政华教育

香椿随处而生，不挑环境，无论是贫瘠的土壤还是肥沃的田地，都能顽强生长。这种随遇而安、扎根基层的品质，正是年轻干部应具备的精神。作为年轻干部，应当不畏艰难，勇于到条件艰苦的基层去工作，扎根于人民群众中，踏实奋斗，积累经验，为人民服务。只有在基层磨砺中不断成长，才能真正了解群众需求，解决实际问题，提升自身能力。

二、坚韧不拔，迎难而上

香椿在恶劣的自然环境中依然能茁壮成长，体现了坚韧不拔的精神。年轻干部在工作中也会面临各种挑战和困难，需要具备迎难而上的勇气和毅力。在面对复杂的工作任务和繁重的工作压力时，应当像香椿一样，保持坚定的信念和顽强的斗志，不轻言放弃，努力克服各种困难，推动工作不断向前。

三、清新淡雅，坚守廉洁

香椿的鲜嫩和清新淡雅，让人们在享受美味的同时，也感受到一份清新的自然气息。这种品质也象征着年轻干部应当保持的廉洁自律。在日常工作中，年轻干部应当坚守廉洁，严格要求自己，不被物质利益所诱惑，不被不正之风所影响，始终保持清正廉洁的作风，为广大群众树立良好的榜样。

四、务实高效，服务群众

香椿的营养丰富，具备较高的食用价值，这也启示年轻干部要务实高效地工作，为群众带来实实在在的好处。年轻干部应当秉持实事求是的工作态度，脚踏实地，注重实际效果，真心实意为群众办实事、解难题，切实提升群众的获得感和幸福感。

改进建议

加强基层锻炼：鼓励和支持年轻干部到基层一线工作，提供更多机会和平台，让他们在实践中增长才干，锤炼品质。

提升心理素质：通过培训和心理辅导，增强年轻干部的抗压能力和心理素质，帮助他们更好地应对工作中的各种挑战。

完善监督机制：建立健全干部监督机制，加强对干部廉洁自律的监督管理，防止腐败现象的发生，确保干部清正廉洁。

优化工作方法：推动工作方式的改进和创新，提高工作效率和服务质量，使干部能够更加高效地服务群众，解决实际问题。

结论

“香椿式干部”的精神品质包括扎根基层、坚韧不拔、清新淡雅、务实高效，这些品质对于年轻干部的成长和发展具有重要的指导意义。通过学习和借鉴香椿的精神，年轻干部能够在工作中更加坚定信念、勤奋务实、清正廉洁、服务群众，为实现社会的和谐发展和人民的幸福生活贡献自己的力量。希望广大年轻干部能够以“香椿式干部”为榜样，不断提升自身素质，成为新时代的优秀干部。

新质生产力

【模拟试题】

2024年全国两会政府工作报告将“大力推进现代化产业体系建设，加快发展新质生产力”列在2024年政府工作任务的单位。请谈谈你的看法。

【解析】

引入：解释新质生产力

各位考官大家好，新质生产力是创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径，具有高科技、高效能、高质量特征，符合新发展理念的先进生产力质态。

分析：发展新质生产力的意义

我国全面建设社会主义现代化国家的首要任务就是高质量发展，而新质生产力则是推动高质量发展的内在要求和重要着力点。

分析：新质生产力发展现状

目前，新质生产力已经在实践中加快形成——产品从规模生产到个性定制，产线从劳动密集到人工智能，生产空间从工业园区到深海深地深空，科技创新不断地实现新突破，使新质生产力展示出强劲推动力、支撑力。

过渡：引出对策

立足新起点，我认为，要想进一步推动发展新质生产力，就要不断改革创新，从科技创新和制度改革两方面进行努力：

对策1：科技创新

一方面，要稳步推进科技创新。领导强调：“科技创新能够催生新产业、新模式、新动能，是发展新质生产力的核心要素。”要持续提升科技创新能力，不仅要打好关键核心技术攻坚战，使原创性、颠覆性科技创新成果竞相涌现；更要及时将科技创新成果应用到具体产业和产业链上，围绕发展新质生产力布局产业链，加快科技成果向现实生产力转化。

