面试热点：继承红色基因 重温百年党史
热点背景
2月20日，党中央召开党史学习教育动员大会，习近平总书记出席会议并发表重要讲话。在庆祝党百年华诞的重大时刻，在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，重温百年恢弘史诗，以信仰之光照亮前行之路，用如磐初心凝聚奋斗伟力，接续谱写新的历史篇章，正当其时，十分必要。这是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策，是党的政治生活中的一件大事。
模拟试题
在日前召开的党史学习教育动员大会，习近平总书记发表重要讲话，指出“两个一百年”奋斗目标，历史交汇的关键节点，重温百年恢弘史诗，以信仰之光照亮前行之路，用如磐初心凝聚奋斗伟力，接续谱写新的历史篇章，正当其时，十分必要。对此，你怎么看?
参考答案
1.解释含义，揭示道理。
历史是最好的教科书，学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。我们要按照习近平总书记的要求，用正确的党史观指导党史学习教育，更好地回望过往的奋斗路、眺望前方的奋进路，把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好。
2.围绕道理谈重要性。
(1)准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质。近代以来，中国人民面临着争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民富裕两大历史任务。为实现这两大历史任务，我们党团结带领全国各族人民不懈奋斗，我们党的一百年，就是矢志践行初心使命的一百年，把握党的历史发展，就要把握这样的主题主线、主流本质，从党的光辉历程和伟大业绩中获得继往开来的强大动力，始终坚定中国特色社会主义信念和共产主义远大理想，永葆共产党人的政治本色。
(2)正本清源、固本培元，旗帜鲜明反对历史虚无主义。一段时间以来，一些人以“重新评价”的幌子，以“史料钩沉”的借口，试图歪曲历史、割裂源流，以庸俗、低俗、媚俗的手段来涂抹历史人物与事件，丑化党的领袖，正确的党史观，能让广大党员警惕和抵制历史虚无主义的影响，大力发扬红色传统、传承红色基因，赓续共产党人精神血脉，始终保持革命者的大无畏奋斗精神，鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神。
3.谈践行落实。
(1)坚持知识理论与社会实践相结合，深刻感悟思想伟力。自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，在学懂弄通做实上下更大功夫，推动习近平总书记对党史学习的重要指示要求落地生根。
(2)坚持汲取经验和把握规律相联系，始终掌握事业发展的历史主动。在历史前进的逻辑中前进，在时代发展的潮流中发展，准确识变、科学应变、主动求变，科学把握新发展阶段、贯彻新发展理念、服务和融入新发展格局，在危机中育先机、于变局中开新局。
(3)坚持锤炼党性与坚守人民性相统一，永葆共产党人的初心使命。把“我为群众办实事”实践活动与已开展的“民心工程”紧密结合起来，不断提升人民群众的获得感、幸福感、安全感。
面试热点：根治网络弹窗，净化网络环境
热点背景
随着电脑手机的普及，人们生活变得更加便捷的同时也不得不面对更多困扰，比如打开电脑网页、登录手机客户端，一些扰人的弹窗广告“不约而至”。很多用户可能曾都尝试过关闭这些弹窗，但却发现关闭标志隐蔽难寻，甚至还可能还会被虚假标志诱导至其他广告页面，一些广告的关闭键过小，一点就开始自动下载。
扰人弹窗广告如何整治?今年全国两会，安徽省律师周世虹委员讲到，《广告法》第四十四条规定，利用互联网发布、发送广告，不得影响用户正常使用网络。在互联网页面以弹出等形式发布的广告，应当显著标明关闭标志，确保一键关闭。然而一些弹窗广告发布者并没做到确保关闭标志“显著”，更没做到“一键关闭”，严重影响网络用户正常使用网络。
周世虹委员建议，应尽快修改广告法第44条，理顺广大网络用户和网络广告发布者、经营者的权利义务关系，保障广大用户自主选择是否点击浏览广告的权利。
