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李克强在报告中提出，2021年发展主要预期目标是：国内生产总值增长6%以上;城镇新增就业1100万人以上，城镇调查失业率5.5%左右;居民消费价格涨幅3%左右;进出口量稳质升，国际收支基本平衡;居民收入稳步增长;生态环境质量进一步改善，单位国内生产总值能耗降低3%左右，主要污染物排放量继续下降;粮食产量保持在1.3万亿斤以上。

二、学习政府工作报告金句

1、“过去一年我国交出一份人民满意、世界瞩目、可以载入史册的答卷”

解读：国务院总理李克强5日在政府工作报告中指出，过去一年，在新中国历史上极不平凡。面对突如其来的新冠肺炎疫情、世界经济深度衰退等多重严重冲击，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，全国各族人民顽强拼搏，疫情防控取得重大战略成果，在全球主要经济体中唯一实现经济正增长，脱贫攻坚战取得全面胜利，决胜全面建成小康社会取得决定性成就，交出一份人民满意、世界瞩目、可以载入史册的答卷。全年发展主要目标任务较好完成，我国改革开放和社会主义现代化建设又取得新的重大进展。

申论运用：对过去一年的总结回顾，可用于作文背景式开头/结尾。

2、李克强在政府工作报告中回顾抗疫历程：最大限度保护了人民生命安全和身体健康

解读：国务院总理李克强5日在政府工作报告中指出，在艰辛的抗疫历程中，党中央始终坚持人民至上、生命至上，习近平总书记亲自指挥、亲自部署，各方面持续努力，不断巩固防控成果。我们针对疫情形势变化，及时调整防控策略，健全常态化防控机制，有效处置局部地区聚集性疫情，最大限度保护了人民生命安全和身体健康，为恢复生产生活秩序创造必要条件。

申论运用：“人民至上、生命至上”作文主题热门话题

3、李克强在政府工作报告中介绍，去年围绕市场主体的急需制定和实施宏观政策，稳住了经济基本盘第一、提高保障和改善民生。

解读：面对历史罕见的冲击，我们在“六稳”工作基础上，明确提出“六保”任务，特别是保就业保民生保市场主体，以保促稳、稳中求进。立足国情实际，既及时果断又保持定力，坚持不搞“大水漫灌”，科学把握规模性政策的平衡点。注重用改革和创新办法，助企纾困和激发活力并举，帮助受冲击最直接且量大面广的中小微企业和个体工商户渡难关。实施阶段性大规模减税降费，与制度性安排相结合，全年为市场主体减负超过2.6万亿元，其中减免社保费1.7万亿元。创新宏观政策实施方式，对新增2万亿元中央财政资金建立直达机制，省级财政加大资金下沉力度，共同为市县基层落实惠企利民政策及时补充财力。支持银行定向增加贷款并降低利率水平，对中小微企业贷款延期还本付息，大型商业银行普惠小微企业贷款增长50%以上，金融系统向实体经济让利1.5万亿元。对大企业复工复产加强“点对点”服务。经过艰苦努力，我们率先实现复工复产，经济恢复好于预期，全年国内生产总值增长2.3%，宏观调控积累了新的经验，以合理代价取得较大成效。

申论材料热门素材民生话题，就业话题，可在非作文题型中以概括或对策题形式出现。“去年优先稳就业保民生，人民生活得到切实保障。”“就业是最大的民生，保市场主体也是为稳就业保民生。”

如何应对申论非作文中的“两座大山”

申论考试中，综合分析与贯彻执行一直是考生备考的难点，宛如“两座大山”，在此，将这两种题型的一些应试知识点进行说明。

【贯彻执行题】

贯彻执行，该类题目文种的考查灵活多变，很多考生对此有些“纠结”。为此，接下来将就贯彻执行常见文种作总结梳理，方便大家复习备考。

(一)讲话类(讲话稿/发言稿/讲解稿等)

标题：讲话稿关于+内容/事由+讲话稿

发文对象

开头：开场白(自我介绍+问候+切入主题)

主体：根据讲话的目的所决定

结尾：呼吁号召/提出希望要求+谢谢大家

(二)宣传类(宣传稿/倡议书/宣传手册/宣传材料)

标题：关于……的倡议书

开头：发文事由(谈背景/意义重要性/问题等)

主体：宣传的具体内容(一般以做法为主)

