面试技巧:用好名言警句,让面试官眼前一亮
名言警句在面试答题中的妙用
结构化面试是考查考生综合素养的过程,通过恰当应用名言警句来增加作答亮点,不仅能彰显考生的政治理论素养,也能让作答内容更为简练、语言更加精美。怎样才能让这些句子用得恰到好处,实现“锦上添花”呢?今天就给大家分享一些技巧,帮助各位小伙伴学会名言警句在面试中的妙用。
一、用作标题
例题如:请围绕“以百姓心为心”这一主题,发表一篇演讲。
这篇演讲聚焦在“以人民为中心”,核心考查考生的“人民”情怀。故,开篇点题便可引用有关“人民”的古诗词、领导人讲话等,以此开门见山,抓考官眼球,如:各位考官,我演讲的题目是:“衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声。”
二、用在开头
例题如:刀在石上磨,人在事上练,青年干部应扎根基层,在基层中去磨炼自己,你怎么看?
对于某些现象或言论的看法,核心考查学生的综合分析能力,需要大家有相对概括性的、综合性的开头表态。对于本题,我们可联系实际,这样引用,如:习总书记在给中国石油大学克拉玛依校区毕业生回信中提到“志不求易者成,事不避难者进”,我们应该勇于到基层历练,努力成为可堪大用、能担重任的祖国建设者,基层开拓者。
三、用作过渡
例题如:刀在石上磨,人在事上练,青年干部应扎根基层,在基层中去磨炼自己,你怎么看?
巧妙地过渡句不仅让作答逻辑更为顺畅,也能让作答的内容更具有层次感。如果能恰当运用富有哲思的名言作为过渡,定会让整体作答平添亮色。如:
“疾风知劲草,烈火见真金”,作为新时代青年,我们要清醒认识到基层历练的重要性:
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,青年一代要用“奋斗创造幸福,实干成就未来”。具体做到:……
四、用在主旨句
例题如:“学者非必为仕,而仕者必为学”。作为新入职的基层干部,你会如何加强学习?
简明深刻的主旨句能让考官高效地记住考生的作答内容,为了达到这一目标,适当引用名言作为每一小段发言的开头,应是不错的选择。本题核心强调了“学习”,在结合实际谈践行时,我们可围绕“学什么”“向谁学”“怎么学”这一逻辑,适当联想一些名言警句,并将其作为段落主旨,如:
1.“从历史中汲取更多精神营养”。
2.“要拜人民为师、向人民学习”。
3.“学以致用、用以促学、学用相长”。
通过日常的积累和大量系统的训练,相信各位小伙伴定能让面试作答精彩纷呈!
恰当引用名言警句,为面试作答增色
面试过程中,很多考生会觉得答题语言特别口语,总觉得语言表达“词汇枯竭”。针对这种情况,若考生能恰当引用名言警句,便会让面试官在考场“看见”你的文化能力,为面试作答增色。在这里,给大家列举一些面试中可以恰当引用的名言警句。
一、奋斗类话题
“奋斗”是习近平总书记一直以来强调的核心命题,也是全党、全国人民继续披荆斩棘、砥砺奋进的精神动力,也是面试题目作答中经常能运用在哲理类题目或论述自身践行中常用的话题。
1.为有牺牲多壮志,敢教日月换新天
出自毛主席诗词中的名篇《七律·到韶山》。“敢”字,正体现了一种大无畏精神和无私奉献的精神;“换”字,则体现了人民改天换地、推动历史发展的伟大壮举。体现了中国人民所具有的不怕牺牲、改天换地的伟大奋斗精神。
例如我们在引用疫情中医务工作者等人员的奉献付出或为打赢脱贫攻坚战而奉献甚至牺牲的基层党员干部等事例中便可运用。“为有牺牲多壮志,敢教日月换新天。在脱贫攻坚战中,正是在党中央统一指挥统一领导下,基层党员干部们扎根基层,不断奋斗,才能打赢脱贫攻坚战。”
2.凿井者,起于三寸之坎,以就万仞之深
这句名言原话是:“为山者,基于一篑之土,以成千丈之峭;凿井者,起于三寸之坎,以就万仞之深。”它的意思是:堆山这件事,始于一筐土,而最后却能成千丈的高山;而凿井这件事,也不过开始于三寸的小坑,最后却能形成万仞的深井。它其实是比喻有价值的人生要经过坚持不懈的点滴的积累,只要能够坚持不懈,只要能够持之以恒,这样就一定可以成就事业、成就人生。
例如在谈到如何做到奋斗中,我们就可以引用这句名言来谈践行,体现出奋斗需要我们持之以恒地坚持。
二、以人民为中心的话题
在近两年以人民为中心的话题考察也频频出现。面试中论述名言警句类型题目或涉及服务型政府话题中皆可结合。
1.得众则得国,失众则失国
它出自《礼记》的《大学》篇。众就是人民。所以这句话说的就是得到人民就会得到国家,失去人民也就会失去国家。
例如在论述名言警句或哲理题目中党的初心和使命、为人民服务等内容时可以引用该名言。
2.些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情。
意思是我们这些州县里的小官吏,对于百姓的每一件小事都牵动着感情。这首诗是习近平总书记特别喜欢的一首诗,所以他在很多场合都引用过,这也正体现了习近平总书记爱民和为民的心声。
例如在人物品质类题目中若有服务人民的精神或在题目践行中提到树立为民服务之心中都可引用。
三、担当类话题
党员干部能否担当责任在面试综合分析题目中也经常出现,常考到社会现象中党员干部担当意识的缺乏、名言警句哲理题目中责任担当的理解等。
