2）论证观点判断观点的理由：材料中的对表态有利的信息都是理由。
（3）得出结论
4.比较分析题
（1）精准审题。
明确比较对象及作答任务，是比较对象的异同还是分析对象的关系，审题时一定要明确。比较对象一般是事实或者观点，或者是分析特定对象的关系。
（2）提炼比较对象所包含的属性或者寻找比较对象的关系。
（3）进行比较。比较事实：主体、内容、方式、对象、目的、效果等。比较观点：内涵、主体、对象、意图、性质等。
（4）得出结论。
（二）注意事项
1.要素明确类分析题，一般不能直接摘抄材料。
2.理解类题型答深层含义时，一定要基于材料内容，而不能基于自身想象，材料没有暗示，答得再有道理也不给分。这一点与面试不同，申论理解类题考察的是考生阅读完材料后得出的理解。
例如：下午你向领导汇报工作时，领导突然说：“我渴了”。请理解“我渴了”的含义？
材料：领导一直在外地出差，下午刚回来……
自身思考：深层含义有什么
1.领导要讲快点；2.领导对我汇报内容不感兴趣；3.领导需要休息一会。
基于材料：深层含义只能是领导需要休息一会
三、提对策类题
（一）答题技巧
1.精准审题
（1）明确答题任务
①题干中明确要求要写问题和对策，问题和对策都要写。
②题干中没有明确要求写问题，字数不够问题可不写，字数充裕问题可简写。
注意：问题是对策的起点，不论最后写不写都要找出来。
（2）明确限制条件
①资料范围限制
②执行者身份限制
③注意是“谁”的问题
（3）明确题目要求
一般来说，解决问题类的题型都需尽量符合针对性、可行性的要求，如果题目有明确要求更需注意。
2.阅读材料
（1）勾画问题及原因
（2）勾画经验及对策
3.整合对策
（1）给定资料内
利用资料中现有的相关经验及对策，主要来源于案例材料和观点材料。
（2）给定资料外
①认识层面
②规范层面
③监管层面
④资源层面
⑤技术层面
4.规范作答
（1）什么时候要写问题
当题干或要求中明确要求概括问题、提出问题，或者问题明确时必须写出问题。
（2）什么时候可以不写问题
当题干中并没有明确要求时，往往是可以不写问题。
（二）注意事项
1.对策与建议的区分
对策：解决问题、消弱负面影响，我能做。
建议：解决问题、消弱负面影响，我做不了，他人做。
2.对策要具体可行
例如：旅游城市X市近日“非法一日游”现象频发，游客防范意识不强，请你提出解决对策？
错误示范：加强宣传教育。
正确示范：利用广播、电视、微信等渠道（方式）加强防范“非法一日游”的主题教育（内容）。
3.对策要理清身份职责
例如：假设你是街道办事处的一名工作人员，请就如何提高社区老年人服务工作提出解决对策？
错误示范：要完善关于人口老龄化安置的法律法规……（不在该工作人员职权范围内）
正确示范：加大投入建立完善社区老年人活动中心、老年人心理咨询师等硬件场所，积极开展老年人趣味运动会、老年饭桌等集体活动丰富老年人生活……
4.轻重缓急
轻重是从程度上而言的，缓急是从先后排序上而言的。对于给出的对策要对其轻重缓急做出评估权衡，进行排序，即先做什么，后做什么。一般而言，救人为先、事务在后；事务为先、追责在后；调研为先、办法在后；措施为先、制度在后。
四、应用文写作
（一）答题技巧
1.应用文写作格式
（1）标题
格式：分一行或多行居中排布；需要换行时，标题排列应当使用梯形或菱形。
除法规、规章名称加书名号外，一般不加标点符号，例如句号、叹号、问号、标题整体加书名号等。
（2）称谓
格式：于标题下一行位置，居左顶格，后标冒号，独立占行。
写法：一般根据题目和资料的提示来确定主送机关即称谓，称谓保证合情合理即可，没有明确发文对象时可省略不写。
（3）正文
格式：于称谓下一行位置，每个自然段左空二字，换行顶格，换段空格。
