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【结构化面试】综合分析类万能模板
2025-02-13 07:05
来源:政华公考

【结构化面试】综合分析类万能模板

此类题型主要测试考生对事物的综合分析能力。多以“对上述材料你如何认识”“谈谈你对某问题某句话的理解或认识”“你怎么看”“你作何评价”等来对考生提出要求。答题时通常按照“四步曲”进行作答,即:是什么(亮明观点或者概念)、为什么(原因或者意义)、怎么看(理论阐述)、怎么办(办法或者举措)。

社会现象类

1.积极类

【问法示例】

近期,全国多地政务新媒体账号停更注销,部分发布渠道转向政府网站,对此你怎么看?

【答题技巧】

对积极类的题目作答总体思路是“是什么、为什么、怎么办”,其中为什么部分分析时重点说明意义,对策部分作答通常是就如何进一步优化提对策,使其好上加好。

【万能模板】

①入题+表态

②谈意义、影响。积极类的通常是正面分析。

③补充性措施。虽然是积极现象、政策,但也可以对其进一步简化、优化。

④总结。可简要总结,如无,也可不用。

【作答范例】

近期,全国多地政务新媒体账号停更注销,部分发布渠道转向政府网站,对此你怎么看?

①表态:政务新媒体的兴起,出发点是为了更好地服务群众,提高政府工作的透明度和互动性。但不少地区政务单位的新媒体账号,由于缺乏有效管理和运营,逐渐沦为“僵尸”“睡眠”“空壳”状态,既无法及时传递政府信息,也无法与民众进行有效互动。关停这些政务新媒体账号,不仅是为了减少资源的浪费而“瘦身”,更是为了让政务新媒体更好“健身”,使其回归本质功能,更好地服务群众。

②分析:新时代的政务新媒体赛道,早已不需要“村村点火,户户冒烟”,只需要做优做强主账号,并构建起整体联动发声的政务新媒体矩阵即可。一方面,政务新媒体不在于“量多”而在于“质高”,该瘦身的瘦身、该合并的合并,才能回归必要的理性,也才能让政务新媒体发挥其该有的价值与意义。另一方面,“互联网+政务”的关键在于服务,关停某些政务新媒体,并不意味着停止相应的服务,而是要将原本分散的公共服务聚拢在更大的平台上,这意味着必须在平台数量做“减法”的同时,在服务形式和内容上做“加法”。

③对策:一要做好全面评估。要对政务新媒体的运营情况进行全面评估,明确其功能和定位。对于确实存在问题的账号,要果断清理,对于仍有价值的账号,要加强管理和运营,提高运营质量和效率。二要提升工作质量。要聚焦涉及群众切身利益的政务信息,主动设置话题,运用图片视频等喜闻乐见的形式、生动活泼的“网言网语”,努力打造利企便民、亮点纷呈的“指尖政府”。同时,要明确定位、集中精力,落实信息发布“三审三校”等要求,按照监管全方位、检查全覆盖等要求,常态化提升政务新媒体建管运维的专业化水平。三要加强日常管理。要强化对政务新媒体建设和管理工作的督查指导,提高政府部门应对舆情问题的效率。要完善对政务新媒体发言人的考核,着重从既能为民众办实事又能真实代表政府的立场综合进行考虑。四要建立长效监管机制。要加强教育培训,提升素质水平,进一步完善管理制度机制,通过实施科学、规范、高效的监管,着力打造安全、准确、及时、可控的政务新媒体管理模式,确保其健康有序发展,让老百姓享受到更为便捷、高效、贴心的政务服务。

④结尾:各位考官,“天下大事必作于细,古今事业皆成于实”,相信一切从群众的角度出发,坚持问需于民,问计于民,真正贴近群众,推出符合群众需求的资讯和服务,就一定能获得认可和“点赞”。

2.消极类

【问法示例】

党中央印发《关于完整准确全面贯彻新发展理念做好碳达峰碳中和工作的意见》后,有的地方对企业进行拉闸限电,有的把一些小型水力发电的项目关停清除,集中上马风能发电和光伏发电项目,还有的甚至把路灯等基础设施照明用电断掉了。对此,你怎么看?

