2021国家公务员考试行测备考
数量不容易，整除来帮你
在公务员行测考试中，数量关系往往比较难，耗费时间多，众多考生这部分内容学得一般，导致考试分数不理想。带领大家学习一种比较简单的技巧去求解一系列问题，这就是“整除法”。
利用整除法去解题，不需要分析题干中的所有条件，不需要层层递进的分析题干中各种数量之间的关系，重点在于抓住题干中的一句话，或者一个简单的符号来分析问题，排除错误选项，这也是整除法的核心。
整除法的应用环境
文字描述整除：题目中出现“平均”“倍数”“每”“整除”字眼
例1.哥哥和弟弟各有若干本书，如果哥哥给弟弟4本，两人的书一样多;如果弟弟给哥哥2本，哥哥的书是弟弟的4倍，哥哥和弟弟共有( )本书。
A.20 B.9 C.17 D.28
【答案】A。解析：当哥哥给弟弟四本书之后，两人的书一样多，说明两人书的总数为偶数，排除B、C;当弟弟给哥哥2本后，哥哥的书是弟弟的4倍，则两人书的总数是5的倍数，只有A满足。
例2.一些员工在某工厂车间工作，如果有4名女员工离开车间，在剩余的员工中，女员工人数占九分之五;如果有4名男员工离开车间，在剩余的员工中，男员工人数占三分之一。原来在车间工作的员工共有( )名。
A.36 B.40 C.48 D.72
【答案】B。解析：根据题意，员工总数减去4后能被9整除，只有选项B满足。
巩固提升
1.两箱同样多的蛋黄派分别分发给两队志愿者做早餐，分给甲队每人6块缺8块，分给乙队每人7块剩6块，已知甲队比乙队多6人，则1箱蛋黄派有( )块。
A.120 B.160 C.180 D.240
【答案】B。解析：由题意“甲队每人6块缺8块”可知，1箱蛋黄派的数量加上8能被6整除，只有B项满足。
2.一菜店有大白菜和萝卜共147筐，取出大白菜的和3筐萝卜送给某学校，剩下的大白菜和萝卜的筐数相等。菜店原有大白菜和萝卜各( )筐。
A.85，80 B.80，67 C.75，72 D.70，57
【答案】B。解析：大白菜取出后剩下，则剩下的大白菜筐数是4的倍数。剩下的大白菜和萝卜筐数相等，因此萝卜的筐数减3后应该为4的倍数，据此排除A、C、D，选B。
“另类”增长——拉动……增长
程中关键是公式的记忆，而现在省考对于一些了解性的概念考查越来越多了。其中，拉动……增长是这些概念中相对比较常考的公式。接下来就由带领大家一起来学习拉动……增长，让大家来进一步了解拉动……增长的相关知识点。
一、含义：
用于分析某部分的增长量拉动整体增长程度的指标，一般指整体中某部分的增长量与整体基期值的比值，表述为拉动……增长……百分点。
二、计算公式
四、拉动……增长的应用
例1.2012年4月份浙江省规模以上工业增加值884.9亿元，同比增长5.6%。1-4月，规模以上工业增加值3191亿元，增长5.1%。
问题：2012年4月份浙江省规模以上工业增加值拉动1-4月规模以上工业增加值增长了多少个百分点?
解析：问题出现了拉动……增长……百分点，可以直接代入公式，拉动前面的4月浙江省规模以上工业增加值为部分，拉动后的1-4月浙江省规模以上工业增加值为整体，
例2.2016年1-7月份，我国第三产业投资179362亿元，增长10.8%，增速比第二产业高7.3个百分点，占GDP的比重为57.5%，比第二产业高18个百分点。特别是高技术服务业、科教文卫等领域投资均保持良好的增长态势，高技术服务业投资额为7200亿元，增长18.6%。
问题：2016年1-7月份，我国高技术服务业投资额拉动第三产业投资增长多少个百分点?
解析：问题出现了拉动……增长……百分点，可以直接代入公式，拉动前面的高技术服务业投资额为部分，拉动后的第三产业投资为整体，则列式为
通过上述四道例题，相信大家对于拉动……增长这个知识点已经有了一定的认识，接下来还是需要多多做题，不断实践。希望通过以上例子能给大家一些启发!
