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一般题干中出现谈对某一句话，某一个词的理解或者说分析某一句话、一个词都是典型的解释型分析。但在这其中注意要和归纳概括题型区分开来，归纳概括题目当中也会出现分析……，但两者的区别在于归纳概括是分析单一且明确的要素，如请分析村支书感到压力大的原因就是归纳概括题；而分析“她是最好的中国制造”就是解释型分析，原因在于看完题干之后只能明白要围绕这句话找点，但具体要找什么要素是不明确的，所以为解释型分析。

二、作答技巧

综合分析的作答方法仍然按照审题、找点、加工、书写四步走。在审题部分的重点有三个：题目类型、分析对象、特殊要求；找点就是围绕分析对象回到材料中寻找相关的所有要点；重点在于加工环节。解释型分析的整体作答逻辑为总分总，那么这每一部分又具体该如何操作呢。

1.首先第一个总，一定要点明分析对象的本质含义，也就是要解释分析对象，但各位考生对这一步的理解存在误区，总认为要复杂，抽象，但实际上解释本质含义的目的就在于简单且明确。具体一共分为三种情况。

A.回到分析对象出处段：看前后句是否有同义转述：同义转换词（换句话说、或者说、即、——）；或者句式结构类似的句子。

例：城市的水系就像城市的指纹。

解释为：城市的水系打造了城市的特色。

B.划分关键词：带引号的词，抽象意义难以理解==实词，回到材料中寻找对于关键词的解释，并串联成一句话。

例：下水道是城市的智慧和良心。

解释为：城市地下排水设施是城市管理者的科学规划和正确的政绩观。

C.综合全文简单得出解释：

例：有的孩子是红色的草莓，有的孩子是紫色的葡萄。

解释为：每个孩子是不同的。

2.第二个分，要在对应材料寻找和分析对象相关的所有要点，但要注意要点间内在逻辑。

A.找寻的要点有好坏之分时，一方面；另一方面。

B.如果找的要点是一边倒的好或者坏时，可以按照要素罗列要点：好现象、问题、原因、影响。

C.如果全篇材料以案例的形式呈现，可按照案例的要素呈现要点：处境+做法+结果。

3.最后一个总，提对策或者做结论，秉承扬长避短原则。

当材料中出现要、必须、应该等直接对策时，直接放至最后，但有时没有直接对策的话，就需要看具体情况。如果分析部分全都是正面表述，最后就可以做结论弘扬、提倡等等，但如果分析部分有问题，就可以在最后根据问题反推宏观对策。

三、总结

解释型分析在申论题目当中考察较难，所以各位考生一定要掌握其中作答技巧，但也无需过于忧虑，该题型的本质仍然在于找全找准要点，只不过需要注意要点的排列逻辑。

申论综合分析题看“关键”

申论综合分析题难度高，需要大家重视，今天告诉大家作答有哪些关键。

一、“看整体”——特殊性

1.观点明确：答题第一步不是直接开始分析，而是亮明观点==》总结。

2.分析透彻：将与分析对象相关的方方面面进行归纳，原因、影响、表现、趋势……（=多角度归纳概括）

3.条理清晰：逻辑性==》总1（观点）-分-总2（结论）。

4.观点正确：暗示观点容易出错。

二、“分局部”——以常考的三个综合分析为例

【1.解释型综合分析】

（1）出题形式：请你谈谈对…理解；请分析…的内涵==》倾向于问分析对象是什么。

（2）答题逻辑：

①总体解释分析对象内涵==》先定位分析对象出处，结合上下文，一般情况会有关于分析对象的解释；没有解释，会提供线索，再结合全篇进行解释。

②多角度分析：将与分析对象相关的方方面面进行归纳概括，问题、成绩、表现、影响…（=多角度归纳概括）==》找支撑观点的理由。

③形成结论：对策/观点==》优先材料中（材料中出现对策，一般写对策；材料中无对策，分析部分存在问题，自己提对策；如无问题，可以是观点）

【2.评价型综合分析】

（1）出题形式：

请谈谈你对…的看法/见解/评价==》偏向于问对分析对象的情感态度。

（2）答题逻辑：

①表明态度/观点：好/不好；片面；出发点是好的，但做法存在不足…==》这个观点不是你自己的看法，是材料的看法；分析对象如属于专业性较强的词汇，材料中恰好有关于分析对象解释，考虑先解释，再评价；两面性，不建议直接写辩证看，顺着材料进行总结；观点倾向：1.符合材料。2.国家人民利益至上。3.符合社会主流价值观。

②多角度分析：将与分析对象相关的方方面面进行归纳概括，问题、成绩、表现、影响…（=多角度归纳概括）==》找支撑观点的理由。

③形成结论：对策/观点==》优先材料中（材料中出现对策，一般写对策；材料中无对策，分析部分存在问题，自己提对策；如无问题，可以是观点）

【3.启示型综合分析】

（1）出题形式：请你谈谈…对你的启示。

（2）启示来源：成功的经验和失败的做法。

（3）特性：可推广性、普适性==》适当抽象处理。

（4）答题形式：总括句+序号+核心词（宏观启示）+具体要点。

（5）总括句：启示+展开。

申论解释型综合分析题的做题技巧

一、用心审题干，方能定要点

在做解释型综合分析题目的过程中，审题是非常重要的一环。

1.审出作答对象是核心。

例如在省考中有一道题目：请根据给定资料1，谈谈你对划线句子的理解。（25分）要求：（1）紧扣资料，观点明确；（2）分析透彻，条理清晰；（3）字数不超过300字。不难发现，这道题让我们解释划线句子，也就意味着，需要表明这句话到底是何含义，所以我们的作答对象必然是这句话。但是在考试过程中也可能会出现解释词语的情况，所以解释型综合分析的作答对象有两种表现形式，一种是句子，一种是短语词汇。