【答题技巧】

对消极类的题目作答总体思路是“是什么、为什么、怎么办”,其中为什么部分分析时重点谈危害、分析原因,对策部分要提出改进措施。

【万能模板】

①入题+表态

②谈危害、负面影响,分析原因。危害的表述比如几个不利于、几个危害等;原因分析通常用主客观、内外因、主体分析法、维度法等多角度分析。

③谈改进对策。针对原因提出针对性的对策措施。

④总结。可简要总结,如无,也可不用。

【作答范例】

党中央印发《关于完整准确全面贯彻新发展理念做好碳达峰碳中和工作的意见》后,有的地方对企业进行拉闸限电,有的把一些小型水力发电的项目关停清除,集中上马风能发电和光伏发电项目,还有的甚至把路灯等基础设施照明用电断掉了。对此,你怎么看?

①表态:做好碳达峰碳中和工作,加快形成绿色经济新动能和可持续增长极,体现了中国式现代化的本质要求,更是高质量发展的必由之路。实现“双碳”目标,在我国并非易事。一些地方甚至出现了题目中运动式“减碳”,这种一刀切的做法,贯彻上级文件不完整、不准确、不全面,导致“双碳”工作在执行中走了形、变了样,可能会造成减排成本和效益难以达到最优,甚至可能影响到经济的正常发展,是一种形式主义和官僚主义作风。

②原因:从主观上讲,是宗旨意识淡薄。地方领导干部为了保住职位,不被追责、问责,只看到能耗报表,不关心地方经济可持续发展,只关心考核能不能达标,而不关心企业、群众生活能不能渡过难关。企业关停、路灯等基础设施照明用电断掉很简单,但背后的就业问题,经济健康发展问题解决起来却并不容易。

从客观上讲,一方面是科学决策不足。有的地方领导做事风格简单粗暴,只会提要求,不会想办法,只能机械执行上级文件,不能结合地方实际抓落实,拍脑袋做决定,拍胸脯做保证,拍大腿说坏了,拍屁股就走人,本领缺乏,没有统筹兼顾的办法和思路。另一方面是监督问责不到位。这些拍脑袋、想当然的政策能够堂而皇之颁布出台、执行下去,相关地方的监管部门显然存在一定失职。

③对策:面对如此情况,唯有多措并举,多向发力:

一要强化宗旨意识。地方一把手和领导班子要完整准确全面贯彻新发展理念做好碳达峰碳中和工作的意见,始终把民生小事,当成头等大事,把群众安危冷暖挂在心上,时刻关注企业发展,群众就业等问题。

二要加强统筹谋划。树牢“双碳”指标就是发展的红绿灯意识,防范“碳冲锋”“碳攀峰”,结合地方实际,针对性地划分落实阶段,明确贯彻落实时间表、任务图。合理规划上马项目,常怀远虑,提前预判,促进地方经济发展行稳致远。

三要强化问责监督。对于作风问题,要防微杜渐,对于“四风”问题的苗头要穷追猛打,敢于亮剑;要强化日常监督,畅通群众的举报渠道,强化对领导决策的监督考核,必要时引入听证论证及事后的执行情况考核。日常监督过程中,用好咬耳扯袖、红脸出汗等“四种形态”,防止“四风问题”死灰复燃。

3.辩证类

【问法示例】

随着AI人工智能的发展,一些大学生使用AI撰写论文。对此,你怎么看?

【答题技巧】

对于辩证类的题目作答总体思路也是“是什么、为什么、怎么办”,其中为什么部分要进行全面分析,既肯定积极意义,又分析存在问题,对策部分主要就问题提出进一步改进建议。

【万能模板】

①入题+表态:辩证看待。

②分析好的一面和不好的一面:好的一面谈积极意义,不好的一面谈存在问题和背后原因。

③针对不好的一面谈改进措施。

④总结。可简要总结,如无,也可不用。

【作答范例】

随着AI人工智能的发展,一些大学生使用AI撰写论文。对此,你怎么看?

