政华教育

1.语言的组织练习。很多考生在答题时，不知道该如何把积累的知识变成答题语言，语言组织能力弱，因此考生要多练习如何把内容表达出来。以一道题目为例，可以进行内容精答细答的练习，先思考作答1遍进行录音，再回过头听1遍发现答题中的问题，调整语言后再次作答并录音，反复修改调整，以此不断强化语言组织能力。

2.语言的规范表达练习。养成良好的表达习惯，就能让答题更有条理性，所以每次练习作答都要用规范的语言，运用逻辑词分层分点作答，如：首先……其次……再次……最后……，第一……第二……第三……，一方面……另一方面……。

一分耕耘，一分收获，成功也都是留给有准备的人，所以大家要从今天开始努力备考，掌握好方法，相信就能在考场上更好地发挥个人实力，实现对答如流。

2022国考面试：考查形式灵活多样聚焦工作实务

国考的竞争可谓“千军万马过独木桥”，在这场没有硝烟的战斗中，要求各位同学必须只争朝夕，不负韶华。知识绝对不是一蹴而就的，而是要靠日积月累，所以今天给大家盘点国考考情、考题的特点，希望成为大家指路明灯。

考试情况

(一)面试形式多样，愈加灵活。

1.普通结构化：结构化面试是国考面试最常见的面试形式，也是最基础的形式。结构化面试是通过抽签来确定考生面试顺序，考生按序号逐一进入考场参加面试，其中面试流程、测评要素、面试时间、考官构成等情况都一致，实现面试的标准化。

2.无领导小组讨论：以组为单位，围绕一个话题每个人先陈述观点，再进行讨论，最终形成一致意见，通过模拟实际工作情景考查考生实际工作能力。

3.结构化小组：结构化小组面试形式主要为国家税务总局采用，面试过程中考生不仅要进行答题，而且要对组内其他成员的答题内容进行点评，还需要对于点评内容进行回应。答题和点评回应在考场上都会有具体操作流程。

4.司局级面谈：司局级面谈核心针对人岗匹配，深入了解考生的政治素质、工作能力等，最终为面试结果提供参考依据。

(二)特殊情况。

1.部分单位单独命题。如从2013年到2020年的考试情况来看，中华人民共和国外交部面试单独组织命题，部分题目与外交专业知识直接相关。

2.部分单位自行组织面试。如中华人民共和国国家知识产权局中的商标局采用普通结构化的形式；中华人民共和国外交部在面试阶段，一般安排四项测查，包括自述、专业能力测试、结构化面试和心理测试(每项测查的顺序不固定)。

考题特点

(一)聚焦政治素养。

2020年-2022年的国考笔试大纲中，明确指出“用习近平新时代中国特色社会主义思想指导分析和解决问题的能力。”这是公务员招录的新趋势，因此提升政治站位，强化思想认识，增强政治本领，练就过硬的政治素质是做好公务员工作的必然。

从面试角度来看，立足习近平总书记重要论述、讲话精神等多方面进行考查，如两个维护、四个自信、四个意识、红船精神、抗疫精神等，考查考生是否关注了解党和国家领导人的重要思想，是否具备政治敏感度，从而确定考生是否具备政治能力。

(二)关注岗位匹配、聚焦工作实务。

国家公务员招录的本质是人岗匹配，自主命题最大的特点就是个性化、针对性、精准性；立足招录单位工作实际进行题目测查，如中国共产党中央委员会办公厅聚焦公文写作、中华人民共和国外交部聚焦外语面试、国家市场监督管理局聚焦市场监管等，这需要考生针对性准备，充分了解各部门职能，报考岗位的工作职责等，有方向准备面试。

(三)聚焦青年价值观。

青年人是国家发展的生力军、接班人，青年价值观的正确与否决定了未来整个社会的价值取向，决定了未来整个国家及民族的命运与发展。青年人价值观正确，自身能力越强起到作用越大，一旦价值观不正确，自身能力越大产生危害越大，从这之中能够看出青年价值观的重要性。因此在国考面试中也非常热衷考查青年价值观，经常考查的方式一是以习近平总书记讲话为主，考查青年对于理想信念、奋斗等的看法；二是考查社会现象，比如佛系青年、躺平青年等，从而深入了解考生的想法。

2022国考面试热点学习和应用技巧知多少

在国考面试中，热点知识的考查频率越来越高、覆盖范围越来越广，考生备考时知道储备热点知识的重要性，然而准备起来却是心有余而力不足，就仿佛是大海捞针，一时无从下手。政华教育将在本篇文章中向各位考生介绍“热点内容怎么考、怎么找以及怎么学”，希望可以让大家在备考时少走弯路。

一、热点内容怎么考？

以2021国考税务局考查为例，考查过的部分热点话题有：“四抗”精神(抗疫、抗洪、抗日、抗美援朝)的感召力；《关于进一步优化税务执法方式的意见》的税务工作落实；习近平总书记关于青年人劳动观的讲话；学习新税服务发展的主题讲座等等。由此可见，热点知识的考查在税务局面试的考查当中比重极大，其他职能部门面试的整体考查也是如此。所以，缺少相应的知识积累储备，在面试考场中是寸步难行的。

