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公文写作不仅是公务员考试、事业单位考试等诸多职业应试的重点考察内容，同时对于日后步入职场，也是需要内化和灵活掌握的办公技巧。对此，我们需要全面掌握公文写作的格式以及内容书写。多年来，我们同学担心的不是格式如何规范，害怕的是“肚里墨水”与公文话题说展开来的内容不相匹配。接下来，我们就如何捋清公文写作内在逻辑浅谈一二。

一、充实写作不是凭空想象，而是要有深厚积累

俗话说得好：千里之行，始于足下；好记性不如烂笔头。我们在扩充内容的过程中一定要有所积累。那么积累的方向是什么呢？一般而言，公文写作话题基本聚焦“热点话题”，同时，该话题的态度一定是积极的，乐观的，向上的，辩证的，客观的；比如：去年考察的有，垃圾分类、公筷公勺分餐制、疫情期间社区提高服务质量、如何提高北京市公民的社会道德素养等。由此可见，话题都是围绕“民生”话题谈个人精神文化素养的提高，个人物质需要的满足，社会经济文化的发展等。各位同学一定要“精”、“独”，即复习过程中，不能草草看完新闻就结束，一定多问为什么，启发思考，这是“精”；并且不要心存贪心，一会看这个材料，一会听其他材料，适合自己的一定是最好的，一定要“独”。

二、内容写作不是死记硬背，一定要掌握其内在逻辑

公文写作绝大多数是通过一定规范的格式，来梳理出某个话题的目的，以及简单分析之后，谈落实。因而，各位同学，一定要在看素材的时候，除了掌握话题的背景之外，更重要的是如何落实。可以按照主体方式谈落实：社会、企业、个人、媒体；也可以划分范围：思想、教育、经济、文化等。要行之有效，切实可行，切记假大空，落不了地。比如谈论“文化自信”，书写前的内在逻辑如：简单阐明目的、背景；之后分析原因，或者是多元文化的冲击，让文化陷入困境；亦或是对传统文化认知的偏差，让文化自信面临挑战。接着说意义：文化自信有助于提高综合国力、提升国家文化软实力、有助于优秀文化的发展等。最后谈落实：政府应该繁荣文化市场，加强文化监督。以上是如若要让各位同学写一份有关文化自信的建议提纲，可以按照这样的思路完成。说背景目的-分析原因-谈意义-讲落实。所以，同学们一定要尊重材料形成公文的内在逻辑，确保逻辑完整。

以上是简单的分享了公文写作中如何充实内容的经验之谈，希望对各位学子有所帮助。

申论贯彻执行的作答方法是什么

在国考中，贯彻执行题是高频题型，分值高，难度系数大。如2021年市地考到了20分的“发言提纲”，2021年副省考了中20分的“短评”，2020年市地考到为20分的“情况介绍提纲”，2020年副省考了25分的“调研报告提纲”……可见，做好贯彻执行题至关重要。那么贯彻执行题应该怎么答呢？

第一，审清题目要求

审题目的要求一般可以得到文种写作的格式和内容。例如，“H市近期准备召开‘社区治理与服务经验交流座谈会’，你作为石板街道负责人，将在座谈会上发言。请你根据‘给定资料3’，以‘清河社区的治理之道’为题，写一份发言提纲。”从这个题目中可以得到文种——发言提纲；格式——标题、发文对象、正文；正文内容——围绕清河社区的治理之道展开。这样，我们基本确定了作答的目的和到材料中要找的要点类型，阅读材料更加具有针对性。

第二，围绕作答要求阅读材料

开头部分，在材料的首段或者前几段中寻找，表述为背景、重要性、现状、情景描述等的段落一般可以提炼总结为文种开头。如在国考2021年副省试题中材料中这样描述“清河社区就在清河岸边，是H市最古老的街区之一。姚叔小时候，最喜欢的就是和和小伙伴一块在清河岸边玩耍。那时候的清河，河水清澈，两三米深的地方依旧清可见底，后来随着沿岸工厂和作坊越来越多，清河也慢慢地变成了黑臭河。”此段落为背景表述，可以提炼为开头——“清河社区位于清河岸边，是H市最古老的街区之一，近些年社区存在河水污染严重。”当然，如果材料中没有此类表述，我们也可以自拟开头，如写意义或重要性、总结问题、表明目的等。