①表态:近年来,随着AI大模型加速迭代,算力持续升级,AI技术在当下社会得到了广泛的应用,除写论文、作业外,不少学生还使用AI工具撰写学习心得体会。对于AI代写论文的话题社会上看法不一,我认为应该辩证地看待AI代写论文的问题。

②全面分析:诚然,AI技术的引入提升了工作效率,让人们摆脱了基础性工作的困扰。然而,AI代写论文可能会使一些学生过度依赖技术,忽视了对问题的深入思考和独立分析。此外,如果AI代写的论文被滥用或误用,可能会引发学术不端和抄袭等问题,严重损害学术研究的公信力和价值。

作为一种技术,AI的普及应用是难以阻挡的,借助先进工具无可厚非,但完全依赖工具可能失去自我价值。今年不少高校发布专门通知,明确将对毕业设计(论文)中的人工智能生成内容占比进行检测,并对AI代写在论文中的比例等问题作出规范,这也同样为我们释放出了AI代写论文亟待规范的信号。为了解决AI代写论文的问题,我认为还需要从以下几方面发力:

③对策:一要加强技术监管。面对新技术的冲击,对学位论文、毕业设计等的技术监管应当加强。通过建立完善的论文检测机制和惩罚机制,以及对教师进行培训和指导,确保AI代写论文不被滥用或误用,维护学术研究的公信力和价值。

二要制定应用标准。科技的发展进步提升了人们的工作效率,因此想要解决AI代写论文的问题,不是禁止与否的问题,而是要及早制定AI写作工具应用标准,明确如哪些行为属于学术不端、哪些行为算合理使用等,引导学生遵守规矩,不逾底线,规范使用范围。

三要端正学生思想。各高校应引导学生深入理解人工智能技术的规律和使用伦理,避免投机取巧、产生偷懒心理,鼓励同学们在技术上去尝试和拥抱AI,但也要充分意识到进行自我思想表达的崇高意义,杜绝对于AI生成文字、图片、视频的简单依赖或盲目使用。

政策评价类

【问法示例】

近日,商务部等14部门联合发布《推动消费品以旧换新行动方案》,着力激发有潜能的消费。请你谈谈对消费品以旧换新的认识?

【答题技巧】

政策评价类题目通常紧跟时政,需要考生日常保持理论学习的常态,对最新的时政理论较为了解,特别是分析和提出对策时能够联系时政理论会有更好效果。

【万能模板】

①分析表态。好的政策正面肯定,存在问题的政策全面分析。

②深究原因。分析政策存在缺陷的原因。

③确保落实。提出完善政策或者让政策得以落实的具体措施。

【作答范例】

近日,商务部等14部门联合发布《推动消费品以旧换新行动方案》,着力激发有潜能的消费。请你谈谈对消费品以旧换新的认识?

①表态:改革开放40多年来,我国人民生活消费水平大幅提高,实现了从温饱不足到总体小康、再向全面小康迈进的历史性跨越。随着发展阶段变化,人民对美好生活的向往更加强烈,消费品存量更新换代需求不断提升。适应新阶段、新变化、新要求,推动新一轮消费品以旧换新,既利当前、又惠长远。

②分析:实施新一轮消费品以旧换新有利于适应发展阶段变化、推动消费持续扩大;有利于巩固经济回升向好态势、提高国民经济循环质量和水平;有利于推动发展动力变革、培育新质生产力;有利于满足人民美好生活需要、增进民生福祉。

③对策:一要充分激发、全面调动各方面积极性。要统筹支持全链条各环节,实现产供销、上下游、政企民、线上线下协同联动、综合施策,惠及更多消费者。要强化政策支持,安排专项资金,完善税收支持政策和优化金融支持,更好发挥对经营主体的导向作用。要优化政策机制设计,充分激发生产、平台、回收、拆解等企业以及消费者等多方积极性,将良好的政策初衷落到实处。

二要灵活推进、持续释放消费潜力。要注重分阶段、分产品类别组织和开展以旧换新活动,营造活力持续迸发消费市场氛围,避免活动集中造成消费者疲劳。要以便捷和实惠为导向,综合运用消费补贴、消费券等政策工具,简化政策申请流程。要加强耐用消费品安全宣传,同时妥善解决本轮以旧换新政策实施中出现的新问题。

三要综合施策、强化制度和标准建设。要以新一轮以旧换新为契机,推动完善消费市场治理的基础性制度,加快建设高标准市场体系,为消费创新营造良好的制度环境。要逐步加强回收行业制度建设,引导回收企业和个体经营者逐步纳入统一管理,持续提升流通服务质量。要坚持标准引领、有序提升,进一步完善产品全生命周期的管理制度和行业标准。

名言警句类

【问法示例】

名言警句类题目问法通常有两种,一是对国家领导人说的话的理解,如请你谈谈对“青年要立志做大事,不要立志做大官”这句话的理解?二是对经典名言警句的理解,如南宋理学家吕祖谦有句名言:“天下之事,成于惧而败于忽。”请你谈谈对这句话的理解?

