申论答题技巧合集
申论答题时间如何分配
在申论考试中除了需要关注历年考题趋势和不同题型之间的作答方法之外，有一个及其容易被大家忽略的关键点，就是考试时间的合理分配，所以经常在考场中会出现部分同学答不完试题的情况，从而影响最终成绩，那么在考试中如何合理分配答题时间?接下来我们一起来看一下。
一、省考申论答题时间介绍
根据历年考情可知：申论科目考试时间为150分钟。
二、如何分配
考试答题时间的分配需要根据申论常考五种不同题型进行规划安排。首先对于作文题，由于整体字数较多、篇幅较大，需要构思和一定的写作时间，一般建议同学们至少预留1个小时的时间去完成作文题目的作答;对于非作文题，一般省考题量为三道题，扣除作文预留的一小时整体可以按照题目分值的1或1.5倍分配，比如考试题目分值设置是10分，那做这道题，就需要大概10分钟-15分钟，同时也可以根据不同题型和同学自身作答能力进行适当调整。
俗话说：“居安思危，思则有备，有备无患”，希望同学们在即将到来的省考前可以利用备考时的题目，进行提前演练，严格控制时间，最后预祝大家考试顺利!
从2021年中央一号文件中看考点
2020年度过极不平凡的一年后，迎来了十四五计划的开局之年，今天就来解读下2021年中央一号文件中一些要点、考点、知识点。
2021年一号文件指出：脱贫攻坚目标任务完成后，对摆脱贫困的县，从脱贫之日起设立5年过渡期，做到扶上马送一程。过渡期内保持现有主要帮扶政策总体稳定，并逐项分类优化调整，合理把握节奏、力度和时限，逐步实现由集中资源支持脱贫攻坚向全面推进乡村振兴平稳过渡，推动“三农”工作重心历史性转移。抓紧出台各项政策完善优化的具体实施办法，确保工作不留空档、政策不留空白。
文件从“持续巩固拓展脱贫攻坚成果”、“接续推进脱贫地区乡村振兴”、“加强农村低收入人口常态化帮扶”三个方面提出了做好脱贫攻坚同乡村振兴有效衔接的方向。
随着《中共中央 国务院关于全面推进乡村振兴加快农业农村现代化的意见》的发布，文件提出全面推进乡村振兴，凸显了新发展阶段党中央对农业农村工作的高度重视。而乡村振兴从来不是另起炉灶，而是在脱贫攻坚的基础上推进。坚持乡村振兴与精准扶贫“两手抓”，不能有偏废、搞取舍，更不能把二者对立起来。
乡村振兴重点任务包括：产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴、组织振兴。
一、产业振兴是乡村振兴的基础。
历年考点：2019年国家公务员考试申论(地市级)
问题：省里召开扶贫工作座谈会，邀请小赵介绍发展花椒酱产业的经验。根据“给定资料2”，请为小赵写一份发言提纲。
材料2：有了想法，还要有办法。听说要开发石甸花椒酱，不仅是村民，许多村干部也都不相信。老韩说：“万一卖不出去怎么办?咱们可赔不起啊!”为此，我带着村干部不但到周边县区了解情况，还专程到省食品研究院咨询石甸花椒酱产业化的可行性，请教生产加工、质量检验以及食品安全等问题，排除了花椒酱存在有害成分和菌群超标的可能性。这次调研，统一了大家的思想。老韩说：“小赵书记，咱们村干部都认定你了，今后我们跟着你好好干!”2016年10月，当地第一家村集体企业池口农副产品开发有限责任公司挂牌， 村民可以技术入股或半成品入股。我代表公司与省食品研究院、省中小企业公共服务平台签订合作协议，共同开发、推广石甸花椒酱。2017年初，第一批石甸花椒酱上市后，短短几天就销售一空，村民们都乐坏了。仅靠石甸花椒酱一项，去年村集体就实现了66万元的收入。
材料解读：农村一二三产业融合发展深度不够，农业新经济发展还不够充分
二、人才振兴是乡村振兴的关键。
历年考点：2020年国家公务员考试申论(副省级)
问题五、假设你是S省省委人才发展局的工作人员，请根据“给定资料5”，以“海纳百川聚四方之才”为题，为S省省委人才发展局有关负责人撰写宣讲会上的推介讲话稿。
材料5：S省坚持把人才作为第一资源，以习近平总书记关于人才工作重要论述为指导，加强全省人才工作顶层设计和制度安排。以制定实施《百万人才进S省行动计划(2018-2025年)》(以下简称《行动计划》)为主要抓手，不断创新人才引进培养机制，实行更加积极、开放、有效的人才政策，向国内外优秀人才敞开最热情的怀抱。《行动计划》明确，从2018年至2025年，S省将引进各类人才100万人，并从4个方面提出30条含金量十足的政策，不断完善人才引进、管理、评价、流动、激励、保障等领域的制度体系，为广大人才来S省干事创业提供有力的制度保障。