2.审出材料范围等次之。

通过题干，确定材料范围，具体到哪一则还是哪几则；除此之外还要看要求当中有无特殊要求、字数限定等。依据不同要求，注意做题的侧重点，依据字数限定，明确答案的精细化程度，以此对材料内容进行分析，加以取舍。例如，题干要求250字，但材料当中有解释、背景、问题、原因、影响、对策、总结等内容，要素相对较多，就需要言简意赅表达每个要素的内容等。

二、回到材料，精细化找点

1.明确解释句子含义。

简要分析题干句子的逻辑及其关系，做到心里有数；考生再通过题干提示明确句子位置，例如题干明确表明“谈对材料划线句子的理解”回到材料寻找划线句子即可，依据句子出处段的上下文判别有无同意替换，若有即为解释，若没有，查看其他段落，依据题干句子的句式、词汇含义等寻找相关类似语句，组合成一句完整表述即可。

2.寻找主旨相关要素。

明确句子含义后，大体可以得出文章围绕什么主题在书写，所以考生可以围绕这一主题寻找相关所有要素，常见要素多为：背景、主题词解释、成绩、问题、观点看法、原因、影响、对策等内容，分别寻找相关要点进行整理即可。

三、依据要点，进行加工合并

基于第二步寻找到的要点，考生只需要相同要素放一起，合并同类项即可。但也要注意其要素之间的内在逻辑等情况，依据关联词，将要素串联，使之阅读通顺，富有逻辑性、条理性即可，其本质逻辑类似文章写作论证段落。

四、整理完毕，书写答题卡

在试卷或草稿纸上整合完毕，答案取舍之后，开头空两格，注意字迹清晰可辨认，写在答题卡上即可，注意字数情况。可依据寻找要点数量，对内容取舍进行合理分配，防止内容过多，无法呈现。

申论综合分析题如何突破难点

第一步：突破审题关

对于综合分析题目，与其他题目的作答对象相差很多，一般是较宏观些的对象，如一个词、一个句子、一个观点、一个案例等，很多同学可能面临审题不仔细，遗漏关键要点，导致最后答案要点找不全。

例如：给定资料中提道:“对于企业的发展而言，仅有‘形变’是远远不够的，‘蝶变’才能永葆生机。”请根据给定资料，谈谈你对这句话的理解。

这道题目的作答对象，很多同学会看到关键词“形变”“蝶变”，在理解中，也就是解释了这两个词，实际是远远不够的。完整来看，这道题目的作答对象是这个句子，也需要各位考生整体理解。“企业发展不仅需要‘形变’更需要‘蝶变’永葆生机。”拆解开，题目要求找的是企业“形变”的做法表现，以及企业发展“蝶变”的做法表现。

第二步：突破要点关

综合分析题目灵活多样，每道题目要分析提炼的要点各有不同，要么寻找与作答对象相关的案例概括，要么寻找与作答对象相关的原因、背景、重要性、危害、作用、问题等等表述，以全面提炼要点。具体提炼的要点内容取决于题干信息和材料的内容，具体情况具体分析。老师建议各位考生做题时秉持“宁滥勿缺”，在字数允许范围内尽可能多地提炼不同内容的要点。

第三步：突破加工关

在加工环节主要关注三个维度，一是语言加工，二是内容加工，三是逻辑加工。

一、语言加工，需要各位考生将不影响文章原意的修饰词，比喻词删减，将带有数字的表述提炼出带有倾向性的表述，最后概括成规范表述。

二、内容加工，也就是将语义表述相近的要点合并到一起，整合的方式多样，如，同义法、同范围法、同主体法。

三、逻辑加工，是综合分析题目里的同学们比较难掌握的环节，在考场上常见的问题在于“分不清要点在说什么”“逻辑整理不清”等表现。

一般情况，像题目要求谈理解、谈解释的题目，逻辑通常为“解释含义——分析句子或词语背后的原因、重要性、影响等——谈践行落实”。

若题干要求谈评价、谈分析等要求时，逻辑通常为“亮明作者观点——分析事件、案例或社会现象背后的背景、作用、危害等——解决问题的核心举措或推广学习的核心经验”。

若题干要求谈比较或者比较分析，逻辑通常为“亮明比较结果——分析需要比较的作答对象的具体表现、做法、成果、影响等维度——结合主题谈学习推广的成功经验或需要吸取的教训”。

第四关：突破书写关

综合分析题目的限定字数多数不会超过350字，对于想要达到“宁缺毋滥”的同学、不会精炼语言的同学，建议各位同学将上述要点放在一个段落书写是最好，这样既符合字数要求，同时自己的要点也都有提炼概括。