【答题技巧】

名言警句类题目多为正面积极的,作答时可参照积极类题目进行作答,先对名言警句释义后,再进行正面分析,最后提出贯彻落实措施即可。

【万能模板】

①语句释义,先对题干中出现的名言警句进行解释,提炼出主要观点。

②分析论证,对于提炼出来的观点进行分析论证,可以采用对比论证、举例论证、道理论证等多种方式。

③践行方式,结合国家发展、队伍建设或者个人报考岗位谈谈如何将名言警句中的要求落实到位。

【作答范例】

1.请你谈谈对“青年要立志做大事,不要立志做大官”这句话的理解?

①语句释义:“青年要立志做大事,不要立志做大官”,既是对广大青年人生价值追求与政治选择的激励,又是一种谆谆教导和鞭策。这一句话深切的指出了当今青年人的价值追求与人生发展方向,值得每位青年人深思。

②分析论证:对青年人来说,立志尤其重要,因为没有正确的志向,就像航船没有导航,注定迷茫。立志是事业的开始,没有远大的志向就不可能成就辉煌的事业。当代青年既有为官的志向,就当有“铁肩担道义”的情怀。就是要把自己的命运与国家、民族的命运紧紧联系在一起,着眼于国家前途、人民利益而为官,“居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道”,为人民群众干大事、谋好事。邓小平同志当年复出时也曾说过:“我出来工作,可以有两种态度,一个是做官,一个是做点工作。我想,谁叫你当共产党人呢。既然当了,不能够有私心杂念,不能够有别的选择。”做官就是为民做事,而不是为了做官而做官。一味地追求做官、立志做大官,而不愿做事,就势必偏离党和人民培养的初心,就很容易摔跟头、出问题。

③践行方式:立志做大事,让生命在为人民服务的崇高事业中闪光。民生无小事,枝叶总关情。关系人民群众安危冷暖的小事是共产党人最应该做的“大事”。日常工作中,我们要多深入基层,深入实际,在为民服务的一线摸爬滚打,提升本领,实现价值。

立志做公仆,要为人民的事业掌好权、用好权。无论我们的职位有多高,权力有多大,也要意识到,这一切都是人民群众赋予的,要始终做到清正廉洁,一身正气,踏踏实实在平凡的岗位上为民服务,成为一名合格的公职人员。

立志做奉献,在为人民服务中实现人生的价值。青年干部将自己对理想事业的执着追求转化为在日常工作中为民服务的动力,在日复一日的奉献中,实现自己的人生价值。

青年担负着实现中华民族伟大复兴的历史重任,只有立志做大事、做公仆、做奉献,才能在实现中华民族伟大复兴中国梦的伟大征程中放飞青春的梦想,彰显人生的价值。

2.南宋理学家吕祖谦有句名言:“天下之事,成于惧而败于忽。”请你谈谈对这句话的理解?

①语句释义:题干这句话的意思是,天下之事往往成功于如履薄冰、如临深渊的谨慎敬畏之中,败亡于疏忽大意、骄傲自满、放纵怠惰之中。对于领导干部而言,就是要保持如临深渊、如履薄冰的谨慎,做到心有所畏、言有所戒、行有所止。时刻牢记肩上的重任和使命,秉持一颗敬畏之心,对党组织、对法律、对纪律有所敬畏,讲规矩、守纪律,时刻对自己的言行进行反省自查。

②分析论证:梳理十八大以来一些落马贪官的轨迹,可以发现,他们在踏上从政之路时往往都能奋发进取、清正廉洁,有的甚至嫉贪如仇。但随着职务的升迁和不良风气的侵蚀,他们慢慢放弃了对党纪国法的敬畏,变成了自己当初鄙夷的人。惨痛的教育警示我们,只有心有所畏,才能行有所止。