利用整除特性解决计算问题
行测考试中的数量关系部分一直是令同学们比较头疼的问题，考试时候比较浪费时间，并且准确性也不高，所以同学们一直想获得读完题目就可以选出选项的能力。其实有一些计算问题我们确实是可以利用较短时间求解出来的，那么什么时候可以应用呢?接下来就为大家介绍一种利用整除特性解决计算问题的方法。
一、整除的定义
若整数b除以非零整数a，商为整数，且余数为零，我们就说b能被a整除(或说a能整除b)。
二、整除的应用环境
1.文字中描述整除：明显出现整除相关的字眼，比如“整除”“每”“平均”“倍数”“余数”“除尽”等。
2.数字中体现整除：出现分数、百分数、小数、比例等。
三、常见小数字整除判定
1、局部分析法
(1)一个数的末一位能被2或5整除，那么这个数就能被2或5整除。
(2)一个数的末两位能被4或25整除，那么这个数就能被4或25整除。
(3)一个数的末三位能被8或125整除，那么这个数就能被8或125整除。
2、整体分析法
(1)整体做和。一个数的各数位数字加和能被3或9整除，那么这个数就能被3或9整除。
(2)整体做差。把个位数字截去，再从余下的数中，减去个位数的2倍，差是7的倍数，则原数能被7整除。奇数位上数字和与偶数位上数字和之差能被11整除，则原数能被11整除。把个位数字截去，再从余下的数中，减去个位数的9倍，差是13的倍数，则原数能被13整除。
四、整除思想的应用
例1.教室里有若干个学生，走了10名女生后，男生是女生人数的2倍，又走了9名男生后，女生是男生人数的5倍。问：最初有多少名女生?
A.12 B.15 C.18 D.21
【答案】B。解析：这道题最终让我们求女生最初有多少人，我们发现女生从最初的人数走了10名之后，出现了与男生人数的倍数关系，那我们可以联想到出现倍数关系可以考虑整除特性，女生人数男生人数的5倍，说明此时女生的人数可以被5整除;那么这个被5整除的女生人数是由于最初人数走了10名之后得到的，而选项正好给的我们就是女生最初的人数，因此我们可以用选项减去10得到的数字要被5整除，观察选项，只有B选择符合。
例3.两个派出所某月共受理案件160起，其中甲派出所受理的案件中有17%是刑事案件，乙派出所受理的案件中有20%是刑事案件，问乙派出所在这个月中共受理多少起非刑事案件?
A.48 B.60 C.72 D.96
通过以上例题，相信大家对于利用整除特性求解计算问题有了一定的了解，但是为了在考场中可以节省时间，还是希望大家平时要多加练习!
通过选项“猜”答案
在行测言语考试中，考生经常抱怨言语没有技巧，尤其是逻辑填空。我们习惯了正向从题干入手，但很多时候，关注选项也能帮大家反向猜答案。那么今天就和大家分享一下，逻辑填空题的备考小技巧——通过选项猜答案，帮助大家快速找到题干中缺失的词。
选项常见类型一：2-1-1型
【例题1】在东西方的很多文化中，女性会被认为应该承担更多的家庭角色，因此真正走上商业舞台的女性首席执行官往往________。近年来，中国整体经济实力的不断增强，激励女性成长的社会环境日益优化，越来越多女性首席执行官________。
依次填入划横线部分最恰当的一项是：
A.令人瞩目 比比皆是
B.寥寥无几 独当一面
C.凤毛麟角 脱颖而出
D.披荆斩棘 崭露头角
【解析】观察第一空的四个选项，A.令人瞩目：使人注视。B.寥寥无几：非常稀少，没有几个。C.凤毛麟角：比喻珍贵而稀少的人或物。D.披荆斩棘：比喻在前进道路上清除障碍，克服重重困难。其中B和C项都强调“少”，A项侧重注视，D项侧重克服困难。答案在BC项中的概率比较大，回到题干验证空缺处是否强调“少”。第一个空，“因此”前后形成对比，女性会被认为应承担更多家庭角色，因此真正走上商业舞台的女性首席执行官往往 “很少”。答案确实在BC中。
第二空选项，A.比比皆是，侧重常见。B.独当一面，侧重单独负责一方面工作。C.脱颖而出：人的才能全部显示出来。D.崭露头角：突出地显露出才能和本领。C和D项都侧重才能的显露。答案在CD的概率高。验证题干，题干在强调随着女性成长环境的优化，越来越多的女性首席执行官开始在商业舞台上展现她们的才华。所以综合两个空，答案为C。
对于2-1-1型的选项类型，即有两个选项类似，其他两个选项各有侧重，答案在“2”的两个选项中的可能性更大。两空综合，可以猜答案为C。
选项常见类型二：3-1型
【例题2】过度依赖于我们所知的世界会产生惯性。总是欣然接受普遍认知的事物会导致 我们不愿意感知和________改变，甚至当改变已________的时候，我们也可能选择无视。
