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判断推理
2021-04-12 08:50
来源:政华教育

判断推理

行测图形推理之“字母”考查规律

在往年行测考试中,我们经常在图形推理板块中看到涉及字母的考题,一些考生对于这类题目总是感觉无处下手,不知道怎么去考虑图形的规律。那么在这里,就来给大家总结一些图推中“字母”的常见考点。

一、字母考查规律之一图形自身特性

(一)对称性:整体观察图形是否具有轴对称或中心对称特征。

【例题1】从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:

 

【解析】B。考虑对称性,图中前三个字母都是轴对称图形,因此第四个字母也应该是轴对称图形。选项中只有B是轴对称图形。

(二)曲直性:考虑字母的组成线条是由直线、曲线、还是直线加曲线构成。

【例题2】从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:

 

【解析】C。考虑直曲性,左侧一组图形直曲性分别是:纯直线、直加曲、纯曲线;保持右侧规律一样,应填纯曲线图形。选项中只有C项是纯曲线图形。

(三)开闭性:考虑字母中是否含有封闭空间,属于开放图形还是封闭图形。

【例题3】从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:

 

【解析】C。考虑开闭性,题目中前四个图形中都没有封闭空间,属于开放图形,选项中只有C项是开放图形。

二、字母考查规律之二数量关系

(一)点的数量:考虑字母中点的数量变化。

【例题4】从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:

 

【解析】D。图形中的点的数量分别是0、1、2、3、(4),只有D选项中有4个点。所以答案选D。

(二)线的数量:考虑图形中字母的线条数量变化,如直线数、曲线数、直曲线的差或和等。

【例题5】从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:

 

【解析】D。第一组图形当中,每一个字母都是由三条线段构成,同理第二组图形中的前两个图形都有四条线段,所以可推断第三个字母也是由四条线段构成,故选D。

(三)字母位置变化(元素位置):考虑字母所在位置存在规律性变化。

【例6】从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:

 

【解析】B。观察已知字母发现,每组字母中均有字母“a”,并且每个单词中的“a”字母的位置依次在第1、2、3、4位,下一个应该在第5位,因此答案选B。

三、字母考查规律之三其他规律

(一)字母书写规律:考虑字母的书写习惯

【例7】从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性?

 

【解析】C。观察题目已中的字母和数字都按逆时针书写,四个选项中,A、B、D都按顺时针书写,只有C按逆时针书写。故正确答案是C。

(二)字母排列顺序:考虑字母表顺序排列的规律

【例8】从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:

 

【解析】B。“B”与“D”之间隔1个字母,“D”与“G”之间隔2个字母,“G”与“K”之间隔3个字母,“K”与“P”之间隔4个字母,间隔字母数分别为1、2、3、4,递增规律,所以选B。

今天我们关于图形推理中字母的一些考查规律就分享到这里,希望广大考生能通过分享,对字母这个考点有所掌握。同时也希望各位考生能够多做题,自己多总结一些图形推理的常考规律,熟能生巧,只有自己多做题多总结才能在考场上“所向披靡”。

 

行测判断推理:乘风破浪的“定义判断”

在行测考试中,判断推理一直是同学们备考的重点,判断推理分为四个部分,分别是逻辑判断、定义判断、类比推理、图形推理,其中很多同学认为定义判断这个部分失分率较高,不容易拿分。今天就带领同学们一起来学习一下定义判断,看看定义判断究竟应该怎么做,让我们一起乘风破浪。

定义判断这个题型指的是题干会给我们一个定义,四个选项会列举出四种情况,让我们选择一个属于或者不属于这个定义的选项。接下来我们通过一道题目来讲解一下定义判断的做题技巧。

【例】根据行为人是否进行意思表示,可以将民法上的行为分为表意行为和非表意行为。表意行为,是指行为人通过意思表示进行的行为;非表意行为是指当事人无须意思表示而实施的行为,主要包括事实行为、违法行为。事实行为是指行为人主观上并没有产生民事法律关系的意思,而是依照法律的规定引起民事法律关系后果的行为。

根据上述定义,下列属于事实行为的是:(   )

A.张三和李四签订房屋租赁合同

B.李大爷感觉自己时日不多,立下遗嘱

C.王教授撰写了一篇论文,获得该论文的著作权

D.赵老板把自己的财产赠与伺候自己多年的保姆

通过题干我们发现这是一道多定义题目,问法问的是哪项属于事实行为,我们首先看一下事实行为的定义“事实行为是指行为人主观上并没有产生民事法律关系的意思,而是依照法律的规定引起民事法律关系后果的行为”。

定义的关键点为①行为人主观上并没有产生民事法律关系的意思;②依照法律的规定引起民事法律关系后果的行为

A选项,张三与李四签订合同,双方在主观上都有产生民事法律的意思,不符合定义。

B选项,李大爷立下遗嘱,李大爷主观上有产生民事法律关系的意思,不符合定义。

C选项,王教授撰写论文,获得著作权,王教授主观上并没有产生民事法律关系的意思,获得著作权是按照法律规定引起的民事法律关系后果的行为,符合定义。

D选项,赵老师把财产赠与保姆,主观上有产生民事法律关系的意思,不符合定义。因此答案选C。

通过这道题我们发现,对于多定义题目,我们不仅仅要看问法中问的定义,最好也把其他定义看一下,这样在分析选项时更容易辨析出选项间的差别,提高正确率。

定义判断需要考生们在做题时更加耐心一些,把题干的核心要点有效提取,同时要多做题提升阅读速度,从而让定义判断这种题型成为同学们的得分利器,帮助同学们在公考中“乘风破浪”。

 


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