敬畏不仅是畏惧,更多的是发自内心的敬仰与尊重。领导干部必须时刻想到头上的“紧箍咒”,才能打造“金刚不坏之身”,使自己拒腐不沾、百毒不侵。

③践行方式:一要常怀敬畏法纪之心。党员干部应以高度的政治自觉、思想自觉、行动自觉,将党纪学习教育融入日常、抓在日常,坚持原原本本学、逐章逐条学,抓好以案促学、以训助学,知其言更知其义,知其然更知其所以然,促使党纪内化于心。坚持法定职责必须为、法无授权不可为,把握履职做事的尺度,慎权节欲、遵纪守法。

二要常怀敬畏人民之心。党员干部应始终保持全心全意为人民服务的宗旨初心,站稳人民立场,把发展为了人民落到实处,把群众呼声作为第一信号、把群众需求作为第一选择、把群众满意作为第一追求。在党纪学习教育中增强廉洁本色,汲取奋进力量,全心全意、尽职尽责地服务人民,实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益,不断增强人民获得感、幸福感、安全感。

三要常怀敬畏权力之心。党员干部应时刻保持对权力的敬畏,牢记手中的权力是党和人民赋予的。慎用权力,严格遵守党纪国法,时刻提醒自己不徇私枉法,在阳光透明下公正行使权力。以《条例》为标尺检身正己,勤扫“思想之尘”、多思“贪欲之害”、常破“心中之贼”,并时刻自省自警,做到慎初慎微,筑牢清正廉洁防线。

观点分析类

1.单个观点类

【问法示例】

有的人说真正聪明的人,不显山露水;而愚笨的人,自作聪明,有点成绩就炫耀,谈谈你的看法。

【答题技巧】

单个观点题目作答时先要对该观点进行分析,通常有正面、负面、辩证等不同观点,进行相对应的表态和分析,最后提出对策。

【万能模板】

①解释观点。

②评价观点,好的分析意义,不好的分析原因及危害。

③怎么做,好的推广,不好的提对策,引以为戒或者根据当前背景和时代要求加以调整。

④总结升华,可结合自身升华,也可忽略。

【作答范例】

有的人说真正聪明的人,不显山露水;而愚笨的人,自作聪明,有点成绩就炫耀,谈谈你的看法。

①解释观点:针对题干中关于聪明和愚笨的观点,我认为是非常有道理的。“智者多敛藏,愚者长炫耀”,无论是“功成不必在我,功成必定有我”,还是“务必谦虚谨慎、艰苦奋斗”,都是党对我们青年干部做“聪明人”的期望。

②评价观点:回望过去,中国面对严峻的国际形势,以毛泽东为核心的党的第一代中央领导集体果断地作出了独立自主研制“两弹一星”的战略决策。“两弹一星”功臣们为了祖国和人民的最高利益,几十年的隐姓埋名,不显山不露水,默默无闻,艰苦奋斗,当技术取得一定的突破时马上投身于下一个课题,最终取得了举世瞩目的辉煌成就;三代塞罕坝人在“黄沙遮天日,飞鸟无栖树”的荒漠沙地上创造出荒原变林海的人间奇迹;“当代愚公”黄大发通过36年的努力,带领村民挖掘一条总长为9.4公里,地跨3个村,绕三重大山,过三道绝壁,穿三道悬崖的“生命渠”,不仅为村民提供了基本的生活保障,更为脱贫攻坚打下坚实基础。重长远、轻眼前,重集体、轻个人,重隐绩、轻显绩,他们是真正的聪明人。但愚笨之人也依旧存在,不少干部沉迷于自我包装,投机取巧、弄虚作假,搞两面派、做“两面人”,“聪明反被聪明误”。

③怎么做:要做真正聪明的人需做好以下几点:

第一,树立正确的政绩观。通过宣传先进典型人物加强感召,单位领导率先垂范、言传身教,不能嘴上说一套,行动上做一套。引导领导干部常怀忧患之思、常念人民之托,摒弃私心杂念,坚持算大账、算长远账,不打小算盘、不搞小聪明,努力创造出经得起实践、人民、历史检验的实绩。

第二,勤学苦练提升能力。要始终怀着“空杯”的心态,不断地向领导学、向身边的同事学、向接触的工作实践学,真正把勤学苦练、增强本领当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求,培养坚强的意志品质,形成良好的工作作风,从方方面面提高个人素质能力。

第三,发挥考核指挥棒作用。科学精细设置考核指标,推动党员干部追求高质量发展的政绩;各级纪检监察机关要履行专责监督职责,深入开展对政绩观偏差问题的监督检查,严肃查处不尊重规律、不尊重客观实际和群众需求的乱作为问题,终身追责问责,防止为了个人政绩装样子、摆花架子。

2.两个及以上观点类

【问法示例】

有人说“没有规矩,不成方圆”,可还有人说“要有创新精神”。对此你怎么看?