依次填入划横线部分最恰当的一项是：
A.探寻 近在咫尺
B.正视 千钧一发
C.面对 回天无力
D.接纳 迫在眉睫
【解析】第一空选项，A.探寻：勘探、找寻，侧重主动性。B、C、D项均侧重事情来了被动面对和接受。答案可能在后三项中。回到题干中，不愿意感知和________改变，改变来了也无视，说明是被动地逃避过程。A项排除。
第二空，A.近在咫尺：形容距离很近。B.千钧一发：情况万分危急。C.回天无力：局势或病情严重，已无法挽救。D.迫在眉睫：事情临近眼前，十分紧迫。AD项都侧重离得近。正确概率高，验证题干，我们逃避改变，甚至改变已经在眼前了还是无视。AD项第二空满足题干，所以综合两空，答案为D。
这道题第一空属于3-1项选项，答案更大可能性在“3”中，第二空属于我们刚刚总结的2-1-1型。两空结合可以猜答案为D。
以上就是对行测言语考试题目中，逻辑填空的选项反向猜答案的技巧总结，当然，所有的技巧最终都回归到题干的验证，我们无法脱离题干去选答案，但是可以利用猜选项辅助解题，提高速度和准确率，减少“纠结”。
主旨观点题行文分析之总分文段
在公务员行测考试中，片段阅读是言语理解与表达的考察题型之一。片段阅读特征之一是题型种类繁多，主要有主旨观点题、承接叙述题、标题添加题、细节判断题、词句理解题等。今天就带各位同学来了解一下主旨观点题。
主旨观点题的考察实质是通过梳理文段，总结作者、出题人的写作意图或想要通过文段表达的观点，所以做题过程中分析文段句间关系是第一要义。其中有一种行文会在文段前面部分给出总的观点，然后在后面具体分析，这就是总分文段。一般出题的时候文段会有以下三种形式，提出观点——举例论证、提出观点——原因分析、提出观点——具体说明。对于这种总分文段，重点在文段前面部分，故对总观点的概括即文段主旨。同时，大家需要注意，在分析文段及选项时要尽量规避主观想法，尽可能站在作者的角度客观思考。最后要培养对于常见错误项的的敏感，比如选项本身表述正确，但是不涉及文段重点内容;选项出自文段重点内容，但是概括不全面;选项表述符合常识，但与文段内容无关等均是常见的错误选项类型，不作为主旨项。
例：许多具体的“传统”基本上还是经验的积累，实该细剔细辨才是。尽弃传统，尽废古制，实属不智。毕竟，老祖宗一路都有各自的“创新”，尤其那些传承至今的制度、措施，得到历代认可，其身后都勾连着“不得不然”的原因，急匆匆一刀革去，痛快自然痛快，只是跟着就是吃苦头了，最后还是一脸尴尬地将其请回来。
这段文字的大意是：
A.传承至今的古制都蕴含着各朝各代的创新
B.要审慎地对待历史流传下来的制度、传统
C.现代社会要创新就需要去古革新
D.古代所有流传下来的传统都不宜丢弃
【解析】答案：B。整个文段围绕“传统”展开论述。首句指出对待传统应该细剔细辨，尽弃及尽废传统都是不明智的。后文论述老祖宗历代有创新，尤其是传承下来的东西都经过历代认可，全部废除会因为“吃苦头而重新找回”，所以整个文段首先引出如何对待传统的观点，后文进行原因说明，故文段想表达对待传统应认真细致的对待，而非粗暴的一刀切。A选项出自文段第二行，本身表述正确，但是偏离了重点内容，排除;B选项是对文段如何对待传统观点的概括，保留;C选项为创新而去古革新与文段本身表达的意思相悖，排除;D选项强调保留所有的传统，但是文段只强调对传统要细剔细辨，不能盲目一刀切，不符合，排除。综上所述，最终答案为B。
选词填空的反对关系
随着各省份陆续发布2021年省考公告，大家都投入到了紧张的备考当中，行测言语理解题让大家又爱又恨。接下来中公教育带大家了解一下选词填空中的相关内容。
选词填空的空缺处表达了什么含意，填什么样的词汇是需要结合前后句子的提示来判断的，而反对关系是指上下文前后句间呈现的相法相对的关系，即含意相反。通过几个例子感受一下。
爆裂的火山却能孕育出宁静的湖泊。爆裂与宁静含意相反。
古人有闻过则喜直说，而今天有些人则不然，总是讳疾忌医。闻过则喜与讳疾忌医含意相反。
我们可以通过转折词来判断的空缺处与提示信息是相反相对的关系，进而寻找与提示信息相发的词来确定答案。例如：但是、却、然而、可是、其实、事实上。
【例题1】在这个时代，人与人之间虽然在空间和情感上越来越__________，但是每个人的利益却又________地与他人的利益和行为紧密地联系在一起。这促成人们主动参与公共事务，呼吁公共利益。
依次填入划横线部分最恰当的一项是：
