申论综合分析题作答的逻辑思维
综合分析题的审题技巧与逻辑方法
在申论考试中，综合分析题目考查频率较高。如何科学应对、快速掌握做题方法，在本文将从出题特征、审题技巧、答案逻辑三方面教你轻松破解这一难题。
一、出题特征
1.题干标志内容
题干明确提出，谈谈对一句话、一个词的理解。
2.要求标志内容
要求部分会出现：“分析透彻、条理清晰、逻辑性强”等词汇。
二、审题方法
对题干作答对象进行充分的自我理解，快速掌握作答对象的重点。由于此类综合分析的作答对象为一句话或一个词，因此在该步骤，可以通过拆分句子关键词、明确逻辑关系，帮助理解，明确读材料的找点方向。以2023联考申论题目为例。
【2023年省市级试卷】
“给定资料2”中画线部分提到，“新局蕴新机，新机生新局。”请你谈谈对这句话的理解。要求：（1）紧扣资料，分析透彻；（2）条理清晰，逻辑性强；（3）不超过350字。
【2023年县乡级试卷】
“给定资料2”中画线部分提到，“社区‘吹哨’，既要吹得‘准’，还要吹得‘响’、吹得‘久’。”请你谈谈对这句话的理解。要求：全面准确，条理清晰，分析透彻，不超过350字。
第一题中的关键词：新局、新机；逻辑关系：新局蕴藏新机，新机培育新局；整体句子逻辑关系：两大部分。明确找点方向：围绕“新机、新局”找点。
第二题中的关键词：社区“吹哨”、准、响、久。逻辑关系：准、响、久为并列关系。明确找点方向：围绕“社区‘吹哨’、准、响、久。”找点。
三、答案逻辑
答案的组成一定是在准确把握审题重点，找全材料要点的基础上组织答案，除却常规的“综合—分析”的总分思路之外，山西省考2023年的考题还呈现出另外一种答案呈现的思路。
在该文第二步中，大家按照关键词、逻辑关系的步骤明确了找点方向后，题干作答对象的逻辑关系也可辅助我们加工答案。
第一题中的逻辑关系为两大部分，那我们的分析部分答案可以加工为：一、新局蕴新机的表现；二、新机生新局的表现。
第二题中的逻辑关系为并列关系，且有三部分组成，那分析部分答案可以加工为：一、社区“吹哨”吹得准的表现；二、社区“吹哨”吹得响的表现；三、社区“吹哨”吹得久的表现。
对于申论的作答逻辑与方法的总结，一定是建立在大量练习试题的基础上。因此，备考道路漫漫，但一定要多看、多做、多总结试题。
申论综合分析题作答重在逻辑
综合分析是申论考试当中较为重点的题型，在改卷之中相较于其他题型而言综合分析还会侧重于对于逻辑的考查，也就是答案呈现更具有逻辑性一些，今天就来讲解一下如何让答案呈现更有逻辑性。
例：根据“给定资料2”，谈谈对“现在撤掉的是‘眼中的柜台’，但我们更要在撤掉‘心中的柜台’上下功夫”这句话的理解。（15分）
要求：分析全面，条理清晰。不超过300字。
【分析】
该题为综合分析题，遵循于“问什么答什么”的原则，我们就应先理解该句话，然后再去给定资料中找点，从题干的这句话我们了解是有两个逻辑层次，一是对“现在撤掉的是‘眼中的柜台’”的理解，二是对“但我们更要在撤掉‘心中的柜台’上下功夫”的理解，也就是说从这看就可以知道他的逻辑是有两个层面的，那在做题找点的时候就围绕于“眼中的柜台”是什么？“心中的柜台”又是什么？如何下功夫？这三个方面去找点即可。最后再总结依据该题干的两层逻辑书写答案即可，此时答案整体的逻辑便是“先理解前半句再解释后半句以及后半句如何下功夫”。
【参考答案】
撤掉眼中的柜台指从“面对面”窗口受理转变为“肩并肩”帮办服务，这拉近了群众和工作人员的距离，沟通方便，办事高效、透明，提升了群众的获得感和满意感，让群众享受改革红利，这是服务方式的创新，反映出政府服务理念的转变。