【答题技巧】

两个及以上的多观点题目作答时先要对两个及多个观点先进行逐一分析,注意作答时要避免矛盾、引向结合,分析共通之处和不同之处,提对策时可两者或多者结合进行。

【万能模板】

①逐个解释观点,是赞同A还是认同B,亦或是将两者综合。

②评价观点,分析这两个观点不同之处和相通之处。

③怎么做,二者结合作答,也可结合实际谈改进落实等。

④总结,可结合自身升华,也可忽略。

【作答范例】

有人说“没有规矩,不成方圆”,可还有人说“要有创新精神”。对此你怎么看?

①逐个解释观点:马克思主义哲学告诉我们矛盾是既对立又统一的。题中两者看似对立,其实在现实生活中缺一不可,既要讲规矩也要勇于创新。

“没有规矩,不成方圆”强调做任何事都要有一定的规矩,规矩是多年来人们总结出的经验,是做事和为人必须要遵循的原则。就像在工作中对领导干部有严明的纪律要求,这种要求对领导干部的成长以及工作的开展都是有好处的,离开这种纪律约束,很多人可能就会犯错。创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,因此要想走在时代前列、成为时代的引领者就必须要有创新精神。

②评价观点:创新和守规矩两者之间并不违背,日常工作中处理任何问题都必须遵循必要的规矩,但是面对具体问题和工作中的复杂性时,又要敢于打破常规,勇于创新,推进工作有效开展。

③怎么做:规矩与创新如同“车之双轮,鸟之双翼”,缺一不可。实际工作中,一方面要坚守政治规矩。要把政治纪律和政治规矩作为底线和红线。在平常的工作、生活和社交中,始终做到政治上讲忠诚、组织上讲服从、行动上讲纪律,在任何时候、任何情况下都不越界,不出格,把守纪律、讲规矩的要求落到实处;另一方面善于改革创新。要保持越是艰险越向前的劲头,准确识变,科学求变,不断创新工作方式方法,学会用新理念新思想新战略推动工作、解决问题,多些“从0到1”的突破,不断提高改革创新的能力。

寓言故事类

【问法示例】

《庸医治驼》讲了这么一个故事:从前有个医生,自己夸耀自己能治驼背。他说:不论是背弯得像弓一样的人,还是像虾一样的人,如果请我去医治,保管早上治傍晚就像箭一样笔直了。有个人相信了他,就让这个医生给他治驼背。医生要来两块门板,把一块放在地上,叫驼背人趴在上面,又用另一块压在上面,然后到门板上踩踏。驼背人的背很快就弄直了,但人马上就死了。那人的儿子想要到官府去告状,这个医生却说:“我的职业是治驼背,我只管治驼背,不管人的死活”。请谈谈你对这则寓言故事的理解?

【答题技巧】

寓言故事类题目可能存在得出一个启示和多个启示的情况,若是得出一个启示,一般是揭示某种社会现象,按照社会现象进行答题;若是得出多个启示,可以进行多个逐个启示进行论证和联系实际的方式进行作答。

【万能模板】

思路一:

①阐释寓言,根据寓言故事提炼出观点,先说观点,后说如何从寓言故事中得出观点。提出观点要合理,不能太牵强。

②论证分析,对于提炼出来的观点,进行充分分析论证。

③启示意义,谈寓言故事所反映出来的观点,对个人今后工作的启示,即个人今后会如何做,尽量结合岗位来谈。

思路二:

①阐释寓言,根据寓言故事提炼出观点,先说观点,后说如何从寓言故事中得出观点。

②可以得出多个启示意义的,可以逐个论证作答。

【作答范例】

1.一棵苹果树,终于结果了。第一年,它结了10个苹果,9个被拿走,自己得到1个。对此,苹果树愤愤不平,于是自断经脉,拒绝成长。第二年,它结了5个苹果,4个被拿走,自己得到1个。“哈哈,去年我得到了10%,今年得到20%!翻了一番。”这棵苹果树心理平衡了。但是,它还可以这样:继续成长。譬如,第二年,它结了100个果子,被拿走90个,自己得到10个。很可能,它被拿走99个,自己得到1个。但没关系,它还可以继续成长,第三年结1000个果子……对此,你有什么感悟?