主体部分，根据文章用途确定主体，找材料与发文目的相关的要点。如通知的主体部分应为通知的具体内容；倡议书的主体部分应为具体倡议、做法；建议书的主体部分应为具体建议。另外，主体部分的要点比较多，有些题目要点比较碎，所以要进行整合，保证逻辑和条理性。如“一、整治黑臭水体，恢复往日环境。……二、保留历史积淀，营造文化气息。……三、重点服务老人，消除时代隔阂。……四、引入科技力量，治理更有效率。……五、发挥居民力量，社区事商量办。……”写成核心句在前，具体要点在后的形式，让逻辑更清晰。

结尾部分，一种可能性是抄写材料中具有总结性质的语句，多为意义拔高、展望未来、提出要求等。另一种可能性是，材料中无结尾相关的表述，一些文种可以省略结尾，如报告、材料等。当然，在字数允许的情况下，也需要自拟结尾，如：要求/请求式——望领导关注/关切/指示……；望你单位认真研究，并贯彻执行；号召呼吁式——让我们携起手来，为共建……的……，共同努力；展望未来式——相信……一定能……。

第三，将要点进行整合并书写答案

首先，在书写中要注意格式的要求。最为完整的格式为“标题+发文对象+正文+落款+日期”，根据文种适当调整格式。其次，正文部分最为完整是三部分“开头+主体+结尾”一般分为三段书写。

申论备考：攻克公文难关突破备考瓶颈

公文写作是很多考生申论备考的难点也是痛点，如何才能突破瓶颈，攻克难点，破解痛点取得好成绩呢？建议大家不妨尝试以下几点：

一、审清文种

一般来说考试涉及的文种大都是常见文种，而常见文种的格式和内容有大致可参考的框架。比如发言稿，规范格式就是三要素(标题+发文对象+正文)，内容一般来说是开头(问好+引入主题)+主体(讲话内容)+结尾(总结)。因此审清题干要求书写的文种，可以为书写题目的格式、内容明确一个大致方向和思路。

二、明确格式

根据题干和要求具体信息确定是简化格式还是书写规范格式。一般题干出现书写某个文种的要点，或要求中提及“不考虑格式”，则不必纠结于格式，除此之外均需书写规范格式，由此可以在第一步的基础之上明确格式如何书写。

示例：

为鼓励年轻干部更好地干事创业，W市委组织部计划围绕“年轻干部如何更好地成长”召开一次基层干部座谈会。假定你是组织部的相关领导，需要在会上发言，请简要撰写一篇发言稿。

作答要求：主题明确，内容全面，条理清晰，语言流畅，500字左右。

审完题目发现，未提及发言稿格式可简化，所以需要书写规范格式。

三、梳理内容

结合目的和文种一般思路，梳理具体内容逻辑。如上部分示例，讲话主题是围绕“年轻干部如何更好地成长”，所以主要讲话内容为“”怎么做才能让年轻干部更好成长”，开头引出主题，结尾总结主题即可，具体内容，结合材料(略)。

参考要点：

扎根基层实现成长

各位青年干部同志们：

大家好！很高兴能够参加此次会议。年轻干部是我市未来发展的关键，习近平总书记要求干部多“墩墩苗”，说明年轻干部在基层摔打、历练，全面了解和掌握基层状况、化解突出问题和矛盾，是其成长、成才的重要路径之一。但在现实中，基层确实存在工作压力大、生活条件差、发展空间受限等情况，这些因素在一定程度上阻碍了人才向基层的流动。

对此，就我的工作经验，给大家一些建议：一方面，要端正态度，在基层站稳脚跟。年轻干部下基层后，需尽快适应环境，正确看待基层工作，在艰苦环境中磨炼意志。另一方面，服务群众，在基层厚植根基。年轻干部下基层后，要和群众打成一片，加强调研，了解基层情况，掌握第一手资料，更好为百姓服务。

与此同时，组织也在积极改善基层工作生活条件，保障下基层年轻干部的工作生活需求；畅通沟通渠道，合理疏导及释放年轻干部在基层的工作压力；完善晋升机制，疏通向上流动的渠道，确保基层干部有发展空间及机会。

年轻干部需要好的成长环境，也需要自己改变观念，多“墩墩苗”把基础夯实，在基层中提升自我，助力党的事业薪火相传、国家长治久安。最后祝大家工作顺利。