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申论公文写作之利用技巧“闯关”
2024-07-10 08:50
来源:政华公考

申论公文写作之利用技巧“闯关”

不论是事业单位考试还是国省考的申论试卷,我们经常会看到公文写作的题目,分值高,得分大,属于重点题型,近几年对于题型考查难度也在加大,且考察类型丰富,格式灵活,其中的部分技巧是我们掌握的重点,同时也是我们得的“秘诀”。

公文写作一般要求考生根据给定的材料,撰写一篇发言稿、调研报告、新闻稿等应用文。这些文种都有各自的特点和写作要求,考生需要准确把握不同文种的写作格式,同时结合材料的内容进行有针对性的写作。它通常会给出特定的背景和目的,要求考生围绕这些背景和目标展开论述,并注意逻辑性和条理性。

1.准确理解题干

公文写作的题干会明确给出文种、背景、对象、身份等相关的详细信息。因此,考生在审题时需要明确文章的文种、目的等,可根据文种来确定整体的格式,根据目的来选择表达的内容。例如,如果写作的文种是讲话稿,那么格式可以明确为标题+称谓+正文如果写作目的是分享经验,那么写作内容可以明确为经验。

2.把握材料内容

公文写作的材料通常涉及社会热点问题、政府工作重点等,考生需要对这些材料进行深入理解和分析。在阅读材料时,考生要围绕题干的要求和任务梳理出材料中的要点,理解材料的观点和态度,以便在写作时能够准确地把握文章的主旨和方向。

3.理清行文脉络

公文写作的文章结构一般包括开头、主体和结尾三个部分。开头部分要讲明发文事由,可进行背景介绍、引出主题、概括现象、介绍发展历程、罗列事例、分析影响等根据资料确定);主体部分要罗列核心要点,可阐述现状、分析原因、影响、对策等根据资料、灵活分段);结尾部分要对全文进行总结或呼吁号召。考生在写作时需要合理安排文章结构,使文章层次分明、条理清晰。

4.牢记格式汇总

宣传动员类:宣传稿、倡议书、建议书、公开信、推广信等——全格式

执行类下行文整改意见、整改通知、指导意见、批复等——全格式

书信类:回信、公开信、道歉信等——全格式

讲话类:讲解稿、主持词、发言稿、解说词、广播稿等——标题+称谓+正文

报道类:新闻稿、新闻报道、短文、短评、新闻评论、时评、简报、简讯等——标题+正文除了简报、简讯。其他标题需要自拟,不能写成关于+主要内容+文种

汇报类上行文考察报告、调研报告、汇报文件、工作建议等——标题+正文

 

公文写作的关键“隐藏环节”

审好题是做好一道申论题目的第一步,也是做题最关键的环节之一。题目审好了,既能知道题目要我们干什么,也能知道阅卷老师怎么评分,更能知道回到材料中找什么,明确下一步的阅读目标,可谓是“一箭三雕”。

公文写作题往往赋分高,字数要求多,审题更是重中之重。但是有些考生瞄一眼就去看材料,导致不清楚要回到材料中找什么,总觉得材料什么都重要、什么都想抄,导致格子不够、超字数也有些考生盲目判断某些内容不重要,忽略不写,导致要点缺失还有些考生纠结格式,导致时间浪费……最后的结果都是得分率低,分数也不尽如人意。

下面以典型题目“牛哥工作室”为例,手把手教你公文写作题目高效审题,赢得高分第一步。

一、题目示例

假如你是A市人民调解中心的主任助理赵佳,请根据背景材料完成以下任务:

A市调解中心准备在官网“工作风采”栏目宣传牛哥调解室。请你结合给定材料5,撰写一篇宣传稿。45分

要求:内容全面、针对性强、层次分明、语言得当,字数不超过600字。

)审题目信息:

1.审清“核心任务”:写一篇宣传稿,宣传的稿件、文章。

2.审清“其他信息”:

身份——A市人民调解中心主任助理,说明工作内容围绕“人民调解”来。

背景——A市调解中心准备在官网“工作风采”栏目宣传牛哥调解室,说明:1牛哥调解室做得很棒,值得宣传推广(2放在官网栏目的宣传稿,要想达到宣传的目的,需要注意文章表达流畅、有吸引力。

3.审清“要求”:

1内容全面:材料中所有与宣传牛哥调解室相关的内容都要写出来

2针对性强:缩写内容针对牛哥调解室是如何做好“人民调解”工作的

3层次分明:一般公文写作的层次为三部分:开头介绍整体或基本情况+主体根据题目要求介绍主要内容+结尾呼吁号召、总结升华、下一步计划、自然收束

4语言得当:符合官方发文、宣传发文的语言要求,即流畅、生动、重点突出。

5字数不超过600字:所有的空格和标点符号都算字数,所以要按照格式书写的同时,注意合理分段和表达。

明确书写框架和阅读目标:

通过前面审题的三部分内容,基本判断该题的写作框架和回到材料中找什么。

 

1.写作框架:

如上图,宣传稿只需写出“标题+正文开头+主体+结尾”即可,无发文对象和发文机关。

2.阅读目标:

1牛哥工作室的整体或基本情况、

2牛哥工作室是如何做好“人民调解”工作的

3材料有无相关总结、升华

.审题总结

公文写作的审题需要“三审清两明确”,即:

1.审清核心任务、审清其他信息、审清具体要求

2.明确书写框架、明确阅读目标


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