面试漫画发散如何解？
漫画题作答的发散性思维
在结构化面试中，漫画是常考题型之一。漫画，用简单而夸张的图画来描述时事，用比喻或者拟人的手法，以表达讽刺或歌颂的效果。漫画题型作答难度较大，作答题目时需更加客观、严谨、条理清晰，需具有一定的发散性思维。
【例题展示】
漫画中有一只手指向前方，四指弯曲，食指向前伸直。
请仔细观察这幅漫画，尽可能展开联想，给出两个以上你认为最贴切的标题，并就其中一个标题结合社会现象进行阐述分析。
【存在问题】
1.描述漫画过于冗长，表述不清。例如，漫画中有一只手指向前方，四指弯曲，食指向前伸直，空中飘着几朵白云等等。
2.需拟定两个以上标题时拟定不准确或两个标题同质化。例如，《向前走》，《抬头走路》。
3.不知如何联系实际，选题范围较小。例如，只能提出单一角度，这幅漫画启示我要低头看路，不要目空一切，过于骄傲等。
【如何作答漫画题型】
1.把握漫画主旨，结合漫画中的文字、人物、表情、行为举止等进行相应描述：一只大手指向前方，手的上方有一个人正在昂首挺胸大步向前走着，并没有注意脚下的情况，手的前方没有路了，只有万丈深渊。
2.深入漫画内容，围绕漫画寓意拟定标题：（1）抬头向前看，大步向前走，却不看脚下的路，过于骄傲自满，终会万劫不复。所以第一个题目是《勿骄勿躁》；（2）这个人只是一味地按照大手指的方向前行，没有自己的思考，最终就会跌落深渊。所以第二个标题是《盲目前行》。
3.选定话题，透过现象看本质，逐一分析意义、影响、原因、对策和启示：例如，以《盲目前行》为题，结合社会实际，在现实生活中，有些人缺少独立思考的能力，跟随大众的想法随波逐流，而这种行为会造成人从众的情况。
影响：这种盲目从众的行为是自我意识的弱化，不利于独立思考，缺乏创新精神创造力。
原因：一方面，社会压力大，就会附和人数较多的一方；另一方面缺乏明辨是非的能力，别人说什么是什么。
建议：1.学会拒绝。勇敢说不，对事物有着自己的认知和见解，明确自身立场。2.独立思考。结合自身实际情况，不盲目听从他人建议。
在作答此类题目时，需要清晰描述漫画，深入理解其寓意，结合实际情况进行作答。
面试技巧之漫画题作答三部曲
对考生来说，这类题型不仅要求具备观察漫画和描述漫画的能力，根据漫画在短时间内拟定标题的反应能力，还要有结合社会现象进行阐述的分析能力。因而，在考前掌握一些漫画题的作答方法十分有必要。接下来，将结合一道漫画题带着大家进行学习漫画三部曲。
第一部：漫画信息——文字信息的迈进。
漫画题与其他文字类题目都不同，需要我们从漫画中挖掘题目信息。有几点要求：
（1）细心全面观察图画有什么信息，如有一根火柴、燃起的火焰、放大镜，还有太阳。
（2）客观思考这是在讲一件什么事情；该幅漫画核心是告诉我们：一根火柴在太阳底下燃烧。
（3）结合其中的动作表情，进一步丰富语言，一根火柴手上拿着放大镜，脸上带着笑容在太阳底下燃烧。
第二部：思维发散，拟定标题。
一般情况下，漫画内容较为丰富，所以发散思维是关键。
（1）立意；充分联想一下，这幅漫画想向我们传达什么道理或者讽刺什么现象。火柴在燃烧自己，而且特别开心，那就要思考为什么火柴这么做？它燃烧升起的火焰是一种光芒，可以理解为这是一种牺牲自己，奉献他人的精神。再思考一下，为什么火柴能够成功燃烧自己？从漫画中，它是借助太阳与望远镜之间的作用，也就是在外力的推动下实现了这个目标。或者说，与常规的点燃方式不同，这根火柴有着创新的意识，燃烧方式别具一格。
（2）结合漫画寓意，运用多种方法拟定标题；包括引言式标题，加深考官的印象，就“奉献”而言，如《鞠躬尽瘁，死而后已》、《点燃自己，照亮他人》、《牺牲小我、成就大我》等；概括式标题：高度总结漫画核心思想，如《不一样的燃烧》。值得注意的是，题目要求拟定两个以上标题，为了在作答过程中突出自身优势，建议至少拟定三个标题。除了上述拟定标题的方法，还有结果式标题：从漫画结果出发，如《借助外力，实现目标》；启示型标题：《学会运用创新思维》等。