二、热点内容怎么找？

1.政策性内容。

(1)书籍类：中宣部中央党校发行的图书，例如习近平新时代中国特色社会主义思想的系列图书，《提高领导干部七种能力》或是《中国共产党的历史使命与行动价值》等。

(2)国家媒体：人民网、新华网、光明网、共产党新闻网等。

(3)职能部门网站：国家税务总局、中华人民共和国海事局、中华人民共和国公安部以及各地地方政府官网等。

(4)文章时评：中央党校的文章及课程、人民日报评论(公众号)其中“招牌栏目”的“评论员文章”等。

(5)法律法规：主要考查的是最新修订或出台的法律法规，如《民法典》《反食品浪费法》等法律的具体内容。

如：税务局考查《关于进一步优化税务执法方式的意见》的税务工作落实，有关政策性内容可以在税务总局以及地方税务局的政策解读区域进行阅读查找；考查习近平总书记讲话的内容，可以在人民网、求是网等媒体的习近平总书记讲话数据版块进行了解，扩充知识储备。

2.新闻性内容。

微博、微信或是新闻APP均可，可将视角聚焦在民生民情、热度较高的社会新闻、基层治理等话题。这部分的知识，如果能够了解相关的事件背景、事态发展状况、官方评论等，能够有效提升时政素养。考场中如果考生能够看到熟悉的话题，也会提升信心。

三、热点内容怎么用？

1.学习政府公文的语言表达，练习规范性表述。如：法制化、规范化、制度化；紧迫性、时代性、战略性；审判工作有新水平、队伍建设有新境界、廉政建设有新举措、自身建设有新发展等。

2.构建政府思维，学会用政府视角看问题。考生对问题的切入角度，应当是作为政府工作人员的视角，理性、客观剖析问题，但不要过度着眼于负面态度，而是要找到解决问题的方法。作答偏激才是考场当中的大忌。

3.做好素材的日常积累，学以致用增亮点。积累的名言警句或者是一些亮点词汇可以放在开头部分，或是作为结尾进行收束，都能够显著提升作答质量。

如何有效解决问题

在公考面试中，有很多种类型的题目，其中就有考察解决问题能力的相关题目。在作答这类题型的时候，我们往往因为处理地不够完善，或者某些方面没有考虑到，导致作答时对于问题的处理不够充分，解决不够彻底，影响最终的结果。那么如何才能使问题更有效地解决呢？今天就来聊聊解决问题能力题型如何处理才真的有效。

常见问题

要想有效解决问题，首先要清楚，在作答该类题目时，常见的问题，具体表现如下：

1.弄错身份：在题目中，不同的身份，代表着你在工作中职责的不同，不清楚自己的身份，往往会导致答题方向的偏差，把不能做的事做了。

2.忽略问法：每道题最后的问法，都会明确要求你要做什么，如果只是按照自己的主观想法去答题，很可能不契合题意。

3.只关注表面问题：在有些题目中，根本问题往往没有出现在题干信息中，如果只解决题干给出的问题，并不能有效解决。

4.解决方式不合理：在答题的过程中，如果不注重实际情况，直接解决，可能并不能有效解决问题，比如“有群众找到你，说核桃不值钱，大量滞销，要把核桃树砍了，你怎么办？”如果直接帮助群众解决核桃滞销问题，这个问题并不能有效解决；因为没有考虑到问题的轻重缓急，群众找到你的时候很着急，所以应该先安抚群众的心情，对其进行劝说，然后再着手解决滞销的根本问题。

有效解决

面对这些常见问题，我们要如何应对，才能有效解决问题呢？可从以下几点入手：

1.仔细审题。

(1)确认身份：把握好题干中的身份，是普通工作人员，还是项目负责人，或者是村干部等等，每一个身份对应自己可以调动的资源，是否需要请示领导等。

(2)明确问法：题目问什么，我们就答什么，比如，同样是群众就某个问题找到你，可以有两种问法：“你会怎么解决”和“你会怎么劝说”；不同的问法答题方向就不同，第一种问法需要彻底解决这件事情，第二种问法只是谈一谈你会如何劝说这位群众。

(3)思考根本问题：通过对于题目的深入思考，找到问题解决的根本方法，比如“某村以网箱养鱼为生，但政府出台规定，禁止网箱养鱼，你作为驻村干部，你会怎么办？”这道题看似只是不让村民进行网箱养鱼就可以了，但是题干中说到“村民以此为生”，也就是说网箱养鱼就是他们的生活收入来源，所以要想彻底解决网箱养鱼的问题，不仅要落实政策，还要帮助村名通过其他的方式增加收入，才能从根本上解决问题。

2.合理解决问题。

(1)稳定局面：如果题干给定的情景比较混乱，那么首先就要稳定住局面，再进行问题的处理。另一种情况是线上舆论影响比较大，就需要我们在网上回应网友，承诺解决问题，减少舆论的影响。

(2)了解情况：没有调研就没有发言权，只有清楚地了解具体情况，才能找到问题处理的方法，针对性解决问题。可以通过找到当事人询问等方式，了解问题发生的经过以及相关情况。并且通过多方调查来核实，比如调取监控，询问旁观者，查阅文件等等。

(3)解决问题：根据具体情况，合理解决问题，要注意，措施有效，方法合理，能够有效解决当前的问题，必要时，可分情况处理。

(4)总结预防：针对此次事件过程中遇到的问题，提出预防措施，防止此类事件再次发生。这里需要注意的是，一定要言之有物，而不是简单地说“对于这样的问题，以后做好预防工作，防止再次发生”，一定要有具体的措施，比如加强相关知识的宣传，提高处罚力度，建立反馈渠道等等。

通过对解决问题两个步骤的讲解，相信大家一定对解决问题能力的题型有了新的认识，在接下来的学习中，希望大家通过不断地练习，来熟练地掌握这些方法。