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面试技巧:面试去“套路” 三大事项要注意、面试备考
2021-01-20 06:44
来源:政华教育

现场模拟让聆听者身临其境

 

第一、交流上要有情境感。现场模拟类题目往往是设定了一个特定场景,同时给你设定了一个身份,要求你针对不同的听众采用不同的语言方式、风格与对方进行交流。这就要求考生在作答时,一方面,把考官当做你需要沟通的对象,另一方面,要能通过语言表达将考官带入这个场景中。因此,这就需要考生结合题中所给的身份与对象的身份针对性的进行表达方式以及语气的设计。例如,在生活中,如果你面对的是领导,那语气和口吻自然要正式、庄重一些;如果你面对的是同事,那就需要谦虚、低调一些;如果面对的是朋友,那就可以轻松、自然一些......究其根本就是要求考生语气和口吻,要符合生活实际,不能过于生硬。然而,多数考生在这上面都吃了亏,要么没有准确把握自己和对方身份,要么就是没有准确把握住题中的情境,最终,表达不符合实际情况。如果想要避免这样的情况,就需要广大考生在平时训练时,首先,要把握住情境和沟通各方的身份,其次,可以邀上几个好友,多采用角色演绎的形式进行对话练习,以此来加强对于不同身份语言表达的感受。

第二、语言上要采用多种风格。沟通中还有一个很重要的目标就是要让聆听者能够接受你的想法并引起共鸣。这就需要考生在具备情境感的同时,能够运用不同的语言形式进行交流,因此,考生在作答时就可以适当使用一些口语化的表述。然而,多数考生在作答时,依然采用陈述形式进行模拟,这就会显得我们的语言形式太过单一,无法让聆听者产生共鸣。那面对这种情况,我们该怎么办呢?首先,我们就可以使用一些疑问或反问的句式,例如:题中说小王是你单位的新同事,由于工作出现的错误被领导批评了,心情不太好,让你进行劝说,请现场模拟。那开头你就可以这么说:“小王,最近怎么了?发现你心情不太好啊。”这样一方面可以增加情境感,另一方面可以给聆听者关系亲近的感觉。但是,大家务必注意,在使用这类句式时一定要自问自答,避免出现聆听者只知道你在发问,但具体干什么他却不能理解的情况。其次,我们也可以在人称代词时多加注意,尽量少使用“你、你们”这类的第二人称,多使用“我、我们、咱们”这种第一人称。因为,第二人称往往会让聆听者产生对立感,而第一人称则可以有效的拉近你们之间的距离,使其更能感同身受。例如:“小王,对于领导的批评你应该积极的面对。”和“小王,对于领导的批评咱们应该积极的面对。”这两句话对比起来,后一句是不是比前一句更有亲近感。再次,在作答中我们还可以适当使用一些感叹助词比如:“啊、吧、噢、呢”等等来增强情境感,使语言更加生活化,接地气。例如:在这题模拟的结尾,你就可以说:“小王,以后啊,有什么不懂的尽管来问我,我一会帮助你的,放心吧!”这样一下就让聆听者有种身处其中的感觉,同时也不会显得那么的刻板生硬了。

 

 

面试去“套路” 三大事项要注意

1.状态自信大方

很多考生为了给考官留下好的第一印象,提前会反复练习进场、鞠躬、问好等礼仪。练习固然有必要,但不应过于僵化呆板,如不分情况一律敲门、见到考官必须鞠躬问好、机械的说“谢谢”等。考官对考生外在表现的要求是“自信、大方、有礼貌”,所以各位同学,不必过于紧张,放平心态,面试中只要做到妆容干净整洁、朴素自然,穿着得体,面带微笑,落落大方,呈现公职人员必备的素养即可。