1.为官避事平生耻
把当官避事看成平生的耻辱。在其位就得谋其政,担当大小,体现着干部的胸怀、勇气、格调,有多大担当才能干多大事业。
例如为官避事平生耻,题目中个别党员干部面对问题推诿责任的现象正是不敢担当的体现。
2.疾风识劲草,烈火见真金
在狂风之中,才知道哪根草是最坚韧的,在困难之中才知道谁是最可信任的。困难的时候顶得上,危险的时候立得住。习近平总书记在2013年6月28日,全国组织工作会议上引用了这句话。希望为了党和人民事业,我们的干部要敢想、敢做、敢当,做我们时代的劲草和真金。
名言警句的话题类型当然还有很多,积累只是第一步,要想在面试答题中将其运用好,更需要将名言警句的内涵结合题目话题类型恰当引用,灵活作答。事者,生于虑,成于务。祝愿每一个考生能够实现梦想。
名言警句如何把践行做到个性化
【例题展示】
总书记说过:“青年时代,选择吃苦也就选择了收获。青年时期多经历一点摔打、挫折、考验,有利于走好一生的路。”对此,谈谈你的理解。
【存在问题】
纵观同学们在名言警句的答题时,其中践行落实环节,由于缺乏对于未来工作的具体认识,不知道工作的具体内容、可能面临的问题,而是为了语言的华丽,出现堆砌辞藻喊口号等假大空的情况。但目前面试的要求是需要同学们做到贴合题干信息去答题,形成对名言警句题目的正确认知,接下来我们明确到底该如何践行凸显自己的个性化。
【如何提升践行的个性化】
首先,可以在落实时结合自己的岗位、生活,创造场景的假设。比如说报考的岗位是公安局户籍管理员,践行从两个方面着手:
1.坚定信念。本着为人民服务,为群众办实事、办好事的工作目标,与人民群众零距离地接触,解决人民群众最急需的要求,直面人民群众最殷切的期盼与帮助。
2.做好实践。在入户走访和档案查补时对每一村、每一户都不漏缺。特别是在办理户口和身份证时,对群众提出的任何问题,都耐心予以完整、准确地答复,做到有问必答,百问不烦,能一次解决的问题绝不让群众跑第二趟。
其次,结合践行中可能出现的问题,反推做法。找寻在践行过程中可能会存在什么问题,再去倒推如何解决这些问题。当你把解决问题的措施明确出来以后,咱们谈践行的具体措施也就非常清晰了。
例如本题中的话题吃苦,大家可以想一想我在面对吃苦的过程中,会存在什么问题让我不愿意去吃苦呢?可能是因为有畏难情绪、对自己的能力不自信等等。明确问题之后我们就可以倒推一下,我怎么解决这些问题呢?那就可以具体展开为未来工作中:
第一,提升磨炼品质,从身边小事做起,看似琐碎重复,单调枯燥的事务,恰是磨练意志是最好方法。
第二,增强本领。每个人都需要去成长,发挥自身的价值。不仅向书本学也要向实践学习。
第三,注重学习人生经验和社会知识,努力掌握科学文化知识和专业技能,增强干事创业的本领,才能在艰难困境下成长。
总之,名言警句谈践行并非难事,所以建议各位同学可以针对不同的题目,多进行梳理和思考,将这些方法运用到实际题目中,让答题的针对性更强,内容更加充实。
名言警句题作答技巧
例1:习总书记在中央党校第一届县委书记研修班座谈会发言:“当干部就是看肩膀,看能不能负重,能不能超负荷。”对此,你怎么理解?
一、看背景
许多同学在做名言警句时,往往只抓住这句话本身,殊不知,说话的背景不同,可能同一句话的背后所指也大相径庭。
上述题目中,发言背景是中央党校第一届县委书记研修班座谈会。2015年1月12日,习总书记在参加县委书记研修班座谈会的时候,有同志谈到,做县委书记压力很大。习总书记说,越是责任重大的岗位,遇到的压力肯定会越大,这就叫有担当。党看干部主要就是看“肩膀”,看能不能负重,能不能“超负荷”。
结合该发言背景我们不难发现,其实习总书记这句话主要是告诫广大党员干部一定要有担当,同时也指出了基层党员干部责任很大,更需要有担当。同学们在解答这道题的时候如果能结合背景,围绕着基层干部需要有担当去分析,方向一定是准确的,且更能够打开思维。
二、看用意
领导人因为身处特殊的位置,他们能做到谨言慎行。然而,并不是领导人说的所有的话都会拿来作为考题,也并不是所有的话都会拿来广为传播。而其中广受群众所知晓并拿来作为考题的,一定有着深刻用意。这里我们把用意分为两方面,分别是“很重要”和“有问题”。什么是“很重要”呢?
比如上述题目中,为什么习总书记要求广大基层党员干部要有担当?那是因为,无论是出于当下时代发展的背景,还是出于改革的进程来说,担当与干部而言都有着不可替代的重要作用;什么是“有问题”呢?还拿上述题目来说,为什么习近平总书记要求广大基层干部要有担当呢?很有可能是因为部分基层干部出现了不愿担当、不敢担当或不会担当等问题,因为在这一方面出问题了,所以习近平总书记发言就是在提醒大家,引起重视。
三、看实际
分析名言警句不能脱离实际,最简单的分析方法是这句话中提到的核心指示或道理,实际做到了吗?这句话在实际中有什么指导意义吗?如果没有做到那么就可以谈谈该怎么落实;如果做到了,只是有待提升,那就谈谈该怎么提升。会不会出现完全做到了的情况?如果出现这种情况,我们要思考一下,是不是自己对于“做到了”这个标准有点低,面试考察的是应然而不是实然,结合实际,将实然提升到应然,也是较高思想水平的体现。