材料解读：乡村人才振兴就是要让更多人才愿意来、留得住、 干得好、能出彩，人才数量、结构和质量能够满足乡村振兴的需要。要制定人才政策，以海纳百川之态引进人才;着眼长远发展，以育木成林之心培养人才;创新体制机制，以人尽其才之举使用人才;完善评价机制，真正用好人才评价这 根“指挥棒”。
三、文化振兴是乡村振兴的灵魂。
历年考点：2017年江苏公务员考试申论(C类)
问题二.假如你是一名村文化工作者，请针对给定资料3中村基层文化中存在的问题，就如何进一步提升基层文化的精准服务，提出对策和建议。
材料3：农民需要什么样的文化产品?我们能提供什么?是当前基层公共文化服务供给侧改革必须正面回答的问题。K市文化体育旅游局汤处长从事基层文化工作多年，走过不少地方。在他看来，农村大多数地区基层文化活动都缺乏新意，总是停留在传统的唱唱跳跳，搞活动就是喊一喊、凑一凑，花灯、小戏、广场舞居多;国家启动了一些文化下乡工程，但内容存在雷同、低质的现象。仔细分析一些农家书屋的书籍，会发现不少都是当地出版企业的库存书。“农村电影放映”工程放映的也多是上不了院线播映的影片。“配送错位，也是农村基层文化中一个潜在的问题。”汤处长介绍说，现代社会城镇化的发展趋势，使得部分农村地区的青壮年已转移到城市，有的举家搬迁到城郊居住，甚至整个村都转移出去。一些农民工大量聚集的社区、城乡结合部的公共文化服务严重不足，成为“真空地带”。在这些地区，资源配置需要重新定位。2016年汤处长他们为农民工送温暖，选择在城乡结合部放电影，没想到此举受到热烈欢迎，一年放了200多场。“外出打工的人没什么娱乐，文化生活非常单调，需要特别关心。”汤处长补充说，“缺人缺钱，仍是部分边远地区文化供给中存在的问题。在一些地方，尽管硬件配备齐全，但由于人手不足、资金短缺等问题导致基层文化服务无法高效开展。”
材料解读：问题：农民精神文化生活单调;农村文化人才队伍薄弱
四、生态振兴是乡村振兴的支撑。
历年考点：2019年多省联考公务员考试申论
问题四、“给定资料6”中提到“我们与世界相交，与时代相通，才能让一切保值增值，更添赋流通的美”，请结合你对这句话的思考，参考“给定资料”，联系实际，自拟题目，写一篇文章。
材料3： 一个国家的形象气质，显于它的自然山水，更融于它的交通之中。而这交通，既是道路桥梁、码头港湾、通信基建此类“骨肉皮”的塑造，更是民族性格培育、国家对外开放这样的“精气神”的铸就。事实证明，40 年来，走出去的改革开放让我们在经济全球化进程中受益，而发展中的中国也为世界的发展提供着动力。一个流动的中国，充满了繁荣发展的活力。发展未有穷期。所以,我们要一直在路上。在路上，脚下也许还有泥泞，但前方必是美景。
材料解读：生态振兴就是要建设生活环境整洁优美、生态系 统稳定健康、人与自然和谐共生的生态宜居美丽乡村。要想建立生态宜居的美丽乡村，就要积极倡导绿色发展理念，才能让“绿水青山就是金山银山”的理念入心入脑。同时，推进农村生活垃圾、污水治理，完善村庄公共服务设施，改善村容村貌
五、组织振兴是乡村振兴的保障。
历年考点：2019年多省联考公务员考试申论
问题一、请从不同层面归纳概括“给定材料1”中H村“村民说事”在治村理事中发挥的作用。
材料3： “村民说事”制度起步于10年前。那年村里收到一笔工程补偿款，有传言说村干部私吞了，村民议论纷纷。村党支部书记当即决定召开现场说事会，清楚地说明了每一笔钱的去向，消除了村民的全部疑惑。从那时起，“村民说事”成为一项制度，村民们每月定期围坐在一起，将事情摆上台面，展开讨论，形成决策，接受监督。村里的中心广场、儿童活动室、文化礼堂、养老院、村史室……一个个村民关心的项目都是在说事会上顺利推进的，村子的“颜值”也一路飙升。
这项带着泥土芬芳的“村民说事”制度，几经打磨，形成了以“说、议、办、评”为核心内容的“说事”体系，从最初的1.0版逐步升级到3.0版。近几年村里又依托社区网格平台，实行“互联网+”说事模式，线上线下齐推进，走出了一条治村理事的新路子。
材料解读：组织振兴可以巩固根基，引领发展，有力保障。因此，要坚持打造坚强的农村 基层党组织，培养优秀的农村基层党组织书记，深化村民自治实践，发展农民合作经济组织，建立健全党委领导、政府负责、社会协同、公众参与、法治保障的现代乡村 社会治理体制。
如何又快又准的读懂申论材料？
在申论做题的过程中，我们始终秉持着“材料为王”的原则，客观题的答案均从材料得出，主观题大作文的总分论点也依然是出自材料。而我们要从7000字左右的材料中提取出的答案内容却仅仅只有1000多字，因此这就要求我们在阅读材料时需要有一定的阅读方法，来帮助我们快速掌握材料大意，同时寻找答案要点。接下来教各位考生如何又快又准的读懂申论材料?
