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“开头个性化”就是能够把大致相同的内容通过与其他人不同的方式展现出来或者从不同的角度阐述不同的内容来进行答题切入。开头个性化并不是标新立异，为了个性而个性。而是在保证答题要点本身正确的基础上，将语言进行加工，或直抒胸臆，或自然流畅，或文采奕然，让答题内容不再枯燥，同时结合不同的题目相关知识和角度，以此吸引考官的兴趣。

如何做到开头个性化

首先，开头时可以根据题目不同情景设定，适当调整情感表达。在面试考场上，考生的情感是会传递给考官的，考生良好的情感表达能使考官产生共鸣，从而为自己创造一个有利的面试条件。例如在一些题目作答中我们引用名人事迹，以此来加强论证，但是部分考生在对事例进行讲述时，往往就像过流水账一样，不带一点感情色彩。既无法让听者感受到对人物的敬畏之心，更缺乏对话题的深入理解，这种没有灵魂的答题很难获得考官认可。所以当我们在引用名人故事或者是情感色彩比较浓烈的名言时，要能够代入自己的感情，要有发自内心的敬畏之情，在表达中要饱含自己的感情。

其次，开头时我们可以巧妙设计句式，塑造表达特点。在作答社会现象类的题目中，有些考生会结合现象的影响来开头。这本身是一项很好的开头答题方式，然而在使用这种方法时，考生往往会因为分析不够透彻、文辞不够优美等问题，最后导致效果一般，与其他开头方式相比毫无优势。这时候，其实不妨换个思路，我们可以使用一些修辞手法来进行增色，排比句的使用不仅可以加强气势，也可以让自己的诉说更加流畅，思维更加连贯。比如说“近年来，直播带货热遍各大电商平台。然而近期直播带货‘翻车’事件频发，虚假宣传、退换货难、销售违禁产品等侵害消费者权益行为屡见不鲜。对此，请谈谈你的看法”，开头时就可以结合直播带货的意义进行表述：直播带货不仅能助农扶贫缓解农产品滞销，也能弥补线下不足消费更便捷，更能增加就业岗位推动复工复产。

最后，开头时也可以适当运用引用，增加答题特色。比如在开头语言表述中可以适当运用引言和习近平总书记用典、政策专用语，可以引用成语、俗语、古文等代替，也可以根据背景有效结合近期的时政热点和最新政策，体现政治敏感度，还可以结合个人生活经验，实际案例，使表述更加贴近生活，更有说服力，真实，简单明了。以社会性话题举例来说，我们不必一上来就开始特别官方的评判，我们也可以结合自己的所见所闻、亲身经历，来谈一谈自己的切身感受。如当前老年人难过智能关这类题目，我们就可以先谈谈自己身边的老人遇到的切身经历，来谈谈；也可以结合当前政府为此做出的哪些努力来谈谈，以此来使自己的开头内容更能引发考官共鸣。

多样化开头语言表述更灵活

【题目简介】

在结构化面试中，综合分析能力是考官测查考生能力的重要要素之一，常出现在第一题的位置。此类题型的问法比较直接，例如：“请结合实际，谈谈你的看法。”、“对此，你怎么看？”，这就要求考生本着“问什么答什么”的原则，清晰表明自己的看法和观点。一个好的开头表态，不仅能清晰地阐述个人的观点，也能给考官耳目一新的感觉，加深对考生的考场印象。

【例题展示】

现在，一些年轻干部工作比较机械教条，缺乏灵活性，领导怎么说他就怎么干，没有发挥主观能动性，被称为“工具化干部”。对于“工具化干部”，你怎么看？

【存在问题】

一、语言匮乏，内容干瘪。开篇表态是很多考生答题的难点，“很好”、“值得点赞”、“不好”、“不对”等表述是很多考生常用的语言，此种表述说明考生语言不够丰富，缺少对核心话题的深刻认知，此种“朴素”的表述难以给人深刻的印象。

