行测言语理解答题技巧

主旨观点题选原因还是选结果

主旨观点题，是行测考试中的重点，也是拿分点。而其中有因果词的文段我们会经常碰到，但在有因果词的题干中，很多同学会疑惑：原因和结果到底谁更重要，我到底该选原因还是结果。针对这个问题，今天我们来聊一聊。其实一个题到底是原因重要还是结果重要是很容易分辨出来的，我们只需要分析这个题的结果就能知道到底是选原因还是选结果。因果类题目，结果可以分成两种，第一，结果是观点。第二，结果是事实。如果结果是观点，那么结果更重要，选结果。如果结果是一个事实，那么原因重要，选择原因。现在通过例题来看看怎么做。

例1，结果是观点。 

中国正处在经济快速发展时期，出现了许多新兴产业，但是这些新兴产业人才匮乏，导致我国人才结构不平衡，成为实现经济增长方式转变的瓶颈。与此同时，由于新兴产业新增了许多就业岗位，各地政府应该采取各种方法，调动各种资源，引进新兴产业高端人才，并积极倡导越来越多的人选择学习新兴学科知识。所以，新兴领域的人才培养应该成为越来越多的人升学深造的首选，并将成为高等教育未来发展趋势。

对这段话的主旨归纳准确的是：

A.新兴产业的兴起，增加了就业机会

B.发展新兴学科教育，提升人才资本

C.办好新兴产业，加快经济转型

D.要引导越来越多的人接受新兴学科教育

答案：B【解析】文段首先指出我国出现许多新兴产业，接着通过转折关联词“但是”提出问题，即新兴产业人才匮乏阻碍了经济增长方式的转变，后文通过“与此同时”表并列，指出政府应引导人们选择学习新兴学科知识，尾句由“所以”总结前文，得出结论，指出新兴领域的人才培养应该成为升学深造的首选，并成为高等教育的培养趋势。文段最后结果是一个对策，表达了作者的观点，故文段重点强调这个结论，应发展对新兴领域人才的教育培养，对应B项。 A项、D项，均为结论前体现的原因的一部分，非重点，排除。C项，“新兴产业”并非文段重点，文段重点强调“新兴学科教育”，排除。故正确答案B。

例2，结果是事实。 

莫高窟是古代先民聪明智慧的结晶。莫高窟选址在戈壁荒漠的绿洲之中，体现了佛教与世俗隔离、与自然融合的思想。洞窟依山面水，河水滋润着莫高窟周围的绿树，形成了独特的清幽风光。莫高窟呈蜂窝状排列的洞窟最高处不超过40米。冬季，从西边刮来的风沙经窟顶而过，吹不到洞窟;夏季，对面的三危山又成了天然屏障，使东边刮来的风沙无法威胁到洞窟。这样，莫高窟便成了干燥区域里一个最安全的地带。正因如此，莫高窟虽经千年，仍完好保存了11个朝代的492个洞窟及大量的壁画和雕塑，为世界留下了珍贵的文化艺术遗产。

这段文字主要说明了：

A.莫高窟设计建造中的天人合一思想

B.莫高窟在世界文化史上的重要价值

C.莫高窟及其中壁画完好保存的原因

D.莫高窟的自然环境和独特清幽的风光

答案：C【解析】文段为因果结构。作者首先引入话题莫高窟，点出了莫高窟的选址。接着开始说明莫高窟所处的自然环境依山面水，冬季不受风吹，夏季又有自然屏障，十分安全。最后，由“正因如此”对全文进行总结，强调莫高窟内的文物保存完好，影响深远。文段的结果是莫高窟虽经千年，却完好保存至今，这个结论是一个事实，那么文段重点强调的是原因，选择原因，由此得知C项表述与重点一致，保留。A、D两项为结果句前的次要信息，排除。B项，“莫高窟在世界文化史上的重要价值”仅为莫高窟保存完好后带来的影响，非文段重点，排除。故正确答案为C。

主旨观点题中如果结果是观点，那么结果更重要，选结果。如果结果是一个事实，那么原因重要，选择原因。通过两个例题分析，你学会怎么去选原因还是结果了吗?

