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在申论考试中，许多考生经常会发现这样的问题，直接摘抄要点的难度并不大，但是二次概括句的提炼却不知道该如何下笔？往往会任意选择要点中的一句话放在前面，或者自己编写一句话，导致得分不高。申论归纳概括题要想拿到高分，就需要将材料的关键信息充分挖掘，要点的分层呈现体现出一定的逻辑，同时将相同要点的共性前置，而这其中，“二次概括句”的提炼便是重中之重。到底什么时候必须进行二次概括句的提炼？到底如何才能精准的提炼？通过此文给各位考生从以下两个方面进行分享。

一、何时必须提炼“二次概括句”

1.关注题干中的特殊要求。

一方面，考生在审题时一定要多多关注题干的不同问法。当发现中题干问法中出现“概括并说明”字眼时，暗含先对要点的关键信息进行概括提炼，再进行要点的展开说明；当题干中出现“体现在哪些方面”字眼时，提示要点的摘抄需要划分不同的层面，并将不同的层面提炼出来。

例如：

【2019陕西省考】“资料2讲述了李民在驻村工作期间得到了家人的理解和支持。请归纳这种理解和支持体现在哪些方面？”题干的最后出现了“哪些方面”字眼，所以说明家人对李民的关心是多个层面的，需要在要点呈现中将不同层面表示清楚。

另一方面，考生还需要注重题干中的特殊要求。当要求中出现“重点突出”，说明除了抄写材料的要点之外，还要将其中关键的信息进行提炼；当出现“分类作答”，说明要点的呈现不止一个层面，需要分清层次进行概述；同时当题目的作答字数较多时，为了使要点的呈现更具有逻辑性，也建议考生在书写时将每个要点的关键信息提前。

例如：【2019陕西省考】“概括改革开放以来，赵家村发生的主要变化”这道题目中，要求中出现了“概括性强”，这就说明需要将核心变化前置。

2.注重材料中的段落逻辑。

当梳理材料时发现段落逻辑呈现“总分总”“总分”和“分总”的时候，需要将总结成分中的关键词前置；同时当材料的各个段落之间呈现出并列的逻辑关系，为了使得要点的呈现更加清晰，做好也将比较琐碎的要点中的关键信息前置。

二、如何精准提炼“二次概括句”

1.直接将要点中的关键词进行前置。

当“找点”步骤进行完毕之后，可以将有含义的关键词，或者高频词、高档词直接进行前置。

例如：【2021陕西省考B卷】中第二自然段的要点“以最快速度安排好各项工作；嘱托患者快速做好各项检查；医护人员迅速进行消杀工作；善意引导其他患者快速问诊后迅速离开”要点中多次呈现出“快”的高频词，所以前置要点可以概括为“反应迅速”。

2.多要点含义进行总结合并。

当梳理完要点呈现出多层含义时，可以在每一层中选取一个涵盖词，再将涵盖词连词成句即可。

例如：【2019陕西省考B卷】摘抄材料中的要点为“搭建合作平台，打造利益共同体，以强扶弱，兼顾公平效率，调整利益分配方式，缩小收入差距，群众共享发展成果；发挥标杆作用，推行以点带面发展模式，实现共同富裕目标”，分析可知要点一共两层，第一层的主要含义是“合作”，第二层的主要含义时“共富”，所以两个关键词连词成句之后，该要点的二次概括句可写为“合作共享共同富裕”。

3.结合政策素养体现综合概括能力。

当要点呈现较为琐碎，且多为并列关系的关键词时，可以结合当下时政热点词进行自行编写。

例如：当要点出现“修缮道路、通水来电、新建学校、修建基建”等词汇时，可以用“完善基础设施建设”作为二次概括；当要点出现“某地修缮了国道、省道、乡道”时，可二次概括为“完善路网建设”。

【小结】归根结底，“二次概括句”能够将材料中要点的逻辑体现的更加清晰，也更利于考官的阅卷和评分。所以希望各位考生将“二次概括”当做一种意识，要在平时的题目练习中多注重训练，前期可以简单用材料中的原词，后期再融入当下的热点词汇，同时尽可能保持每个要点的“二次概括句”字数相当，结构一致。最后，希望这些小技巧能够对大家的申论学习提供一些帮助。

申论指导：带你快速了解归纳概括的“小标题”