二、内容过多，逻辑混乱。和第一种情况截然相反，很多考生由于过于重视开头，会出现“什么都想说一点”、“面面俱到”式表态，加入了过多地分析，不仅影响对核心话题的清晰表述，也会出现与后面分析部分重复的情况。

三、缺乏情感，套路破题。很多考生出现“为了开头而开头”的表态，语言过于机械，缺乏真情实感，此类套路化表述，难以引起情感共鸣。

【如何开好头自然破题】

一、结合题目背景、社会现状表态。

以背景引入表态不仅可以体现出考生对当前时代背景的认知，还能够增强答题的深度，是表态常用的方式之一。考生可结合与题目相关的时代背景、社会矛盾、取得的成绩、存在的问题等方面来分析。例如：在“两个一百年”的历史交汇期，党和国家需要广大干部忠诚、干净、担当，然而，“干部工具化”无疑不符合党和人民事业的要求，亟需提醒和纠正。

二、挖掘题目本质表态。

挖掘题目本质来表态，意在强调问题出现的根本原因，这种表态方式不仅可以向考官展示出自身获取核心考点的能力，还能体现出考生对核心话题的深刻思考。考生在挖掘本质时要始终围绕核心话题去分析，避免出现“以偏概全”的情况。例如：“工具化干部”看似是对工作认真负责，实质是干部在工作中主观能动性不够，缺乏积极性，主动性的表现。激发干部工作热情，使其更好地发挥“店小二”精神为群众服务是我们工作的重点。

三、结合个人感受表态。

以个人感受引入表态是考生容易掌握的方式之一，考生在谈感受时可以结合自身发生的、身边人发生的事引入，直接表明自身对核心话题的感受。表述时要流露出真情实感，切勿出现机械作答。例如：最近，我们经常能听到“工具化干部”这种称呼，在我们歌颂干部们工作勤勤恳恳、任劳任怨的同时，也不难发现，“工具化干部”反映了部分干部对工作的错误认知，是对共产党干部定位和要求的严重误读，我觉得作为群众来说，只有做好监督工作，激发他们的内生动力，才能使其更好地为群众服务。

以上就是和大家分享的综合分析题目开头表态的几种方法，希望各位考生结合自身知识储备、语言表达特点进行模拟练习，丰富我们的答题。

如何实现个性化开头

1.个性化开头应“以情动人”

面试的本质是与考官进行深入交流，若能够和考官形成心灵上的共鸣，那么就比较容易打动考官，获得考官青睐。因此，开头30S的情感表达就显得尤为重要。如何做到“以情动人”：一是可以就话题出发结合自己的真实感受表达观点；二是可以以自身经历作为切入点来表达观点。

【例题展示】

某日，印度外军悍然越界挑衅。戍边战士挡在外军面前，将自己变成界碑，用血肉之躯抵挡住了外军的入侵。而近日，却有网友在微博上先后发布两条信息，恶意歪曲事实真相，诋毁贬损卫国戍边英雄烈士，造成了恶劣的社会影响，对此，你怎么看？

（1）借助自身情感表达观点

示范作答：正是中印边境的战士保家卫国在前线流血牺牲，我们才有后方的安稳生活，现在却有人在网络上诋毁他们，在感到十分气愤的同时，也让我很难过，为何要让英雄流血又流泪！诋毁英雄要予以严惩。

（2）引入自身经历表达观点

示范作答：今年十一国庆我观看了电影《长津湖》，电影中志愿军战士为了保家卫国与美国军队激烈战斗，实力悬殊的战斗画面让我十分难受。如今在和平年代，年轻的战士用自己的流血牺牲守护我们的岁月静好，这样的英雄却被诋毁，这让我更加难受，这种恶劣的行为必须严惩。

2.个性化开头应“以理动人”

