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这道题的概括对象是执法理念，将其拆解分为执法+理念，理念是一种概念层次的问法，类似于思维，方式方法的层次内容，代表指导性的意见，指导具体的工作内容。加上执法二字，即需要转换思维，将这种普适性的道理转化为何执法主题相关的语言表述，但是本质上还是未脱离思想思维这一表现。即回到材料中找到“你送我检”和“宜停车”的相关好的做法表述，将其提炼内容成为理念经验+执法语言即可。

2.“给定资料2”中“特派员”“领航员”们助力乡村发展取得了丰硕的成果，请对他们在这一过程中发挥的作用加以归纳概括。

这道题表面上问的是两个“特派员”“领航员”的作用，其实点明的还是做了什么，就是成功的做法，所以问法不同，意思还是简单表述。

在类似的问法中，不要慌张，考生一定明确把握问法方式，找到核心要问的内容，加之问数和题干中的限定表述，那么创新也是一种常规问法。

申论归纳概括题之如何审题技巧

各位同学在备考国考或者省考，亦或是事业单位的考试中，归纳概括题都是一个考察频率很高且是基础的题型，而近年来考试的题干问法越来越灵活，甚至有同学反映读不懂题干，从而不知道回到材料中找什么，甚至在答题中出现碰运气答题，针对这个问题，我们与大家分享审题的一些技巧：

一、题目设问方式更加灵活

1.一般题干中会出现“归纳、简述、概括”之类的字眼，明确答题需要归纳概括

2.出现创新问法，题干中出现“谈谈……、分析……”的问法，在判断是否为归纳概括时，有简单的方法，看作答对象是否单一：

如谈谈C市在发展“飞地经济”方面有哪些做法值得借鉴?

如分析吉布提国际自贸区项目成功的原因。

这两个问法都是都是“谈谈或者分析XX”但实际上就是让概括做法及原因等，本质还是归纳概括题，因此在审题中无须过度解读，遵循“问什么答什么”即可。

二、题目问法更加灵活

1.常规问法：一般是让概括问题、原因、经验、做法，重大作用等，这些就抓住关键词，如问题词，原因词等帮助找点，同时需要结合材料上下文找要点。

2.出现创新问法：概括理解与支持、变化、特点、产业着力点等，那么回到材料找什么，怎么找：

(1)看限定词。

概括众筹的特点，材料中呈现众多案例，这种情况，可抓住“众筹”这个限定词，材料中关于众筹的表现，特征都找出来，都可能是要点;

(2)拆分词语方法

概括近年来我国经济发展的产业着力点，概括产业着力点，不知道找什么，可以拆开理解“产业”与“着力点”，“产业”好理解，着力点”即把力着重往哪儿使，拆分理解后再放一起理解即回到材料中找近年来我国经济发展重点发展的是什么产业。

综上所述，在审题时，一方面不能生搬硬套，要灵活把握题型，抓住“问什么答什么原则”另一方面在审题时，可以通过拆分词语、看限定词及联系生活实际举例子方式读懂题干，从而回到材料中精准找点。

2022国考申论归纳概括题目常见考察要素分析

对于备考国考的小伙伴应该都清楚，在国考中，归纳概括是必考题，且有时在一套试卷中会出现两道归纳概括，那么分值就在25分左右，其重要性不言而喻。但对于归纳概括，很多小伙伴在审题时不能明确找点方向，导致找点时间长且效率不高。今天我们就针对国考中归纳概括常见的考察要素和大家进行分享，希望对小伙伴们作答好此类题目有所帮助!

一、国考归纳概括题型考情分析：

1.考察频率：必考

2.题量：1道-2道

3.分值：10分-15分

4.字数：150字-350字

5.作答范围：明确作答范围，但可能是根据一则或两则材料进行作答

6.考察要素：背景、措施、举措、成效、成绩、变化、新变化、原因、功能等

7.考察趋势：问法更灵活，如：谈谈老马是怎样当好基层这根“绣花针”的;要素更多样，既有常规要素的考察，如：问题、原因、措施等，也会考察一些新颖要素，如：背景、变化、新变化、发展过程等

二、常见要素：

1.问题：

“问题”类要素在找点时，多关注一些消极词汇，比如：问题、不足、缺失、缺乏，困难、困境、落后、薄弱、弊端、差、弱、低、不容乐观等

如：2018国考副省：对调研组的调研材料，从成绩、问题和建议三方面进行概述

材料节选：智能化改造的核心技术发展滞后、系统集成供给不足、人才和网络基础设施支撑有待加强等问题，也延缓了传统产业智能化改造的步伐。这其中，滞后、不足、有待加强等问题词可有助于定位要点

2.原因：

“原因”类要素在找点时，多关注一些表示原因的词汇，比如：因为、由于、原因、究其原因、主要归因于、根源在于、缘故、与……有关等，同时在出现题干所说的内容发生之前的可能为其产生的原因