写法：一定紧密贴合材料，材料中有什么就写什么；文中结构层次序数依次可以用“一、”“（一）”“1.”“（1）”标注，可跳用不可反用，例如可用“一、1.”“1.（1）”，不可用“1.（一）”。
（4）落款
格式：在正文下一行右空二字书写发文机关署名，在发文机关下一行对应位置书写成文日期。
写法：类似称谓，由题目和资料内容确定，有明确落款时直接使用，没有明确落款时用X代替，部分文种不需要落款也可不写。
2.应用文写作内容
（1）开篇
开篇也可以称为引入语，必须做到开门见山、简明扼要，不同的应用文开篇的内容会有变化。一般是背景、寒暄问候、解释说明、人物、现状、发文目的或主题等内容的结合，发文目的或主题为必备项。
（2）主体
主体可以包含成绩、问题、原因、影响、对策等各种要素，要素的不同也会导致主体的结构不同，一般是按照“是什么———为什么———怎么办”的逻辑整理成文。
（3）结尾
结尾也称为结束语，主要作用是承接全文，可以只有一句也可以成为一个段落，具体结合题目字数要求，字数条件不允许时也可用对策段为结尾。
（二）注意事项
1.要有情景带入感。即明确自己的身份和发文对象，例如妈祖文化讲解稿那道题，我们是作为导游向游客介绍妈祖文化，而导游在介绍相关文化时又往往会以有形的物为切入点，所以，第一段最好先直观介绍妈祖圣像，再引入妈祖文化。
2.利用关联词凸显行文逻辑。作答时可用“因此、于是、由于、一方面、另一方面”等关联词凸显行文逻辑。如写倡议书时，在写怎么办之前可以加一句“因此，我们倡议……”，能让文章更有条理。
五、文章写作
（一）题型特征
申论的大作文一般而言是一篇议论文。议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。议论文三要素包括：论点、论据、论证。
1.论点：作者对所论问题的立场、观点、态度、看法和主张，是一篇议论文的统帅和灵魂。
2.论据：用来证明中心主旨或论点的依据。
3.论证：通过一个或者一些已知为真的判断得出另一个判断为真的过程。
（二）答题技巧
1.审题立意
（1）给出一个题目
理解内涵选取角度
（2）给出一个话题
围绕话题选取一些角度分析
（3）给出一个观点
①正确的：分析启示、领悟的道理
②错误的：反驳其观点
③两面的：分别辨析、统一应对
（4）给出一个案例
①正面的：分析精神、启发、意义等
②负面的：问题实质、危害、对策等
③两面的：分别辨析、统一应对
2.开篇
第一步：破题：梗概案例，或解释关键词句，点明题意
第二步：承题：进一步分析影响、原因或启发
第三步：立意：抛出自己的核心看法
3.结构
（1）完整结构
①标题
②开篇立论
③正文
④结尾结论
（2）分论点
①实用分论点的角度：概念释义、原因、意义、危害、对策等；
②实用分论点的结构：并列多个或者正反对比或者递进。
4.论证和论据
（1）论证方法
在写作过程中，论证的方法很多，在考场上，比较常用和实用的论证方法有举例论证、引用论证、对比论证和辩证法。
①举例论证。列举确凿、充分、有代表性的、典型的、丰富多样的
事例来证明论点；
②引用论证。如引用名人名言、格言警句、权威数据，引用名人轶事、奇闻趣事、公理定理、谚语俗语等有针对性的来论证论点；
③对比论证。一般拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点。
④辩证法。在写作过程中，学会善于用辩证法的一分为二、两点论和重点论、矛盾论等来论证论点。
（2）论据的使用
①引：引用事实或理论
②析：对引用的事实或理论进行分析和解释
③悟：悟出的道理
5.结尾
（1）总结论点，回扣主题，适当升华；结尾要短小精悍。
（2）总结全文+适当扩展（意义、危害、对策、目标、期待）。