归纳概括题目是申论考试中的高频题型，这类题型重点测查考上两方面的能力。一是对材料的理解和加工，即要点是否齐全，二是重点考察考生的概括提炼能力，即要点是否准确。在准确这一方面，往往在题目上会再难一个程度，要求考生进行二次概况，提炼“小标题”。而很多考生在这方面能力相对欠缺，常常出现找到了要点却不知道如何概括、提炼。接下来简单地为大家介绍一下如何提炼归纳概括“小标题”的能力。

一、明白为什么书写小标题

从考试意义上来说，小标题是对句子内容的再次提炼和概括，是句子表达的核心观点，目的是通过简短的语句来清晰明确的表达出答案观点，让阅卷老师一目了然。

从公务员选拔的本质上来说，这是政府日常工作的写作习惯，那么公务员考试就是为了选拔能力强、符合岗位需要的人，我们形成书写小标题的习惯，也是为了符合考试要求。

二、明确什么时候必须写小标题

情况一：

题目中有特殊要求，例如：观点明确、重点突出、总结深刻、有概括力、有概括性等这些要求时，一般需要提炼小标题。

情况二：

题目中的问法相对特殊，需要围绕作答对象明确说明内容属性。

【例题】

“给定资料2”揭示了当前社会心理方面存在的若干“缺失”，请对此予以归纳概括。

要求：全面准确，分条归纳，不超过150字。

【参考答案】

一是轻松感缺失。大部分职业群体易紧张、焦虑。二是公平感缺失。一部分人接受不公平信息产生心理失衡，且不断传递。三是安全感缺失。特定人群社会陌生感增加，归属感降低，出现公众信任危机。四是幸福感缺失。社会转型期的急剧变化易引发迷茫恐惧心理。五是同情感缺失，社会对心理疾病存有偏见和歧视。

【解析】

在这道题目中，让我们概括的对象为“缺失”，因此我们需要围绕材料的中的若干“缺失”一一展开，所以答案内容一定要扣题、一定要提炼出小标题“XX缺失”，否则出现答非所问的错误。

常见的问法还有概括模式、概括方式、概括特征、概括不同等。

情况三：

在题目字数较多的情况下，为了方便阅卷老师阅卷，我们建议大家适当提炼小标题以明确答案要点。

【例题】

根据给定资料，归纳概括F、Y两个农产品批发市场建设运营过程中的成功经验。

要求：内容全面、准确，语言简洁。不超过300字。

【解析】

对于一个归纳概括题，300字的要求算是相对较多的，在字数较多的情况下，我们建议大家提炼一个小标题，再书写后面的内容进行具体展开，方便阅卷老师阅卷以及提炼核心观点。

三、弄清小标题怎么写

(一)高频词

在一个要点中，如果一个词反复提及，则这个词很重要需要进行提炼，就像我们今天常说的“重要的事情说三遍”是一个道理。

在一个要点中，有权威人物讲话对内容进行概括提炼，可以适当结合权威人物讲话的内容进行提炼。

(二)内容上提炼

有的时候，材料会以总分的形式呈现，我们只需要把总括的部分提炼出来当做小标题就可以了，这种情况会相对比较简单。还有一种，材料中没有直接给出总结的语句，需要我们根据内容进行概括提炼。

【例题】

根据给定资料，归纳概括F、Y两个农产品批发市场建设运营过程中的成功经验。

要求：内容全面、准确，语言简洁。不超过300字。

材料摘选：

从2013年开始，F市场在市区内布局便民菜店，以方便市民买菜。张月琳说，今年主推的菜篮子直营旗舰店是便民菜店的升级版，“面积、品种、服务、管理都要上一个档次。旗舰店里设有监控，从F市场就可以看到店里销售和供货情况”。王先生一清早赶去看的店是第三家菜篮子直营旗舰店。60多平方米的铺面里，既有老百姓的家常菜，又有进口水果，品种有100多个。店里墙上有这样一句话：“把F市场搬到您家门口。”

【解析】

在这一段中，我们通过“建立便民菜店”、“方便市民买菜”、“把F市场搬到您家门口”可以概括出来小标题“发展便民服务”。

小标题的提炼并非仅靠方法就能解决，它是需要配合大量的做题训练、词语积累一起完成，希望各位同学们下足功夫，攻克小标题书写的难点。