第三部：结合现象、追本溯源。
这对于平时时政储备较少的考生来说，是一大难题。选定标题后分析社会现象有两种方法：
其一，分析人物品质，如有关奉献的标题《点燃自己，照亮他人》，可以列举具有这种品质的人物，具体表述为什么人做了什么事体现了什么精神，有什么影响。如85岁高龄的钟南山院士在当前新冠状病毒疫情严重的情况下，主动奔赴武汉前线指导工作，为抗击病毒牺牲了与家人共享天伦之乐的时间等等。按照之前所学的人物品质的思路，联系未来从事的工作特征，谈谈未来自己如何践行这种品质。
其二，结合当前的社会现象，就《学会运用创新思维》这个标题而言，可以结合当前有哪些创新的做法和现象，如联系到当前“互联网+政务”现象，主要分析创新之处，有细节刻画即可。如当前政府管理的手段与时俱进，转变政府职能，创办了很多网上办理平台，真正实现了“最多跑一次”等。在此基础上，结合所报考岗位或所报单位提出相应的对策。
综上，在面对漫画题目时，我们要做到三部曲：
（一）描述漫画，注意描述要客观全面，围绕“事情”进行充分阐述；
（二）揭示寓意，拟定标题，立意可通过因果分析的方法进行挖掘，拟定标题可参考引言式标题、概括式标题、结果式标题、启示型标题、讽刺型标题等；
（三）结合社会现象阐述分析，可从人物品质的角度分析论证，也可结合当前的社会现象进行阐述，以此体现考生本人的时政素养和答题的理论深度。
作答面试漫画类题目要展开联想
公考面试是对考生综合能力的考查，除了文字题型之外，以图片形式呈现的漫画题型也较为常见。这类题通常给出一幅漫画，要求考生根据图片内容展开联想、拟定标题并结合社会现象进行阐述分析。那么漫画类问题如何作答呢？接下来以一道题目为例给大家展示漫画类问题答题技巧。
【例题】漫画中人、物、文字的信息是画了4个人、各自踩着不同高度的书、还画了一只写着“工作”的手、踩着书越厚的人离手越近。
【思路分析】
一、看清题干，准确审题
审题是做漫画题的基础，往往漫画题会有“拟定标题”、“结合社会实际”、“结合社会现象”等要求，一定要紧扣题目，做到问什么答什么，往往很多考生在实际考试时马虎大意忘记拟定标题。
二、描述漫画，简洁客观
一幅漫画往往由人、物、文字三要素构成，描述漫画一般是对漫画内容进行简单地、客观地、介绍性的说明，描述要求不添枝加叶，不带任何个人情感，不议论，不抒情。描述时也要做到简洁明了，切记冗长。
就例如上面那道例题，漫画中人、物、文字的信息是画了4个人、各自踩着不同高度的书、还画了一只写着“工作”的手、踩着书越厚的人离手越近。最终我们描述漫画一定做到简洁客观，比如可以说“漫画中四个人踩着不同高度的书在努力够着一只写着‘工作’二字的手。其中，书越厚的人越是接近这只手。”
三、联想寓意，拟定标题
在解读漫画时我们要展开联想，提炼出漫画的寓意，主要从漫画整体把握，引申出漫画对工作、生活的启示。标题拟定时一定要切中寓意，不能随意拟定，比如上述例题中如果用《四个人》做标题，这个标题既不能从整体上体现漫画所有信息也不能折射任何寓意。
就例如上面那道例题，寓意提炼、标题拟定可以这么说“从中我得到了两个启示，一是学习阶段越努力积累越多的知识、能力，对于未来找工作就更为有利，所以我拟定的标题是《积累铺垫未来》；二是这幅漫画也体现了我们当下教育资源分配不公平会影响青年未来的发展、就业，所以我拟定的第二个标题是《不患寡而患不均》。”
四、结合实际，分析作答
解读完漫画后，可联系社会现象进行分析作答，因为漫画背后往往都能反映当下一些热点事件。接下来再围绕该社会现象多角度论证（可从背景、现状、原因、影响等角度入手）、提出对策。
例如上面那道例题，从第二个标题《不患寡而患不均》出发，可结合教育资源分配不公的社会现象进行分析作答。我们可以分析教育资源分配不公带来的影响，如：区域发展不平衡、机会不均等、教育内卷化等；教育资源分配不公产生的原因，如：客观上城乡差异区域差异、基层教育人才难留住等；解决此类问题的对策，如：平衡教育资源比例、城乡教师交流制、加大基层教育资源投入等。