转折文段的重点一定在转折之后吗

行测言语理解与表达当中的主旨题一直是国考行测考试中的重点，每年考试均有涉及并且题量较大。所谓主旨题，就是让我们去找文章的主要观点、主要内容或者作者想表达的意图和目的。解决这类题目，就要捋清文段行文脉络，看作者重点想表达的观点放在文段的哪一句话或者哪几句话上。这样看来，分析文段的行文脉络就显得尤为重要。

在历年考试中，有一种行文脉络频繁出现，那就是转折文段。大家普遍都认为转折文段的重点在转折之后，确实有很多题目是这种情况，但是转折文段的重点一定在转折之后吗?接下来，我们就带大家一起走进转折文段，通过两道题目看一下转折文段的重点还可以在哪里。

【例题1】西方语言的书写形式是字母文字，这种文字既不表形也不表意，而仅仅表音，这种纯粹记录语言的字母文字频繁的刺激人们的大脑，逐渐形成了西方人长于语言思维的特点，而汉语书写符号是方块汉字，它不仅表音，还表形，表意，这种音、形、意互相联系的文字，使中国人长于形象思维。

对这段文字的主旨概括最准确的是(　)

A、中西方文字的书写形式，各有优势

B、语言和思维有着密不可分的关系

C、中西方的思维模式有着本质的不同

D、不同书写形式的文字对思维有不同影响

答案：D【解析】文段前半部分指出西方语言的书写形式促成了西方人长于语言思维的特点，中间通过“而”做了转折，后文接着讲述了汉语书写符号使中国人长于形象思维。综合可知，文段重点讲述的是不同书写形式的文字会形成不同的思维。A项中只提到书写形式，没有说到对思维的影响。B项强调的是“语言”，文段强调的是“书写形式”，所以可以排除B项，而C项只提及思维模式，D说法正确。故正确选项为D。

通过这道题目我们可以看出来，这个文段就是西方语言书写形式对思维的影响和汉语书写符号对思维的影响前后做了一个对比。文段虽有转折，但是需要概括全文去得出正确答案。所以转折文段的重点并不都在转折之后，有时候需要综合前后文去得到中心主旨。我们继续来看一道题。

【例题2】去年年底以来，专车服务迅速成为人们热议的话题。借助互联网平台的“专车”，选择更加多样化、体验明显改善：预约时间、上门接送、乘坐舒适、多种车型和价位……方便、舒适的专车服务，成为缓解城市居民出行难的“及时雨”。但是，也有消费者提出担忧，最多集中在安全方面。专车上并未安装GPS定位系统，也没有强制的保险和车辆安全性能检测，出现纠纷后会出现“求助无门”的现象。

这段文字意在强调：

A . 专车服务模式的创新

B . 相关部门监管的缺失

C . 专车市场的机遇与挑战

D . 专车市场的发展瓶颈

答案：C【解析】文段前半部分介绍了专车的优势所在，也就是其发展机遇，而后半部分指出了消费者对安全方面的担忧，也就是其发展面临的挑战。因此文段的意在强调是由两部分组成的，一个是机遇，一个是挑战。A 项只涉及了文段前半部分，仅转折前内容，没有提到“挑战”。B项主体与文段不一致，没有提到“专车市场”。C项是包含文段转折前后且表述正确的一个全面的选项，当选。D项只涉及了文段后半部分，且“瓶颈”意为阻碍发展的因素，此处用“挑战”更为恰当。故正确答案为C。