A . 冷漠 无孔不入
B . 疏离 前所未有
C . 隔绝 迫不得已
D . 封闭 始料未及
【答案】B
【解析】通过虽然，但是这个转折词可知，转折之后说明每个人的利益是紧密联系在一起的，故而第一空表达的是人与人在空间和情感上联系的不紧密，符合含意的有疏离，侧重关系比较远，以及封闭，侧重与外界无联系，均与后文呼应。同时，所填词语需要同时搭配“空间”和“情感”，A选项“冷漠”，常用“态度冷漠”，无法与“空间”搭配，排除;C选项“隔绝”，可与“空间”搭配，常用“与世隔绝”，无法与“情感”搭配，排除;第二空，B选项“前所未有”，指从来没有过的，常用作褒义，在此用来形容联系的紧密程度，且与前文“在这个时代”的时间状语构成对应，符合语义;而D选项“始料未及”指没有想到，在意料之外，而文段并没有之前有所设想之意，排除。故正确答案为B。
【例题2】尽管自学术角度观之，在整体设计和具体材料运用等方面，此书并未有太多超越之处，但仍有不少值得中国研究者______的地方。它为我们提供了更多______微观描述与宏观叙述的可能性。就笔者______，目前做茶的相关研究的人类学学者并不多。
依次填入画横线处最恰当的一项是:
A.审视 连接 学养所囿
B.重视 穿透 视野之内
C.借鉴 贯穿 目力所及
D.追寻 结合 耳闻目睹
【答案】C
【解析】第一空，根据“此书并未有太多超越之处，但仍有不少值得”横线处词汇在转折之后，即这里要体现的是没有太多超越之处，但其实还是有可以让我们学习的地方。审视指仔细地看，词义与语境不符，不能体现我们去学习的意思，排除A。追寻侧重跟踪寻找，词汇针对的是以学术角度观看的书，词义与语境不符，排除D。横线处词汇修饰“微观描述与宏观叙述”，要体现两者的关系，根据“提供更多”和结合选项可知，这里体现的是这本书能够帮助我们将微观描述与宏观叙述衔接或结合理解起来的可能。穿透侧重贯通，不能搭配微观描述和宏观叙述”，且与上述要体现的语境不符，排除B。填入贯穿表示将微观描述和宏观叙述连通起来，符合文意。故正确答案为C。
通过上述的题目我们会发现通过转折词可以确定前后句子间属于相反相对的关系，进而选出含意与提示信息相反的词汇即可，但是对于选词而言，除了掌握理论，日常的词语积累也是很重要的。
用好标志词，速解2022国考行测言语排序题
在行测考试中，言语理解与表达题量较大，是我们在公考备考的过程中要重点学习与突破的题型，在言语理解与表达的众多题型中，排序题难度会比较高，很多同学都为它苦恼，今天一起学习下速解语句排序题的方法吧!
一、判定题型
语句排序题的题目是非常好判定的，选项给出几个数字顺序，让我们来判定哪个顺序是正确的，这种就是语句排序题。
二、解题方法
识别好题型之后我们就要开始解题了，排序题的解题方法有很多，但解题时不管用哪种方法，我们都要注意，不能将ABCD四个选项都带着去读，如果我们每个选项都带着读的时候，就会感觉每个选项都很对，这样会干扰我们的思路。
接着我们来解题，我们经常说要看选项的首尾句，利用首尾句可以帮助我们排除一些选项，但是我们也会发现只看首尾句可能并不能够帮助我们选出正确选项，所以我们来学习下另外一种方法-抓标志词语。
标志词有很多种，每一种对应的技巧也稍微有些不同，所以看到不同的标志词，要灵活的变换方法。
1.关联词
如果、那么;若、则;不但、而且等都是关联词
当我们看见关联词出现，尤其是成对出现的关联词出现在两个句子中时，我们可以优先看这两句话的关系，比如说“不但，而且”分别出现在两句话中时，我们可以看下这两句话是否是转折关系，如果是转折关系，就能够确定这两句话的顺序，能够排除一些选项了。
2.指代词
这、那、这种、那种等词语都是指代词。
当一句话中出现指代词时，我们可以分析这句话，再去其他句子中找这个指代词指代的对象是谁，如果能够明确对应并且其他句子中没有提到，那么这两句话往往是挨在一起的。
3.重复词
当几句话都涉及一个重复性的词语，那么就意味着这几句话讨论的话题是一致的，它们也往往挨在一起。
4.顺序词
当题干出现明显的时间词，并且几句话是围绕事情的发展来的，那么这个时候可以按照时间顺序去给这几句话排序，判断几句话的先后关系。
5.总结词
可见、综上、由此等词语都是总结词。
当有些句子出现总结词时，这些句子是不适合当首句的，并且我们也可以看这句话主要是在讲什么，看总结了什么，那么与之相关的分析阐述的句子则往往在这句话之前。
当选出答案之后也别忘了要带着读一遍，去验证一下。