结尾：呼吁号召

落款

(三)短评类(短评/评价型文章等)

审题：注意明确评论的话题

标题：不能以文种名命名，标题可以题干给定，也可以根据主要内容自拟

开头：概括评论对象(含义等)

主体：分析论证(问题/影响/原因/案例等)

结尾：总结或提对策

答题时可以按照结构“是什么+为什么+怎么办”的思维去组织要点

(四)回信

标题：回信/关于……的回信

发文对象

开头：来信收悉+概述来信的内容+表态

主体内容：核心要点

结尾：客套、感谢

落款：发文单位+日期

(五)公开信

标题：公开信/关于……的公开信/致……的公开信

发文对象

开头：发文事由(谈公开信的背景/重要性/必要性)

主体：公开信具体内容

结尾：多以呼吁号召为主(联系主题进行适合升华)

落款

【综合分析题】

综合分析申论非作文的重难点题型，为了让各位考生掌握这个题型，明确备考方向，在此将综合分析中的常见考法进行总结说明。

1、解释分析(重难点)

【判断】给定一个词/一句话，谈对……理解/认识/解释。

【思路】

(1)审题---拆分(关键词+逻辑关系)

得出找点方向：关键词的含义?体现关键词联系的内容(影响/问题/原因/表现等等)?围绕关键词的对策?

(2)找点--核心就是回材料找和那句话直接相关的内容

(3)加工书写---总体解释+具体分析+结论或对策

例：给定资料4中说“绿水青山就是金山银山”，请简要陈述你对这句话的理解。

思路：关键词的含义?体现联系的内容?对策?

2、评价分析

【判断】给定事件/现象/观点等，谈看法，评析……等。

例：新技术的使用能否突破社会结构的屏障---观点

针对过年期间城管上街撕春联，谈看法---现象

【思路】提出观点+具体分析+结论或对策(观点为材料内容得出，多为辩证性观点)

【注意】解释型或评论型题目中，材料中有直接或间接对策，提对策;材料没有任何对策类要点，简单总结即可。

3、启示分析

【判断】谈启发/启示/借鉴之处等

例：请根据给定资料5，谈谈所反映的丹麦发展模式对我国的绿色发展有哪些可供借鉴之处。

【思路】总括句+罗列具体启示(做法)(注意个性化/细节做法要提炼为共性的做法)

申论答题要保持逻辑性

提起申论，我们一直认为申论是一种复杂的主观题目，其实不全是如此，虽然我们都是自己通过手写，完成了属于自己的个性化答案，但是要知道一句话，叫“材料为王”，其实根本上还是从材料中进行综合概括。在此进行指导。

首先小要求中就常见到类似的提示，翻开我们的题本，在作答要求上，都会有“准确”的要求，请思考何为“准确”?汉语言本身博大精深，语言文字灵活丰富，如何才能契合这个要求?我们需要做到的就是忠实材料的原词原短语原句，因为只有照抄原文，才是最精准的。我们答题的时候，不要总习惯于用自己的语言去转述拔高材料的内容，把该写的要点都列上，就相当于准确了。阅卷老师会按照我们答题的踩点给分，所以不必过分追求答案的语言逻辑。

同样的作文，也是有答案逻辑的，我们表达的顺序，申论大作文，与以往高考语文作文最大的不同在于，高考语文是话题作文，围绕一个话题自由发挥即可，而申论大作文则是主题确定的材料作文。因此，我们只要适当结合当时的语境，并且根据语境进行上下联动，共同解释，就可以达到想要的效果，主题确定了，我们就可以肆意发挥了吗，并不是!你可以结合主题“随便”写，阅卷人可以根据阅卷参考标准“随便”给分数，阅卷过程中，是有最佳立意的。这就要求我们要把角度带入主题中，主题不难理解，但是如果进行具体论述，就需要围绕三大角度，比如本质类分论点，意义类分论点，对策类分论点。服务支撑总论点的具体思路需要根据材料来挖掘提炼总结，因此说是“材料作文”。比如，文章重点确立在写“是什么”上，那么“是什么1，是什么2，是什么3”就构成了具体角度。

所以我们无论是主观题还是客观题，都要尽量满足我们的逻辑性，让阅卷人可以尽可能理解你的书写逻辑，从而形成一个良好的印象，如果结合优秀的卷面，能让我们尽可能的赢在起跑线上。