申论备考贯彻执行格式汇总
2022省考申论备考：巧记贯彻执行的格式
在申论考试中贯彻执行属于重点题型，一是相对分值较高，对整场考试的影响较大，二是考试频率高，甚至一套题考两道贯彻执行。而在这一题型中对于广大考生而言，格式记忆一直是我们备考的难点之一，这就导致大家在做题时非常纠结，总担心自己格式不对，令考生们困扰不已。今天通过总结给大家分享贯彻执行的常见格式，让大家记住格式。
【通知、信件、倡议书……】
标题
称谓：
开头(背景、发文事由……)
主体(根据题干或材料决定)
结尾(总结)
发文单位
发文日期
例：假设你是绣山村的一名驻村干部，请根据给定资料4，写一篇动员猕猴桃果农加入合作社的倡议书。【2018年贵州省考B卷】
1.文种：倡议书(标题+称谓+正文+单位+日期)
2.身份：绣山村驻村干部
3.对象：果农
4.内容：动员果农加入合作社
【讲话稿、发言稿、讲解稿、演讲稿】
标题
发文对象：
开头：开场白(介绍背景，引出主题，自我介绍等)；
主体：讲话的内容根据材料、灵活分段；
结尾：总结/致谢
例：F县将开展一次关于“四访”工作的中期总结大会，假设你是PA乡发言代表，请你根据“给定资料4”，写出介绍PA乡“四访”工作经验的发言提纲。【2019年贵州省考A卷】
1.文种：发言提纲(参照发言稿书写)
2.对象：各位领导、通知(根据中期总结大会得到】
3.身份：PA乡发言代表
4.内容：PA乡“四访”工作经验
【工作简报、经验交流材料、调研报告、新闻稿、报道、短评、短文、导言……】
标题
开头：介绍背景，引出主题等
主体：内容根据题干/材料、灵活分段
结尾：总结全文
例：假设你是S镇政府负责宣传的工作人员，请根据给定资料3，写一篇关于S镇“以民为师”活动的报道。【2018贵州省考B卷】
1.文种：报道(标题+正文)
2.内容：“以民为师”活动
3.身份：S镇政府负责宣传的工作人员
申论备考常见的四种贯彻执行格式介绍
贯彻执行题型作为申论非作文题型中占分最高的题型，是我们拿分的重点，相比其它题型，其最大的特点便是有格式。不同的文种格式不同，部分考生无法清晰区分，容易在格式上纠结，导致浪费作答时间或者丢失格式分。针对这种情况，政华教育为您准备了贯彻执行题型中常见的四种格式：
一、标题+称谓+正文+落款+日期。
第一种格式常见于通知、宣传稿、倡议书等文种，此类文种一般出现在正式场合，有明确的发文对象，所以有称谓，同时需要彰显身份的权威，所以也会有落款、日期。如：
二、标题+称谓+正文。
第二种格式常见于讲话稿、广播稿等现场讲话类文种，此类文种一般有较为明确的发文对象，所以有称谓，同时在开头会有自我介绍，所以不需要落款重复身份，且时效性较强，也不需要写日期。如：
三、标题+正文+落款+日期。
第三种格式常见于警情通报、警情提示、公示等官方正式类文种，此类文种一般面向全社会，不针对某一具体对象发文，所以没有称谓，但需要彰显身份的权威，所以会有落款、日期。如：
四、标题+正文。
第四种格式常见于引言、简报、报道等文种，此类文种一般出现在非正式场合，不针对某一具体对象发文，所以没有称谓，也无需彰显身份的权威，不对谁负责，所以也没有落款、日期。如：
以上四种格式为常规格式，部分情况下会有变动，需要结合题干要求灵活处理。
申论公文作答格式汇总
提起申论贯彻执行题中考查的公文，很多同学最担心的就是格式问题，其实虽然不同文种的格式不同，但是也都有相通之处，完整的公文格式包括标题、称谓、正文、落款四部分，这里给同学们总结了贯彻执行常见的格式要素，具体如下：
一、标题
标题一般居中书写，若标题过长则上长下短轴对称居中书写，具体的写法共有三种：1.自拟标题，按照“发文单位+关于+主题+文种”的格式书写，如“省政府关于做好春节农民工返乡工作的通知书”，其中发文单位可省略，但文种一定保留；2.给定标题，按照题干要求得标题尽心书写即可，如请以《告别跟风，走向成熟》为题，写一篇短文，则标题为“告别跟风、走向成熟”，注意去掉书名号。
二、称谓