综合分析大多考查考生分析问题的能力，所以需要考生透过现象看本质，做到“以理服人”。如何做到“以理服人”的个性化开头表达，一是可从事件背后反映的问题出发，通过挖掘本质问题表达观点；二是可以引入名言警句、古诗词等表达观点，不仅彰显了考生对问题的深入理解，也展现了考生的政治素养、知识储备。

【例题展示】

此前，河南洛阳王城公园篮球场，平时常来跳舞的老人与年轻小伙因场地问题发生矛盾，经过4天的争吵，双方由言语冲突发展成肢体冲突，一小伙被打致轻微伤，引发群众热议。对此你怎么看？

（1）挖掘本质问题表达观点

此题表面讨论的是争夺地盘的话题，但本质其实反映的是我国现在社会基础设施供给不足的问题。

示范作答：老年人和年轻人抢夺地盘升级为打架，令人遗憾，表面看是双方素质缺失，冲动行事，但本质上反映了我国现有城市的公共基础设施存在不足，导致群众缺乏休闲锻炼的空间。人民的精神文化建设是民生大事，因此，此现象值得关注，不容小视。

（2）引入名言警句或古诗句表达观点

题干背后反映的是当下人民的精神文化建设需求得不到满足，关乎“民生”问题，故在个性化开头时可引入有关民生的名言警句。

示范作答：习近平总书记曾说：“保障和改善民生是一项长期工作，没有终点站，只有连续不断的新起点，要实现经济发展和民生改善良性循环。”而此事件中老年人与青年人的运动需求都属于人民精神文化建设的需求，也是民生大事。因此，该问题值得关注，需及时解决。

以上就是和大家分享的综合分析类题目如何在开头作答时做到个性化表达。希望大家在个性化作答时可根据题目话题选择“以情动人”或“以理动人”，真正做到开头30S表达自己真挚的情感，揭示事物的本质，让考官看到考生真实地情感流露，和敏锐的分析能力。

名言警句个性化开篇技巧

【例题】习近平总书记在2020年新年贺词中提到：“让我们只争朝夕，不负韶华。”作为一名党员干部，请谈谈你对这句话的理解。

一、直抒胸臆法

直抒胸臆，顾名思义，即开门见山，直入主题，通过简单直白的语言，直接和考官表达自身感受。这种表达方式直截了当，节约作答时间，且能在最短时间让考官捕捉到考生的表达重点，应用难度也比较低。如：“只争朝夕”，就是要争分夺秒、力争在最短的时间内达到目的。“不负韶华”，是不能辜负美好的年华。习近平总书记用这两句话勉励我们，要努力奋斗，把握当下，争分夺秒，提升自我价值。

二、背景引入法

背景引入，即在作答之前先阐述本句话的出处背景，为作答提供支撑，也能体现自己对于实事的了解度。比如本题“只争朝夕，不负韶华”，相信各位考生都知道，这句话出自习近平总书记在2020年新年贺词中的讲话。所谓总书记的新年贺词，即在新年伊始回顾往昔成就，提出新年畅想，勉励广大群众。所以，在表达时可说：各位考官，“只争朝夕，不负韶华”这句话出自习近平总书记的2020年新年贺词，总书记用简单直接却又深入人心的话，勉励我们每一个中国人，给予我们前进的力量，敦促着我们提高使命感与责任感。

三、情境构建法

情境构建，即通过描述自己在首次听到该名言警句时的感受，拉近与考官的距离，体现考生作答的交流感。如：各位考官，听完您说的这句话，仿佛把我拉回了元旦前一天看到总书记新年贺词视频的那一刻，总书记用充满力量的话语，带我们每一个中国人回顾历史，展望未来。看完那段视频之后，带着“只争朝夕，不负韶华”这八个字的勉励，我们又再一次满怀使命感与信心，踏上征程。

希望各位考生在作答过程中灵活选择答题结构，熟练掌握答题方法，提升答题深度和交流感。