要支持科研院所、企业突破数字化、人工智能、智能装备等关键技术的创新和融合，推动工业机器人、工业软件、智能制造装备等重点产品研发和产业化，同时，支持各行业龙头企业，牵头研发和形成行业可大规模应用的方案并加以实践，通过政策补贴或创新商业模式，向产业链上下游企业赋能普及。以创新之力加快壮大新产业、新模式、新动能，积聚发展内生动力，为加快形成更多新质生产力、促进人与自然和谐共生的现代化注入持久动力。

对策2：制度改革

另一方面，要不断深化制度改革。正如领导所强调的：“发展新质生产力，必须进一步全面深化改革，形成与之相适应的新型生产关系。”要不断深化经济体制、科技体制等改革，打通束缚新质生产力发展的堵点卡点，创新生产要素配置方式，让各类先进优质生产要素向发展新质生产力顺畅流动。同时，要按照发展新质生产力要求，深化人才工作机制创新，畅通教育、科技、人才的良性循环，完善人才培养、引进、使用、合理流动的工作机制。

结尾

各位考官，“所当乘者势也，不可失者时也”。相信抢抓机遇，以新发展理念持续推动发展新质生产力，中国式现代化建设一定能披荆斩棘、一往无前。

知识摆摊

【模拟试题】

毕业季，一些大学生上街“摆起了摊”，他们不卖货、不做咖啡，也不调鸡尾酒，而是提供“付费聊天、咨询”服务。“知识摆摊”现象引发不少人的关注。对此，请谈谈你的看法。

【热点事件】

毕业季，一些大学生开始上街摆起了摊，他们不卖货、不做咖啡，也不调鸡尾酒，而是提供“付费聊天、咨询”服务。前不久，“伦敦政经硕士上街摆摊”上了热搜，引发大家对“知识摆摊”这一现象关注的同时，也遭到青年学术人的调侃。自嘲也好，寻就业出路也罢，一时间凭借自身专业知识“摆摊”成了不少年轻科研学子模仿的样本。

【判断题型】怎么看一社会认知一积极类

【答题思路】（1）切题引入（2）意义分析（3）担心隐忧（4）建议对策（5）总结升华。

【解析】

各位考官，开始答题。

“知识摆摊”爆火，看似卖的是知识，实则赚的是体悟。接下来具体谈谈我的看法：

第一，顺应了社会对知识的需求。“知识摆摊”不仅推动知识更好地服务公众、促进发展，也满足了公众获取知识的需求，让知识实现价值最大化。

第二，搭建了学生和社会的桥梁。“知识摆摊”的背后，更多的不是追求经济利益的实现，而是寻求心灵安慰与精神共鸣。当年轻人走出校园的“象牙塔”来到路边支起摊位，既是体验生活、观察世界，也是想通过与他人的互动，积极地与社会亲密接触，在增长阅历的同时收获信任和认可。

第三，助推了学生知识结构优化。在“摆摊”过程中，大学生所学的专业知识与实际生活有了强关联，实现了“理论联系实际”在潜移默化中，倒逼增进对所学知识的了解、巩固与补充，将知识融会贯通。

然而“知识摆摊”也存在一些问题，比如时间成本较高、难以为经营者带来丰厚稳定的收益等。对于知识摆摊这一全新事物，我们还是应该保持包容审慎的态度来去应对。

第一，宣传要透彻。在宣传部门的引导下，借助抖音等各大媒体平台，为知识摆摊进行正确的定性，做好各项解释工作，帮助群众正确认识这一形式，鼓励学生放下心理包袱，锻炼自我。

第二，管理要灵活。市场监管、城市管理等部门在执法时，要考虑到对象的特殊性，更多地采取柔性化、人性化执法的方式，在保证正常交通秩序、市场交易规则的前提下予以适当的支持。

第三，保障要长效。政府部门必须针对性出台创业、就业的政策，同时开展职业能力培训、保障灵活就业，消除就业歧视，更好地实现企业和劳动者的精准对接。

在最美的年华，支起一个小摊，“知识摆摊”或许只是年轻人的一种新鲜尝试，但人生是广袤无垠的旷野，在激情燃烧的岁月里勇于走出“象牙塔”，见自己、见天地、见众生。

答题完毕。