模拟试题
全国两会召开之际，针对当前一些扰人的网络弹窗广告“不约而至”的问题，有代表提出应尽快修改相关法律法规，以更好地保障广大用户的权利。对此，谈谈你的看法。
参考答案
1.概括话题，给予肯定评价。
根治弹窗广告免受其侵扰是众多网民们一直以来的期盼，而如此贴近生活的提案，也进一步体现了当前政府工作对于人民切实需求的关注。
2.分析弹窗广告泛滥的原因和影响。
(1)弹窗广告泛滥的原因。①弹窗广告投放成本、制作成本更加低廉。②一些违法违规广告借用弹窗的方式进行投放，带来需求空缺。③部分网站靠弹窗广告获得主要盈利，推动弹窗广告“产业化”发展。
(2)弹窗广告带来的影响。①突然弹出、占用网速等特点影响了用户正常体验。②可能夹带木马病毒，带来不安全风险。③强制弹出侵犯了用户自主选择是否点击浏览广告的权利。④一些弹窗广告分析、盗用用户信息，严重侵犯用户个人隐私。⑤为传播色情、赌博、暴力等违法犯罪行为提供了温床。
3.分析修改法规带来的积极影响。
(1)理清、理顺广大网络用户和网络广告发布者、经营者的权利义务关系，保障了广大用户权利。
(2)规范互联网信息服务行业行为，净化网络环境，构建和谐有序的网络环境，助推社会文明发展。
(3)紧跟时代发展，进一步推进了法律法规体系建设向适应新时代社会发展方向的转变。
4.提出建议。
(1)理清责任，加大惩处。理清互联网广告经营者、广告发布者和互联网信息服务提供者等负责实施运营主体的责任，提高罚款数额，并增加信用惩戒和市场准入方面的惩罚。
(2)加强审核，主动过滤。平台应当加强对互联网广告发布者、经营者的身份、资质、资格以及广告内容的审核，规范发布者行为。
(3)提升技术，加强保障。鼓励、支持互联网信息服务提供者研发技术，利用过滤屏蔽等技术手段消灭弹窗广告。
面试热点：提升师德师风需多方合力
模拟试题
近日，一位老师训话学生的录音引起了广大网友的热议，在录音中老师对比家长的收入，并将收入与素质划等号，认为收入高的家长素质就高，收入低的家长素质自然就差。对于此种现象，你怎么看?
参考答案
1.概括提炼话题，表明态度。
看完老师训话学生的录音原文，让我非常的吃惊，一个传道授业解惑的师者竟然价值观如此扭曲，这样的行为不仅伤害了学生，也玷污了老师脚下的三尺讲台，对于此类老师，我们应该严肃处理，踢出教师队伍。
2.结合实际，分析消极影响。
(1)对于学生而言，老师此举会伤害学生的自尊心和人格，甚至影响学生今后的世界观、人生观、价值观等的塑造;
(2)对于老师而言，此举无疑是搬起石头砸自己的脚，会损害其自身的形象，甚至抹黑整个教师队伍，加剧家长们对学校老师的不信任感;
(3)对于学校而言，老师此举也会影响学校的声誉，不利于后期的教育教学工作的正常开展。
3.分析原因，提出对策。
(1)分析原因：
①教师素质参差不齐。目前教师的招聘基本就是笔试和面试两个环节，两个环节很难全方位地看出教师的素质，所以很多素质差的老师由于笔试或面试成绩不错也自然而然进入了教师队伍;
②教育部门及学校监管不到位。对于老师的监管更多的是事后的监管，缺乏事前的监管，导致部分老师肆意妄为;
③部分家长和学生缺少维权意识。面对一些素质低下的老师，很多学生就是默默忍受，很少回家告诉父母;也有部分家长由于工作繁忙，疏于和孩子的沟通，对于孩子的反馈置之不理，进一步的纵容了部分老师的行为。
(2)提出对策。
高素质的教师队伍是办好教育的基础与前提，因此，要想抓好师德师风仍需从以下几方面去努力：
①加强师德师风建设。通过树立支月英、张桂梅等优秀老师的典范以及偏远山区支教、内部的学习培训让老师认识到作为一名老师身上的责任感、使命感，引导广大教师坚持以德立身、以德立学、以德施教;
②完善中小学教师评价体系。制定更加科学具体、可量化的教师评价指标，剔除一些难以量化的标准，比如关心学生、爱岗敬业、讲究师德等，甚至不符合实际的论文指标;
③做好教师队伍的监管工作。完善教室的基础设施，加装监控等设备，将上课的影像资料作为月度或年度的考核指标依据;建立匿名评价机制，通过收集家长和学生的评价以及师资互评来全方位的监督考核老师，进而倒逼老师规范自己的言行，坚持言传和身教相统一。