更要撤掉心中的柜台是指更要转变工作观念，解决工作人员可能不适应，有心理落差、抱怨，面对群众的多元需求，茫然失措，疲于应付，对其业务能力也有了更高要求等问题。具体做法为:1.要加强业务培训。重点培训高频事项流程，便捷群众办事。2.要推进行政管理体制改革。在部门职能分工不同的情况下做好沟通协调。3.要推进智能便捷办理。对接政务服务系统，线上取号，线下查号，实现“无感智办、码上办事”。
【技巧总结】
1.注意审题，依据作答原则，明确作答基本逻辑思路。
2.结合材料要点内容和题干作答的基本逻辑适当调整最终答案逻辑，学会灵活变通。
把握综合分析书写答案的逻辑
公务员申论考试中，综合分析题应该是各位小伙伴头疼的题型，在真实考场中得分率比较低，经常出现在书写答案时对逻辑把控不到导致失分。因此，今天就带领大家研究一下综合分析题答案逻辑到底怎么才能清晰、怎么才能流畅。
一、分析题干逻辑，确定答案逻辑。
近几年的国省考中，综合分析题的题干经常出现几个并列的比喻词。例如“有形的”、“无形的”、“眼中的柜台”、“心中的柜台”，这样的考察方式无疑成为各位小伙伴头疼的问题。其实，这样的考察方式也给出了答题的突破口。首先，我们可以通过联系实际大胆猜测比喻词背后到底在比喻什么；其次，看一下题干中是否有“也”、“更”等代表连接的词语，如果有的话就可以分析出题干关键词之间的并列或递进关系了，书写答案时就可以参考题干的逻辑进行书写；最后，题干如果什么信息都没有，简简单单就一句话或一个词，就需要各位小伙伴回到材料中寻找线索了。
二、分析材料逻辑，得到答案逻辑。
申论的材料在表述的时候通常会分为几大部分，一方面可能通过不同的案例来引导不同的部分，达到分割要点的目的；一方面可能通过不同的主体，例如政府、企业、媒体等，引导不同的做法，到达分割要点的目的；另一方面可能通过不同的层面，例如思想、制度、资金等引导不同的领域，达到分割要点的目的。无论是哪一种分类的方法，都会将材料分为几大部分，这个时候我们在书写答案的时候就可以按照材料现有的逻辑书写答案了。例如材料的逻辑为总分总，答案的逻辑也是总分总；材料的逻辑是分总，答案的逻辑也是分总。
三、分析要点之间关联，明确答案逻辑。
在申论的历史舞台上，综合分析题的发展也是千变万化的。2020年之前考察综合分析题一般材料逻辑都是特别混乱的，要点和要点之间也存在的大量的合并，所以给书写答案逻辑带来了不小的麻烦，这种考察方式在现在的出题中依然存在着。那有的小伙伴就要问了，那到底怎么梳理答案逻辑啊？其实，逻辑的突破口就在寻找出来的要点身上。我们都知道书写综合分析题的答案逻辑一般为“总分总”发逻辑关系，第一部分“总”是比较好确定的，一般都是对作答对象的解释或评价，最后一部分的“总”一般都是材料的结尾或提出对策，难题就在中间“分”的部分。要想解决中间“分”的难题，需要看要点类型，一般我们在书写答案时都按照“好的描述+坏的描述”进行书写，或者看清最后一部分是对策，与对策相衔接的一定是问题，这样就可以非常容易的确定答案的逻辑了。
在最后，也希望各位小伙伴放平心态，在综合分析题上不要花费太多的时间，很有可能出现付出与收获不成正比，我们需要注意到的是只要能够把综合分析题中的要点写全，就可以满足小伙伴们对分数的要求了。综上所述，申论的学习还是要不断地夯实基础多刷试题之后再尝试能力提升，避免出现一口吃个胖子的情况。任凭风浪起，稳坐钓鱼台，在不断提升中实现自己的梦想，我们都希望在不久的将来看到各位小伙伴露出开心的笑容。加油！相信自己！