①阐释寓言:这则寓言故事告诉我们,得到多少果子不是最重要的,最重要的是,苹果树一直在成长。

②论证分析:苹果树因为结出的果子大部分没有自己得到或者享受,就愤愤不平,自断经脉,拒绝成长。这就像有些年轻干部刚开始工作的时候意气风发,相信“天生我才必有用”;但现实中,或许为单位做了大贡献没人重视,或许只得到口头重视但却得不到实惠……总之,觉得自己就像那棵苹果树,结出的果子只享受到了很小一部分,与实际期望相差甚远,于是愤怒、懊恼、牢骚满腹,最终决定不再那么努力,让自己的所做去匹配自己的所得,而实质是自己停止了成长。

③启示意义:年轻干部健康成长关系党和人民事业后继有人,国家领导历来重视年轻人成长成材,曾在六次中青干部培训班上的讲话寄语年轻干部,希望年轻干部成长为对党和人民忠诚可靠、堪当时代重任的栋梁之才。

我认为,作为新时代的年轻干部,在工作中要拒绝“躺平”和“摆烂”的心态,不要太过于在乎一时的得失,而忘记了成长才是最重要的。

一是筑牢理想信念根基。理想信念坚定,初心使命如磐,干事创业才能有更持久的精神动力。结合第二批主题教育开展,持续深化理论武装,把“学思想”作为首要任务,读原著学原文悟原理,精思细悟蕴含其中的立场观点方法,把学习成效转化为坚定理想、担当作为的高度自觉,同时对照先进典型和身边榜样,检视自身精神状态,及时纠偏扶正,以奋发有为的精神状态干事创业。

二是提升专业能力底气。坚持“干什么学什么、缺什么补什么”,加快知识更新、优化知识结构、丰富知识储备,不断提高履职能力;把实践作为成长成才的最好课堂,坚持在干中学、学中干,到产业发展、应急处突、乡村振兴等艰苦复杂地方、吃劲负重岗位摔打历练,补强能力弱项、经验盲区,提升推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领,在火热的实践中淬炼成才。

三是勇挑急难险重任务。树立正确政绩观,在工作中不能受一点委屈,就想“摆烂”,要克服急功近利的短视心态,只有以阳光心态正视挫折,学会感恩和包容,身体力行“想干事、能干事、干成事”的方针;发扬“求真务实、真抓实干”的优良作风,多经历风吹浪打、多捧烫手山芋、多挑最重担子,锤炼担当实干的过硬作风,才能在不断发展和破解难题的过程中突破自我。

2.《庸医治驼》讲了这么一个故事:从前有个医生,自己夸耀自己能治驼背。他说:不论是背弯得像弓一样的人,还是像虾一样的人,如果请我去医治,保管早上治傍晚就像箭一样笔直了。有个人相信了他,就让这个医生给他治驼背。医生要来两块门板,把一块放在地上,叫驼背人趴在上面,又用另一块压在上面,然后到门板上踩踏。驼背人的背很快就弄直了,但人马上就死了。那人的儿子想要到官府去告状,这个医生却说:“我的职业是治驼背,我只管治驼背,不管人的死活”。请谈谈你对这则寓言故事的理解?

①阐释寓言:《庸医治驼》是明代江盈科创作的一则文言文,文中讽刺的这种现象放在当下这个时代也并不少见。如一些领导干部搞面子工程,盲目做产业、搞开发,甚至玩起“数字游戏”。真假参半、脱离实际的数字,杀鸡取卵、竭泽而渔、不顾发展规律的“透支政绩”,金玉其外、败絮其中、庸医治驼般的“形象政绩”,违背民意,经不起历史检验,不仅不会让百姓享受发展福利,反而贻误当地经济发展。通过这则故事,我有如下三点启示。

