政华教育

很多同学在阐述目的意义时，过度追求话术华丽，出现空洞套路的感受，例如“举办本次宣讲会是为了宣扬奉献精神，奉献是中华民族的优良传统美德，是中华民族经久不衰的主旋律，是实现两个一百年奋斗目标、实现中国梦的坚定思想基石。”话术的华丽确实吸引人，但是却也失去我们举办活动的初心，失去了举办活动的灵魂，我们不如沉下心来，朴实的讲好活动目的。例如：“举办本次宣讲会为了将奉献接力棒传递给每一位同事，希望同事们努力奋斗，然后把自己努力得来的成果，无私地给予他人，给予人民群众，不图回报。

三、灵活设置活动方式

以上两点都做好之后，就来到了最为重要的部分，就是活动的具体做法，在具体操作方法上，我们可以尽量做到以下几点。

(一)围绕核心设置活动方案。例如我们在迎春活动中，不必赘述简单的歌舞活动，反而要去应和春节的气氛，比如举办对对子，写春联，剪窗花活动等等，烘托活动氛围。我们要去审视活动的做法能否和我们的活动目的重合，达到我们的预期效果。

(二) 积累新颖的活动方式。日常同学们在宣传是大多以线上抖音微博公众账号，线下报纸标语宣传单为主，并非这样的宣传方式效果不佳，我们确实要依靠此类宣传手段，但不能仅仅如此，要以适当的新颖的形式打动考官。例如利用微博话题榜吸引大家的眼球，或者拍摄抖音时可以配最流行的神曲，用大众最感兴趣的拍摄手法进行拍摄，呼吁大家参与到我们的活动中来。所以这就需要同学们多多去了解官媒最新的宣传手段，优秀的宣传案例，积累优秀的方式方法，应用在自己的答题中，制造眼前一亮的效果。

结构化面试答题技巧二：漫画类题

近年来，结构化面试中常出现漫画类题型，但是，考生对漫画的题目缺乏系统的思考路径和解题方法，针对广大考生的这一短板。我们一起来对结构化面试中漫画类题型进行深度的解读。

一、漫画题概述

(一)漫画的含义

漫画是用讽刺与幽默的方式来描绘生活，反映现实的一种艺术形式。作者往往从现实事件和生活现象中取材，采用夸张、比喻、等表现手法，以考查考生的联想能力、思维发散能力以及综合分析能力等。漫画题主要可以分为时政和哲理两大类。

(二)漫画的构成

画面是指漫画构成的情景，包括人、事、景、物、文字提示或注解等等，画面对漫画寓意的传递、暗示同样起着至关重要的作用。

二、准确把握漫画的寓意

寓意指的是漫画所要表达的主题思想，通常一是讽刺或揭露一些丑恶或不文明现象;二是表扬或赞扬某种现象或行为;三是揭示某种道理，给人以启发，引导。我们可以通过研究漫画的标题、画面、艺术表现手法以及联系实际等来把握漫画的寓意。

(一)看标题

漫画的标题往往是诠释漫画寓意的点睛之笔，对漫画寓意有提示、启发作用。

(二)看画面

看画面时，一方面，我们要特别注意漫画中的对白或说明文字，因为这些文字是为了补充说明漫画所要表达的含义的，另一方面，我们还要特别注意漫画中的文字、人、物、景本身的特点，细节以及它们之间的关系。

(三)看艺术手法

为了突出漫画的寓意，作者在创作时，往往会采用一些艺术表现手法。漫画常见的表达寓意的手法有夸张、比喻、对比、象征等。

(四)联系实际

联系实际是指通过漫画中所展现的内容联想到生活、工作、社会的实际情况。这些实际情况，既可以是个体事例，也可以是时政热点问题。比如下图通过漫画联想到生活中的个体事例。

三、漫画题答题思路方法

在读懂了漫画之后，我们需要根据题目的作答要求进行答题。在面试中，漫画题一般会对考生有以下几个要求：一是描述漫画;二是揭示漫画寓意;三是给漫画拟定标题;，四是联系实际，分析论述。

(一)描述漫画

1、描述漫画的原则

描述漫画时要坚持客观、全面的原则。

2、描述漫画的方法

(1)方法一：整体——细节

第一步：描述整体。直接说出漫画的情境或事件。第二步：刻画细节。注意画面上每一个主体的基本特征，抓住这些能反应漫画寓意的特征来进行详细的描绘。

(2)方法二：关键点切入

抓住漫画的一些关键点来进行漫画的描述，这些关键点，可以是人物，可以是事物，可以是文字，可以是夸张之处，也可以是漫画呈现事件发展的结果等。

(二)拟标题

1、拟定标题的方法

(1)方法一：以漫画中的内容命名，即围绕漫画中给的关键文字和人物命名。

(2)方法二：以寓意命名，即直接以漫画中提炼出来的道理进行标题的拟定。

(3)方法三：以成语、歇后语、歌词等命名，即以考生平时积累的与漫画所描绘寓意相关的一些成语，歇后语，歌词等常见表述，作为漫画标题。

(三)揭示寓意

揭示寓意，主要是指用概括性的语言揭示漫画主题，指出漫画的弦外之音，概括漫画给人的思考和警示。

呈现的基本格式：

(1)讽刺了/批评了/揭示了/赞扬了……的人/行为/现象

(2)启示/告诫/警示……人们……

(四)联系实际分析论证

漫画可以分为时政类和哲理类，我们可根据时政类和哲理类的分析论证方法进行作答，这部分不做过多的说明，可以结合综合分析中时政类和哲理类的题目去具体的分析。

结构化面试三：面试中人际的实然与应然

在面试的学习过程当中，人际题目可以说是好处理也难回答的一类题目了。好处理是因为他的问题凸显，同时情景感强。不好回答是因为在人际类题目的回答过程中总是会认识错误，分析错位。那么人际题目究竟如何能够更好的解答呢?今天我们就一起来学习一下人际题目中的实然与应然。