从基本的单位“词”开始，再到“句子”和“段落”的阅读，我们都需要了解一定的阅读方法：
一、词的阅读
材料最基本的单元就是一个个词汇，对于词的掌握，能帮助我们在寻找要点时更准确的定位。其中我们将一些关键词分为了两个类别：要点词以及关联词。
1.问题词：不好的、情感色彩消极的词语。例：遭遇、不足、忽视、问题、瓶颈、困境、困难……
2.原因词：表示因果关系，属于事件发生的前提条件。例：由于、因为、因而、关键在于、根源在于，究其原因、与……有关，因素，原因……
3.影响词：事件发生所产生的结果。例：积极影响：实现了、提高了、促进了(积极意义动词+了)，有利于、有助于、为……提供了保障;消极影响：降低了、阻碍了、制约了(消极意义动词+了)，导致;除此之外，使、使得、让、能……后面跟的往往也是影响，但需要自己判断积极消极。
4.对策词：做法、动词、动宾结构。例：直接动词(投放、倡导、设立……);后面跟动词(应该、应、需要、要、要求、必须);含有对策意义的名词(举措、良方、出路、金点子、锦囊妙计……)
以上所列举的四种词汇均属于我们所说的提示词。例如如果一道题目的题干中要求我们“请概括农业发展过程中所遇到的问题。”那么我们明确了作答对象即是寻找问题，因此在读材料时我们就可以重点关注问题词出现的地方，从而快速提取要点。另外，问题词之间也可能互相替换，如果题干要求概括困境、瓶颈、困难，我们也要知道他让我们寻找的是问题。
5. 关联词：并列词、转折词、递进词、总结词——这些词我们称之为答案要点的间接提示词：并列连词前后如果一个属于要点，那么另外一个同样属于;转折词强调转折后的内容，因此可以重点关注;递进词能够提示要点的逐层深入关系;而总结词则是能够帮助我们快速概括要点的核心内容。
二、句的阅读
句的阅读主要是为了帮助我们快速掌握段落大意，在申论材料中，可能存在一些段落需要我们粗略的阅读，或者在去做某些题型时一些背景性段落需要我们简单概括，形成答案，那么这种情况下，就需要我们快速阅读并且概括精确。因此我们就可以重点关注这些段落中的一些核心句：
1. 首句：段落的开头，起到总领作用。
2. 尾句：段落结尾，起到总结上文作用，往往会通过一些总结词提示。
3. 中心句：承上启下，过渡作用，能够涵盖整个段落内容。
通过以上三个句子的阅读，能够一定程度上提高我们的阅读速度。
三、段的阅读
段落的阅读主要强调的是段落之间逻辑的判断，而段落的逻辑在一定程度上则是能帮助我们形成答案的逻辑。
1. 总分关系：在同一则材料中先用概括性的句子总述内容，再展开分述，那么这种情况下，在我们形成答案时，就可以按照总分的逻辑去加工。
例如：夜游发展需要走一条健康之路(总)，具体表现在：1.要突出城市文化，打造精品。……(分1)2.要实现多重价值。……(分2)
2. 并列关系：同一材料中围绕一个意思，分别阐述几个方面。答案呈现时也对应着并列呈现即可。
3. 转折关系：强调转折后的段落，会有明显的转折词提示，一般在综合分析答案呈现时常出现转折关系，可以按照材料中的逻辑顺序排布。
4. 递进关系：段落之间逐层深入，因此形成答案，答案的顺序尽量按照递进的层次排布，尽量不要颠倒。
最后建议大家，在阅读材料时，将上述我们所强调的重点信息，可以进行一定的有效勾画，这样既能精确找点，同时又能在阅读完成后清晰的看到重点内容在哪，进而进行答案的整合。这样才能更好地把握材料内容!