第二题也很清楚的展示了，转折文段重点不一定在转折之后。机遇与挑战共存的时候，需要总结机遇和挑战，也就是综合转折前后去得到答案。那这两道题有什么共性呢?共性就是转折前后做了对比，作者既没有在转折之后换话题，也没有体现倾向于后文的态度。那这种情况就属于内容对比，重点就要综合转折前后了。希望大家能够认真领会转折文段的这种类型特点，在平时的练习中多做总结，以便在考试中能够顺利应对。

把握话题、根据句位、理清思路，巧解句子填空

行测考试中的句子填空题让有些同学无从下手，觉得这类题型很难推测出空缺处的含义。今天我们就为大家介绍这类题目的解题规律。

此类题目的解题主要从两个维度入手，一是概括文段话题，确保话题一致;二是观察空缺句子的位置，判断其作用，缕清行文思路。一般句子填空题空缺处的位置会分为三种情况：段首、段中、段尾。如果空缺处在首句，所填入句子的作用是引出下文或总领全文;如果空缺处在中间，所填入句子需要承上启下，起承转合;如果空缺处在句尾，所填句子往往起到总结全文的作用。

一、话题一致 

【例题1】“________________”，我们不妨拉开一个比较长时段的历史来观察。传播史告诉我们，新媒体之新是相对于旧而言的，每个时代都有自己“新”的媒体，以及由此而来的新的文化政治。文字的书写对于结绳记事是新的，雕版印刷对于竹简刻字是新的，金属活字印刷技术较于手抄和雕版印刷是新的。所以，“新”这个东西并不值得我们手忙脚乱。

填入横线部分最恰当的一句是：

A.黄金时代在我们面前而不在背后

B.潮流永远不待人

C.太阳底下无新事

D.时间是变化的财富

答案：C【解析】首先我们可以观察到，句子位置位于句首，通过引号引用了一句话，而后文都是对于这一话题的进一步说明，所以设空处应该起到的是引出话题的作用，据此，我们就可以通过后文话题的分析来的出设空处的话题。后文通过对比三种传播方式得出结论“新”这个东西不值得我们手忙脚乱。所以整个的话题围绕着“新”这个话题，只有C体现出这一话题，故选C。

二、思路一致 

【例题2】农村孩子不易跃“龙门”，症结在于________________。农村孩子从幼儿园、小学到初中，一开始就输在起跑线上。这些年，教育投入越来越给力，但教育嫌贫爱富的现象依然存在，越是大城市和名校，投入越多，动辄花上亿元建设超级中学，优质教育资源集中到少数学校，而一些农村学校却成了被忽略的大多数，不少孩子仍在危房里上课，农村孩子入学率、升学率和受教育程度远低于城市。一步落后，步步落后，再加上一些招生制度的影响，农村孩子难跟城里孩子比拼，失去了上更好大学的机会。

填在横线处最恰当的一项是：

A.城乡经济发展水平的不均衡

B.农村孩子上更好大学的机会少

C.城乡教育资源不均衡

D.农村孩子输在起跑线上

答案：C【解析】划横线处位于文段的首句，讲的是农村孩子不易跃龙门的原因。后文对此进行了说明。所以设空处是对整个文段的总领概括。后文体现的是教育嫌贫爱富，优质资源集中在少数学校的问题，那么设空处体现的应该是这层意思。选项中只有C选项教育资源不平衡可以反映出资源过于集中的问题。故本题选C。

综上所述，我们不难看出，句子填空题是有章可循的，切忌盲目解题。瞅准句子的位置，理顺文段的思路，把握话题，不盲目代入，这才是解句子填空题的必经之路!