2.语言表达自然

当前,语言“套路化”的核心问题是词汇匮乏、缺少交流感,如:背诵式答题、使用高频词汇“这是领导对我的信任”“这个现象需要一分为二的看”等,如此表达,不仅得不到考官的青睐,反而使得考官产生厌弃的心理。这些问题的出现,源于考生对面试答题的误解,总认为越正式越官方考官越喜欢。其实语言正式自然是好的,但不能过度强求。考官对考生语言表达的要求,比起正式、官方,更希望考生表述的真实自然。所以,各位同学,在面试中,语音语调要自然舒缓,表达内容可以使用生活化语言,使用亲身经历等,让考官看到真实自然的一面,呈现出考官想要的交流感。

3.内容精准

内容“套路化”的主要问题是不切题,“以不变应万变”,所以,在具体答题内容方面,想要去“套路”,需要认真分析题干,审清题干中关键的信息、把握问题,针对性作答。例如,针对网络销售即食燕窝乱象丛生的问题,在分析原因的过程中,既要关注即食燕窝的特点,如:燕窝一直营造“高高在上”的形象,消费者通过购买燕窝彰显身份,凸显自己的优越性等。又要关注网络销售的特点,如:网络直播带货存在夸大甚至虚假宣传等。这样就会让考官感受到我们的回答紧扣题干,也抓住了重点。

 

宣传方式如何让你耳目一新

一、媒介宣传

1.微博

(1)创建微博热门话题。以环保主题宣传活动为例,可以创建话题#说出你的环保故事#,让大家在话题里分享探讨自己身边常见环保问题和一些举措。

(2)邀请影响力较大博主进行宣传造势,比如同城大V,相关领域达人。在此次疫情期间的农产品带货,都可以邀请知名大V帮忙转发。

(3)定向推送。对于一些环保公益等正能量主题可与平台合作定向推送给特定受众群体,能确保受众的针对性和话题的阅读率。

2.微信

(1)微信群。一般都用于社区,单位内部宣传,可以及时的将信息传送给群成员,也可以及时接收他们的反馈。比如号召农民工返乡宣传,由于地理位置限制,可在老乡群下发相关政策通知。

(2)微信公众号平台。微信公众号的平台可以发布日常的文章,这些文章还可以被转载到群众的朋友圈,进一步的扩大传播范围。同时微信公众号还可以开通留言功能,及时了解群众观点,很多政府机构在日常也会开展留言有奖的活动,激发公众阅读的热情。

(3)微信朋友圈。可利用朋友圈进行集赞和打卡宣传。比如之前交警让违法交通的小伙子朋友圈集赞30个才能走,以及家长在朋友圈给孩子坚持打卡读书活动。

二、实物宣传

1.大家常用的就是利用宣传栏张贴海报、下发通知,咱们还可以利用社区环境里的一些新途径,比如疫情期间科普一些防护措施,可在电梯按键旁贴上宣传通知或二维码链接,单元门上“致居民的一封信”,确保最大程度将信息传达给居民。

2.其次宣传里无处不在的拉横幅,怎么体现它的存在感?其实换个语言表达方式,可能就会有意想不到的效果,比如说在宣传交通安全活动中“刘翔没那么好当,请不要随意跨栏”,就获得了很好的宣传效果。所以我们在答题的过程中,只要多想一点,就能够比别人优秀一点。

 

面试计划组织题作答如何“打破常规”

模拟题目 

城市高楼越来越高也越来越密集,高空坠物、抛物等问题也越发频繁。小区高空抛物,危害极大,已成为威胁社会公共安全的重要问题。要在社区开展拒绝高空抛物的宣传活动,领导让你组织,你会如何开展?

 解析 

一、审清题目,明确工作重点

通过这道题的提问方式可以看出这道题是属于计划组织类。要在社区内开展关于拒绝高空抛物的宣传活动。首先,我们需要明确为什么要在社区内开展此宣传活动,想要达到何种效果。其次,我们需要明确如何开展本次宣传活动,我们宣传的对象是谁,以及通过何种方式宣传,想要宣传什么内容,怎样才能确保宣传效果。