即公文的发文对象，写给谁的就写谁。常见的发文对象有市民、学生、学校、街道办、家长等，一般在标题下一行，顶格书写，后跟冒号。
三、正文
正文是公文写作的重要部分，可以分为三部分，分别为开头、主体和结尾，需要分段书写，写成总分或总分总的。各部分的写作方法和要求如下：
1.开头：开头即发文事由，找到文章写作的理由即可，常见的发文事由有问题、政策、影响、目的、背景、意义等均可，归根结底材料有啥写啥，根据材料的逻辑整合答案的逻辑即可。
2.主体：主体是核心，一般根据题干信息就可大致确定写作内容，一般对策居多，如“在你母校的毕业创业经验交流会上，你作为成功企业家要分享自己创业成功的经验，请写一篇讲话稿。”则应主要围绕创业的做法书写即可。
3.结尾：结尾主要起到总结收束的作用，不一定会有结尾，贯彻执行中总分或总分总的逻辑都是可以的，具体来说方法有三：第一，自然收束式：不需结尾，如提纲若文章中没有结尾，则不写结尾也可；第二，呼吁号召式：需在结尾发出呼吁，一般常见于倡议书、宣传稿等，如希望广大市民朋友积极参与进来，为节约用水贡献一份自己的力量吧！第三，习惯用语式，如谢谢大家、感谢大家的聆听、希望我的经验对大家有帮助等，不需在乎到底写什么要点，但是需要有结尾，一般用于讲话类的公文，如讲话稿、发言稿等，作为结束信号，告知大家讲话内容结束。
四、落款
落款一般包括发文单位和发文日期，发文单位在上，发文日期在下，在文章的右下角轴对称居中书写即可。
以上四个要素即为贯彻执行常见的格式，但是具体到每个具体的文种，格式会有稍微的不同，如讲话稿没有落款，短文、短评只需写标题和正文即可，同学们需根据实际情况灵活处理即可。
申论公文写作指导：开篇引入的多种写法
熟悉和掌握公文写作是每一位公职人员必备的工作能力，尤其考察公职人员基本的文字功底与表达能力，因此也成为很多考生备考的重点题型。为了更好地落实公文写作“短、实、新”的要求，备考过程中就要学会灵活运用多种方法，精准开篇引入，让公文开头简洁凝练，言之有物。
常见基本写法
1.背景式：运用材料中涉及的与公文主题相关的背景进行开篇引入。
【写作示范】
近年来，我国心血管病患病率持续上升，发病地点多为医院外的场所，而由于民众普遍缺乏急救知识和基本技能，能够抢救过来的患者极少。因此，为加强急救教育，帮助师生们掌握急救知识和技能，我市卫生部门和教育部门联合举办了“急救知识进校园”活动。
2.目的式：根据题干或材料信息在开头表明公文的动机、缘由、目的。
【写作示范】
为进一步加强新安江生态建设，两省必须协同发展，建立区域联动、部门协同的污染治理机制，共同加强新安江流域污染整治。具体建议如下：
3.问题式：概述材料中与公文主题相关的问题用来引入话题。
【写作示范】
近年来，个别居民和单位燃放烟花爆竹时因使用方法不当、燃放时间地点不适，不仅造成社会治安和消防安全隐患，而且污染环境，扰乱正常工作生活铁序，严重影响广大人民群众身心健康。为了保持市区良好的社会环境，维护广大市民的正当权益，塑造文明的城市形象，特通告如下：
4.意义式：结合公文主题强调某项工作/某个话题的重要性或是意义。
【写作示范】
心理健康教育是学校工作的重要组成部分，直接关系着青少年的成长健康。为解决学生在成长过程中出现的各种心理问题，我市拟启动2018年学生心理健康教育工作，计划如下：
5.政策式：根据材料中的政策背景/政府文件/领导指示/法律条例/背景等交代发文事由，一般用“根据”、“遵照”、“按照”等引入。
【写作示范】
根据国家在我县实施的“西部地区农村寄宿制学校建设工程”和我县“调整一些不合理校点布局，逐步推进寄宿制办学”的工作思路，我县将大力发展寄宿制学校，解决校点多规模小等布局不合理问题，努力把寄宿制学校办成群众满意、家长放心，学生“进得来、留得住、学得好”的学校。
以上就是公文写作题型中较为实用的5种常见公文题目的开头写法，申论材料千变万化，公文写作的文种考察也灵活多变，各位考生需要在备考中多加练习，学以致用，以便灵活应对。