如：2018国考市地：L村村支书面对村民土地调整的要求，发出感慨：“这样一来，我们的压力很大，看来村里的土地调整也不是一个简单的事”，分析他为什么感到压力很大

材料节选：L村在机动地上实行“增人增地但减人不减地”的办法。自二轮土地承包以来，L村的人口增减变化将近百人。L村给新增加的人口分配土地先从围庄地开始，围庄地分完之后，新增加的人口就只能分到洼子地了。到了2014年，预留的机动地全部分配完了，“增人增地但减人不减地”的办法也就难以为继了。这其中，我们能看到，村支书感到压力大主要是因为土地调整，而土地调整中的困难则是使其感到压力大的原因，在这段中主要是—L村增人增地但减人不减地的办法在机动地全分完后难以为继。

3.做法：

“做法”类要素是国考中的常考要素，常见问法是：措施，举措等，在找点时，多关注一些对策词，如：应该、应当、需要、必须、建议、措施、举措、做法等，以及推动、加强、完善、建立、借助、拓宽、鼓励、搭建等动词

如：2020国考副省：概括L省在人才的政治引领方面的主要举措

材料节选：全省集中举办高层次人才“爱国、奋斗、奉献”精神主题学习会，邀请省委讲师团专家作报告。这其中，举办，邀请等动词可帮助此题定位要点。

4.变化：

“变化”类要素在近几年考察多次，是一个热点要素。变化表示的是一个过程，以前和现在之间不同，在作答此类题目时，可多找取一些表示时间节点的词，如，以前，之前，曾经，过去，现在，当下，如今，进行变化的找取，也可关注一些表示变化的词，如：增多，减少，降低，增加，提高，提升等

如：2019国考市地：请分析小吴发生了哪些变化，使得村民对她的称呼从“那个大学生”变成了“小吴”

材料节选：那时我觉得自己是大学生，肯定比农民强。……从那以后，我慢慢感受到了农民的不易，也理解了“脚下沾有多少泥土，心中就沉淀多少激情”的含义。这其中能看出小吴的变化：自我认知上变化：从以自我为中心到理解村民，体会理解到农民不易。

以上就是国考申论归纳概括题常见考察要素分析，希望对小伙伴们作答好此类题目有所帮助!

申论归纳概括题技巧：学会恰当概括

备考公务员考试的同学都了解，近几年，要想在申论考试中取得好成绩，最基本的就是要提高对材料的恰当概括能力。当然，同学们都知道需要对材料进行恰当概括，可难点就在于不知道如何恰当概括材料。所以，今天我们给同学们带来一些有关恰当概括的方式方法。

一、恰当概括能力运用的题型

在申论考题中，恰当概括能力基本上涵盖归纳概括、综合分析、提出对策和贯彻执行题中。

二、恰当概括的的方法

1.在概括做法时，概括重点在于“动宾”搭配，讲清楚做了什么事即可，如果字数不允许的情况下，时间和地点状语可不写。

如：概括材料中的做法。

材料：为了开辟“第二课堂”，阻断贫国代际传递， PA 乡全面开展了教师家访工作。老师们送”育“上门，在学生家庭密集的院坝、楼栋等地，召开“院坝家长会”“楼栋家长会”，宣传教育政策、倾听家长意见。58名教师利用下班、双休日等，送“爱”上门，对学生逐一进行家访，了解家庭情况、沟通教育方法，把孤儿、单亲、留守等特殊情况家庭作为重点家访对象，通过举办关爱活动、微信视频联线等方式，关爱学生成长。其后，他们还开展了“家访问题分析会”,对家长意见、建议相对集中的热点问题逐条进行分析、商讨解决方案，并定期回访，营造家庭、学校、社会“三位一体”的“家校共育”氛围。

【解析】材料中提到的在哪家长会和什么时候去关爱学生成长，这些属于时间和地点状语，则可在字数少的情况下省略。做法为：开展教师家访工作。送“育”上门，召开家长会，宣传政策、倾听意见;送“爱”上门，家访了解情况，沟通方法，重点家访特殊情况家庭的儿童，通过各种方式关爱学生成长;开展问题分析会，并定期回访，营造“家校共育”的良好氛围。

2.恰当概括时一般“……”“等”前面的内容在字数不够的情况下可省略，可重点写“……”“等”后面具有概括性的句子和词语。

如：概括材料中的问题

材料：而如此细致的家访工作的背景又是什么呢?“前些年，我们调研时发现，不少群众对政府有怨气，使得危房改造、厕所改造等不少利国利民的工作推进落实难。

【解析】危房改造、厕所改造等都可以统称为利国利民的工作，所以字数不够的情况下可省略。问题有：群众对政府有怨气，不少利国利民工作推进落实难。

3.材料中出现的案例一般都要恰当提炼。

如：概括科技特派员工程实施中存在的问题。

材料：D区的村民老蒋也对小菲说道，“去年我养土鸡，上面给我安排了个科技特派员。结果每次来就是帮我喂喂鸡苗，陪着唠唠嗑。后来我怀疑有些鸡得了瘟病，找他帮忙看看，他却说没事，叫我放心。结果后来几百只鸡全得了鸡瘟，让我损失惨重。”

【解析】特派员去帮忙村民喂鸡这件事并不是出题者表达的重点，重点在于通过这件事反映出特派员工作中存在的问题。因此，问题是科技特派员责任心不强，工作能力不足。

总之，恰当概括的能力在申论考试中无处不在，所以需要对此种能力进行重点备考，以应对考题中出现的情况。