选词填空中的“相反相对关系”

众所周知，在公务员行测考试之中，选词填空是必考题型。这类题型从考查形式上看，以两空、三空为主;从词语考查类型看，包括实词和成语;从考点上看，考查语境分析及词语辨析。考查比较全面，如何准确选取符合文段的正确词义，我们除了注重词语的积累以外，更重要的是能够透析题干的语境关系，理解空缺处词语的含义。在这里，我们给大家分享语境分析中的相反相对关系，掌握如何判断相反相对关系以及应用它来解题。

一、何为相反相对关系 

相反相对关系是指上下文之间呈现出相反或者相对的关系。比如：“古人有‘闻过则喜’之说，而今天有些人则不然，总是讳疾忌医，对比之下，实在不应该。”这句话将古人和今人相比，通过“而今天有些人则不然”这一转折，我们可以得知古今人的做法之间呈相反相对的关系，古人是“闻过则喜”，那么今人与之不同，对应为“讳疾忌医”。

二、相反相对关系的应用 

根据上下文之间呈现相反或者相对的关系，那么我们就可以结合已知的上文(或下文)信息，对应去理解空缺处的词语的含义，进行更精准的选出正确答案。

我们通过两个例题来说明一下，如何通过相反相对关系来解题：

【例1】人们刚开始在纸上绘画时，沿用的也是帛画的技法、图式和法度要求。经过一千多年的发展，纸画才逐渐形成与帛画________的唯有宣纸才有的水墨表现体系。至此，纸本画终于蜕变为一个独立的画种，更在宋元之后，日渐兴盛。而以重彩见长的帛画反而________，以致世人产生了中国画等于纸本画的错误印象，甚至还因中国画色彩表现力不如西洋画而生愧色。

填入划横线部分最恰当的一项是：

A.截然不同 日渐式微              B.大同小异 江河日下

C.大相径庭 不值一提              D.背道而驰 力不从心

答案A【解析】第一空，由“唯有宣纸才有”以及“纸画本终于蜕变为一个独立的画种”可知，此处强调的是纸画本与帛画的不同。A项，“截然不同”形容两件事物毫无共同之处，符合句意，保留;B项，“大同小异”指大体相同，略有差异，侧重相同，与文意相悖，排除;C项，“大相径庭”比喻相差很远，大不相同，能表达不同的意思，保留;D项，“背道而驰”比喻彼此的方向和目的完全相反，与句意不符，排除。

第二空，由“反而”可知，帛画的发展情况与前文的纸本画的发展趋势呈相反相对关系，即空缺处应与“日渐兴盛”形成反义对应，故第二空应表达“日渐衰微”之意。A项，“日渐衰微”指事物逐渐地由兴盛而衰落，能表达衰微、衰落之意。而C项的“不值一提”形容事情很轻微或者不重要，不符合文意，排除。故本题选A。

【例2】五四运动表现出来的爱国主义精神，与以往的爱国主义相比较，具有历史进步性和鲜明时代性。这种爱国主义不是盲目排外，而是为了维护国家独立和民族尊严;不是________，而是与民主和科学精神紧密联系，追求发展进步;不是________，而是付诸行动，以“直接行动”投入反帝运动。依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A.拾人牙慧 夸夸其谈              B.固步自封 纸上谈兵

C.刻舟求剑 作壁上观              D.邯郸学步 闭门造车

答案：B【解析】由“不是......而是......”的句式可知，“而是”后面的内容与空缺处所填词语应意思相反。故，第一空，空缺处所填词语应与“与民主和科学精神紧密联系，追求发展进步”意思相反，强调“不发展”之意。A项“拾人牙慧”比喻拾取别人只言片语的话当作自己的，不符合句意，排除;B项“固步自封”比喻守着老一套，不求进步，有不进步、不发展之意，保留;C项“刻舟求剑”比喻拘泥不知变通，不懂得根据实际情况处理问题，与句意不符，排除;D项“邯郸学步”比喻模仿别人不到家，反而丢了自己，也不符合句意，排除。

验证第二空，空缺处所填词语应与“付诸行动”意思相反，强调不行动、不实践。B项的“纸上谈兵”比喻空谈理论，不能解决实际问题，填入恰当。故本题选B。

通过这两道题，大家对于相反相对关系应该是有了初步的了解，对于利用其解题也有大致的认知。希望后期大家在做题时能多加练习，争取达到能够灵活运用的效果。