【技巧概要】

在面试的过程当中，人际题目可谓是比较重要的考点之一了，但是面对人际题目很多时候我们并不是束手无策，而是一想就歪，一答就错。其实核心原因就是我们没有找到实然和应然的平衡点，没有学会真正的去分清实然和应然的区别。

【一、实然】

所谓实然就是我们说的实际当中应该是什么样子，也就是我们考生嘴里经常说的一句：我之前遇到过，他就是怎样怎样的。而其实有很多实际生活中的事情发生原委、解决方法都和我们在题目中面对的不一样，所以这样的情况我们叫它实然。

【二、应然】

应然，指的是与我们实然相反的一面。也就是我们考生常说的：这事我经历过，不能怎样怎样解决，或者是这样怎样根本没有用。所以说，应然实在我们做题目的时候按照规定要求等假设出来的条件并且予以解决的办法。

【三、做好分辨】

实然和应然我们如何才能分辨出来更好的去判断更好的去答题呢。其实很简单，大家只需要记住一下五点原则：

1.涉及到工作与人际相冲突，永远要保证工作是第一原则。

2.在工作中如果题目中没有明确交代你与某人又冲突或私人恩怨，那么默认我们与对方没有冲突或私人恩怨。

3.在题目中没有明确说明的情况下，默认领导与同事也都是具有工作优先原则的人，或者说他们都是从自己的工作角度出发来完成相应的任务。

4.如果出现了一件很费解，或者不是很能理解的事情，那么试着换一个角度，从对方的视角来看看事情发展的原委，可能会得到不一样的结论。

5.如果出现了一件让你人际与工作两难的事情，那么试着从对方角度想一下，看看对方的根本述求到底是什么，或许你就可以找到新的方法和对策。

综合以上几个方面，相信大家对于面试的人积类也有了深一层的了解和认识，希望大家能够多多锻炼，将这样的一种方式和技巧，融汇到自己日常的答题当中去，最后也希望这篇文章能够对大家有所帮助。

结构化面试四：表达真情实感解决人际关系套路化问题

一、背景

人际关系题型是面试中的重点考察题目，但是随着考生练习的题目越来越多，便渐渐进入答题的舒适区，造成千篇一律的情况，这样的套路化问题注定打不了高分。

二、问题

面试的人际关系题通常都会和“我”这个主体有关，也就是考官或者考题设置一个第一人称的情景模拟题，考生成为了题中的“我”。这也就意味着考生需要通过情景模拟的方式来进行答题。在这个过程中，考生首先要进入情景，去充分考虑情景试题中“我”究竟应该如何处理人际关系。多数的人际关系题都会提到“我怎么做?”例如：如何处理与领导的关系?如何有效拉近与同事的距离?

如何如群众心连心?等等。这时候，考生不论回答哪一种问题，最后都会绕到自己身上，从而实现自我的反省。之于领导，考生会回答以后一定端正态度，主动和领导进行沟通，实现关系的缓和或者强化;之于同事，考生会回答自己需要尊重同事，放下自己的身段，和同事多交流;之于群众，考生会回答自己一定要谨记自己来自于群众，也要回到群众中去，所以要不改初心，一心为群众服务。在这个过程中给，考生似乎做什么题都能够盲目的进行自我反省，而不是主动的引导领导、同事、群众怎么做，讲这些主体设想为无法沟通、交流的人，只是单纯的想着通过自己单方面的改变来达到理想的效果，这种人际关系题的答题方式就属于“套路化”跨界，将“自我反省”设定为了一种万能公式，可以应用在任何的题型或者题目中。

三、解决办法

盲目的自我反省已经成为了考生在解答人际关系题时最常用的一种方法，但是这种是一种错误的方法。因为面试十分讲究逻辑性、条理性与合理性，所以一些与题目和题干无关的回答是不可取的，所以要做到以下两点：

第一，不能脱离实际。在面试解答人际关系题的过程中，考生一定要看清楚题干，需要有清晰的思路来引导自己答题，不能够在没有看清题干，还没有找准核心脉络的前提下进行盲目的答题。

第二，拒绝“万能公式”。中国人从古到今讲究“中庸之道”，也就是好的坏的，都会说成“一般”，但是由于中华民族自古谦逊，有的时候就会谦虚过度，不论什么事情都要自我反思、道歉。久而久之，就将这种“反思致歉”的行为认定成为了一种“万能公式”，这样是不对的，因为人际关系题的解答有具体的框架、思路、原则、方法，如果不论遇到什么人际关系题的时候，答题者都强行进行主观的反思和致歉，那么很有可能造成人际关系题“重点迷失”、“主次不分”甚至是“答非所问”，因为毕竟人际关系是两个或者多个主体关系与矛盾的斡旋与调和，不是单方面可以通过反思和致歉能够解决的，所以要拒绝“万能公式”，以沟通为主。