二、目的意义,多样化作答

1.常规答法:为了让大家了解高空抛物的危害,能够在日常的生活中拒绝高空抛物,让大家养成良好的意识,所以会积极开展本次活动。

2.综合分析式答法:各种垃圾从天而降、鸡蛋酒瓶砸伤脑门、花盆窗框擦肩而过,高空抛物问题已然成为城市生活新的“隐忧”,是“悬在城市上空之痛”; 为了真正保护大家头顶上的安全,故开展本次宣传活动刻不容缓。

3.背景切入式答法:根据《中华人民共和国侵权责任法》规定“在高空坠物的案件中,只要找不到肇事者,不能自证清白的住户都要承担连带责任”但是对于行为的责任主体不能起惩戒的作用,为了杜绝高空抛物行为,我们必须从源头抓起,因此宣传活动刻不容缓。

三、形式多样且具针对性

首先,根据审题非常清晰的能够得出本次宣传活动是在社区内宣传,因此可以明确宣传对象是社区居民。

其次,本次宣传的主题是拒绝高空抛物,为了提高居民的认识,我们可以宣传高空抛物的危害,高空抛物相关的法律法规以及违法可能受到的处罚等等,以提高居民对高空抛物的认识。

最后,我们需要采取多样的措施来达到宣传效果,如线下,我们可以张贴拒绝高空抛物相关横幅海报,通过宣传栏宣传等方式,同时我们还可以通过在入户电梯循环播放视频的方式,以及召开拒绝高空抛物相关讲座,做模拟实验等方式,真正地让居民能够全方位的了解高空抛物的危害,进而杜绝此类行为的发生。

 

面试备考如何“自学”

一、理论学习要深入透彻。

这个步骤很多的讲义,教材课程是我们可以学习的,在这个步骤里面可以学到答题的思路,方法和技巧。我们要明确,面试的核心就是解决问题,二在面试学习过程中,不同的题型其解决问题的方法是不一样的。例如:综合分析需要我们对问题进行综合评价,进而谈一谈你对当前话题的深入分析,并提出可行性的解决措施。掌握到每一个题型的作答重点和难点,这样在面对不同类型的题目时候,才能够迅速反应,梳理出这个题目的作答逻辑。

二、答题模仿要体现交流。

我们都知道文字模仿还是比较容易的,毕竟大家都是经历过高考的,写作能力也是一直都具备的,但是语言的模仿就不一样,我们从小到大很少有在公众场合讲话的机会,虽然在生活中我们可以侃侃而谈,但是一到正式的场合却发现自己正式不起来,这与我们平时的表达习惯有很大的关系,大家不要寄希望于在考场上解决表达的问题,只能通过平时反复的训练,找到正常表达的感觉,这样在考场上就能临危不乱,甚至超常发挥。具体如何做呢?平时大家可以多进行模仿练习,一方面可以模仿专业的主持人讲话,例如:新闻联播、主持人大赛等这类非常专业的人的表述,具体操作是他说一句,我们跟读一句,找到他们说话的感觉,把这种感觉运用在答题中。另一方面是针对于答过的题目可以进行模仿练习,把题目答好,答精这个是关键。也可以在网校或者喜马拉雅上找到部分学生或者老师的示范作答进行模仿训练,通过反复多次的练习,找到答题的状态。答完题目以后可以自己听一听,找一找不一样的地方,再次进行训练和改进。这一点尤为重要!

三、面试提升要勤于思考。

很多考生都会面对这样的困惑,学完面试之后,觉得心里面是有思路的,也明白这个意思,但就是说不出来,其核心还是因为说的太少,练习还不够。很多考生总是去追求练习的数量,但是却忽视了练习的质量。我们很多同学在面试的备考当中仍然保留着笔试的习惯,多看书多写,但面试是不一样的,面试一定要多说,不仅要说,更要加强思考。面试归根到底是进行面对面的交流,你的思想是否深刻,你的条理是否有清晰,你的逻辑是否严谨,这些都是考官看在眼里的。所以,在面试学习的过程中,必须要时刻保持清醒,题目是有一定的难度,但是我们还是要结合实际,多查阅相关素材,不断积累,理解答题思路,这样才能真正将题目内化于心,表达于行。

 


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