政华教育

一、我们需要弄明白对策型文章的定义及它和普通文章的区别。一般在江苏省考中申论作文的问法大多是“写一篇议论文”。议论文分为政论文和策论文，政论文重在分析，偏好从解释内涵、阐述必要性、意义、重要性等角度分析，体现在意义型分论点和具体分论点论证中；策论文重在解决问题，偏好从阐述问题，解决问题角度分析，体现在对策型分论点和具体分论点论证中。

如果题干要求“写一篇文章”，我们自动默认既可以写政论文，也可以写策论文。但如果如江苏2022年A卷那般，题干中要求“写一篇对策型文章”，那就必须写出对策型分论点，以及在其具体分论点论证中侧重于解决问题。

二、学习对策型文章的方法结构。

对策型文章注意点一是分论点切入点必须从对策角度出发，也就是写出对策型分论点（与意义型分论点的区别，展示如eg1、eg2）。

Eg1：

意义型分论点：

坚持执法为民，才能消除安全隐患，让群众安心。

坚持执法为民，才能解决民生痛点，让群众省心。

坚持执法为民，才能根除“治理洁癖”，让群众顺心。

Eg2：

对策型分论点：

树立法治信仰，夯实法治政府之基。

强化数字支撑，筑牢法治政府之墙。

优化营商环境，护航法治政府之路。

注意点二是具体的分论点论证中必须侧重于解决问题，通俗来说，就是分论点论证过程中对策占大篇幅。

在我们学习分论点论证结构中，分论点+衔接语+问题阐述+总对策+具体对策1+具体对策2+分论点回扣，这种结构就与对策型文章十分适配。也为了进一步展示分论点论证结构的多样性，我们也可以将此结构进行变化，得出如下方法结构：

①分论点+衔接语+总对策+具体对策1+具体对策2+分论点回扣

②分论点+衔接语+案例1（主体+做法）+案例2（主体+做法）+总对策+分论点回扣

③分论点+衔接语+过去（主体+做法）+现在（主体+做法）+分论点回扣

三、我们将理论知识用于实践中，具体展示如下：

分论点+衔接语+问题阐述+具体对策1+具体对策2+分论点回扣

勤于学习，把握好办实事的“深度”。（分论点）学思践悟，以知促行。学习是践行的前提条件，也是办好群众实事的重要保障。（衔接语）然而，不知从何时开始，“学习不够”成了不少党员干部总结个人不足、剖析个人缺点的“万能用语”，提出来不费劲，改不改无所谓，可谓是十分“经典”的“老调”。（问题阐述）对此，党员干部一方面要深刻重视“学习不够”这种“常见病”“多发病”，借主题教育之机，养成读原著、学原文、悟原理的习惯，真正让学习读书成为工作生活的重要组成部分（具体对策1）；另一方面，要树立终身学习的理念，不断完善自我、提升自我，积极主动适应新时代新要求，推动党员干部全面系统学、深入思考学、联系实际学，切实筑牢精神之基，补足精神之钙，努力提高政治站位和思想觉悟。（具体对策2）业精于勤荒于嬉，只有学好学透学深，才能真正提高自我，不断积攒向前迈进的动力源泉。（分论点回扣）

提出对策题型备考重点

考试大纲中要求我们具备解决问题的能力，自然提出对策题型也成为备考的重点内容，该题型呈现高频、难度较大、要点灵活的特点，对策不仅来源于材料原文原词表达，也可能考生加强对材料的分析，反推获得要点，常常使考生无所适从，另外也存在虽然找到关键信息但无法有效展开的窘境，在对策类题目的考察越来越偏重基层、具体的当下，如何能够把握细节，对策完善而丰富成为学习的重点。今天，我们就题型的特点及方法技巧帮助各位考生更好地书写该类题目。