②逐个谈启示意义:启示一:脚踏实地才能有所作为。故事中的医生,并没有苦读医书、精湛医术,而是整日夸耀自己能治驼背,治病救人的方法不具备科学性。治病救人来不得半点虚假,做人做事亦是如此。“不求近功,不安小就。”脚踏实地把每件平凡的事做好,不驰于空想、不骛于虚声,一切平凡的人都可以获得不平凡的人生,一切平凡的工作都可以创造不平凡的业绩。

启示二:善于思考才能找准方向。故事中的主人公居然能够相信这个庸医的“满嘴跑火车”。说明他缺少理性的判断、独立地思考。思则睿,睿则圣。只有善于思考,才能找准干事创业的正确方向。邢台名人郭守敬一生坚持独立思考与研究,西夏治水、修订天文历法、开通惠河,在天文、水利领域做出了卓越的贡献,告知我们只有深入思考,才能成就一番事业。

启示三:系统治理才能去除痼疾。这名庸医的雷人话语:“我的职业是治驼背,我只管治驼背,不管人的死活”说明他缺少一种系统思维。xx报告中提到的“六个务必坚持”之一为“坚持系统观念”。要前瞻性思考、全局性谋划、整体性推进D和国家各项事业。唯其如此才能避免“头痛医头脚痛医脚”。

我会把这则寓言故事中的所思所悟不折不扣贯彻到日常工作开展中。低调务实做事、认真独立思考、强化系统思维,进而全方位统筹推进各项工作。

漫画理解类

【问法示例】

请根据漫画谈谈你对其蕴含内容的理解。

【答题技巧】

通常漫画会传达的一些社会现象和观点,作答时要见面扼要点名实质问题或哲理观点;然后通过联想、思维发散论证观点,最后联系实际谈做法。

【万能模板】

①描述漫画,用简练的语言,对漫画内容进行概括,提炼出漫画所反应出的观点或者社会现象。

②全面分析,社会现象重在分析问题和产生原因,观点启示重在分析论证观点的正确性。

③提出措施,社会现象类要提出解决社会问题的具体对策,观点启示类要谈如何践行和落实漫画所反映出来的观点。

【作答范例】

 

问题:请根据漫画谈谈你对其蕴含内容的理解。

①描述漫画:漫画中的人双腿陷在一摞基层文字材料中,手里握着一支空心的钢笔,空心部分的内容是“缺乏调研”,这生动地反映了当前部分基层的文字材料存在缺乏调研、闭门造车的现象,写出来的材料看似有文采、实则很空洞,很难提出真知灼见,指导工作、解决问题的作用不大。

②全面分析:产生这种现象的原因主要有以下几点:一是一些基层干部和部门没时间精力、没动力热情、没技巧能力去调研;二是部分基层领导不会讲不敢讲,凡发言必念稿;三是部分地方衡量工作干得好不好,主要靠汇报材料;四是部分地方检查工作落实情况,主要看材料、留痕。

③提出措施调查研究是我们党的传家宝。正确的决策离不开调查研究,正确的贯彻落实同样也离不开调查研究。基层文字材料接地气,要在调查研究中身入基层心到基层,有效输入才能更好输出,深入田间地头、厂房车间了解情况,以高质量调研成效指导工作、破解难题、推动发展。

一是基层力戒形式主义,改进工作作风。调查研究是解决实际问题的手段,出发点和落脚点都应归到“从实践中来、到实践中去”,要力戒形式主义、官僚主义,真正沉下心来、扑下身子,少看“样板工程”,少听“经典故事”,多开展随机调研、蹲点调研、解剖麻雀式调研。

二是领导干部带头垂范,扎扎实实调研。领导干部带头双手沾泥、双脚着地,躬身践悟“深、实、细、准、效”要求,大力发扬“不唯上、不唯书、只唯实”的求实作风,这样肚子里有货,就能更好指导工作,作出正确决策。

三是工作考核突出实绩,倾听群众心声。转变“调研不重要,只要把材料写好就行”的心态,强化结果导向,考核评价一个地方和单位的工作,关键看有没有解决实际问题,只有深入基层听真话、察实情,才不会被各种材料蒙蔽双眼。

四是树牢调查研究意识,增强履职本领。加强基层干部调研培训,通过实践、授课等方式提升调研能力,主动深入到困难问题较多、工作进度迟缓的地方,坚持群众路线,说群众话语、听群众评价,将“问题清单”转化为“成果清单”。


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