一、明确题型

提出对策题型的语言设计非常明确，即提出解决问题的对策、建议、如何处理等，如根据给定资料3，请你提出治理J县乡村电线杆乱象的具体措施。

二、把握特点

频次：高频（常见于地市类、B卷）

字数与分值：多为450-500字20/25分

考察趋势：

1.角度限定：个别题目明确点出作答身份，需仔细审题

2.操作性强：对策具体、丰富且能在实际社会中应用，考生在书写过程中可通过“主体+方式+内容+效果”的方式呈现，尤其要重视手段、方式的表达

3.推导性强：结合问题、原因及生活体验、社会经验、实践经验进行推导得出

4.目前题目多为两问，即问题+对策或原因+对策，其中对策字数多

三、应对之策

1.审题

（1）题型：明确题型，做到心中有数

（2）范围：既有只需看单则材料的，也有需要看多则材料的

（3）身份：通常无特殊身份限定，存在特殊情况则需注意

（4）问数：从一问到多问不等，注意审题

2.找点

（1）直接对策：专家学者、主管部门、人员建议、群众诉求、领导指示等/政策文件要求/其他地区经验/借助提示词（对策词、动词）

（2）间接对策：通常根据问题、原因反推

3.加工

合并相同类别的要点，常见的方法有主体法（政府、企业、个人、学校、媒体、社会等）、同领域法（思想、监管、制度、技术等）

4.书写

如需写问题，则注意将问题与对策分开，表明序号，书写小标题

四、常见思路

常用对策思路

观念、教育、培训、宣传、引导、沟通

法律、政策、制度、文件、标准

执行、监督、管理

投入、技术、人才、长效机制

以上便是该题型的备考重点，考生除了掌握基础方法还应多记多做多听多复盘，只有如此才能破除难点，获得高分。

申论写作提出对策题需要注意的点！

长久以来，就有“得申论者得天下”的江湖传说，今天我们要讲讲提出对策题，是怎么写出来高级感的。

一、基本要求

1.针对性

针对问题、原因提出对策

2.可行性

A：政治可行（正确的政治站位）；

B：经济可行（投入与产出成正比）；

C：技术（结合当下技术条件）；

D：伦理（符合公序良俗）。

3.可操作性

总（核心做法）－分（具体展开）；

优化管理模式。主体+手段+内容+客体+结果（重点为手段和内容）

二、题干重难点

1.什么时候写问题

A：题干问题不明确，需要总括问题；

请结合给定资料3，针对材料中的问题提出解决方案。

--》乡村发展中空心化问题的建议：

B：题干出现明显并列结构，问题和对策分层呈现；

请结合给定资料，对乡村发展中的问题进行概括并提出建议。

--》问题：一、***；二、***；

建议：一、***；二、***；三、***。

C：出现特殊要求时（问题全面、原因明晰），问题和对策分层呈现。

请结合给定资料，对乡村发展中的问题提出建议。

要求：概括全面；有针对性、可操作性。

--》问题：一、***；二、***；

建议：一、***；二、***；三、***。

2.新颖问法

A：紧急事件类（缓急轻重）

请结合给定资料6，就X市政府该如何妥善处理幼儿园喂药事件，提出建议。

控制舆论－现场疏导－安排复检－协同治疗－严肃追责－长效机制

B：活动整治类（统筹组织）

近日我市将要开展一次关于食品安全问题的专项整治活动，假如你负责此次活动负责人，请提出的工作思路。

成立小组－深入调研－专项整治－长效机制

C：身份限定类（身份优势）

假如你是脱贫攻坚队队长小陈，请结合给定资料3，拟定脱贫攻坚队的下一步工作任务和具体措施。（题干说明身份+材料描述身份）

三、如何梳理材料

A：直接对策：动词引导句子；人物观点；政策文件；成功经验

B：间接对策：问题、原因、失败教训

人才短缺－》完善队伍建设；资金匮乏－》强化资金投入；意识淡薄－》加强宣传引导

C：自创对策：补充手段、结合知识储备完善

常规的拓展对策内容：顶层设计；队伍建设；强化监管；宣传引导；资金投入

D：找点顺序：优先集中呈现问题，再集中反推对策

四、要点该如何呈现

问题和对策分层呈现（问题+对策）

对策呈现要总分结构（核心做法+具体展开）