无领导小组面试教你如何脱颖而出
如何面对无领导小组讨论
通过采用情景模拟的方式对考生进行集体面试的考察方式，考官可以通过考生在给定情景下的应对危机、处理紧急事件以及与他人合作的状况来判断该考生是否符合岗位需要。
考试特点
1.高度的人际互动性：与同组考生针对同一话题展开讨论，在整个过程中要体现合作意识。
2.对能力的直接评估：6-12人一组的考试形式增加了横向对比，对考生情况一目了然。
3.考查素质范围广：除了题目内容，还包括临场应变能力、与他人沟通能力、组织协调能力、举止仪表等。
答题技巧
1.候考：主动配合引导员，听指挥、少说话、多观察，因同岗位在一个考场，要观察其他考生性格特点。
2.入场：听指挥按照顺序进场，精神饱满愉悦，问好要自然，如前面已经有人落座则可以向考官点头示意之后自然落座。
3.落座：坐姿要端正得体，听考官的引导语，切记不要乱动。
4.提纲准备阶段：合理规划草稿纸区域，横向使用，分别书写个人陈述的关键点、自由讨论的讨论方向，以及其他考生观点的区域，记录中合理利用标点符号，用对号标记正确的言论，以便后续进行阶段性总结。
5.个人陈述：
①发言者：言简意赅，注重眼神交流(考官和组员兼顾，主要是考官)，观察考官的动作及表情，来判断自己的观点是否符合考官心意，做多项选择题目时注意报出序号，方便组员记录。
②倾听者：做好记录，展现认真态度。多项选择时，记清组员选择序号，并统计观点分布，以便于选择合适的讨论方向，观点较为统一则可以用排除法，观点较为分散则可以用标准法或分类法，根据选项特点选择。
6.自由讨论：
(1)发言有效且积极：发言内容要紧紧围绕讨论题目，可以陈述个人观点；在讨论偏题时，要纠正讨论方向，礼貌性纠正他人错误发言；当组员争执不下时要及时调解，发言要做到承上启下，既兼顾上个考生发言，同时给接下来的讨论确定方向；保证发言次数，全场个人发言至少8次以上。
(2)撞车凸显修养：遵循礼让原则，对女生、发言次数少的人尽量礼让；如果不想让则提高声音、稳住节奏，不中断说话并向对方表示感谢。
(3)抓住实质问题讨论：认真记录其他考生的核心观点，不要逐字记录，太过于浪费时间。把握关键内容后再就不同点与其他考生讨论，讨论过程中要结合材料信息以及实际例子(古今中外、时事热点、行业信息)，这样容易引起考官兴趣，同时更有说服力。
(4)把握角色：讨论一半之后场上考生会有以下几种：
①观点倡导者，很有想法，制定标准。
②观点追随者，没有自己的观点，盲目附和他人。
③过程组织者和观点实施者，总结推进，把握时间。不要只做观点附和者，要多种角色都有涉猎。
(5)对于自己的观点要维护：自己发表完观点，别人赞同则适时总结推进，不赞同则礼貌反驳对方观点，将个人观点进一步阐述。
(6)关于放弃和坚持观点：
①发现自己明显错了要适时放弃。
②大部分组员与自己观点不同要放弃。
③以大局为重，适时放弃。放弃时简单强调观点的合理之处，再次说明为了大局暂时保留个人观点。
（7）展示出组织协调能力：
①控制讨论节奏，可对时间加以划分，明确讨论重点。
②统计观点分布，在讨论过程中寻找盟友。
③做好协调者，遇到小组成员之间发生争论要有效协调。可以寻找二人之间的相同点进行观点融合，也可以观点搁置，推动讨论进程。
(8)总结陈词：如果记录详实，则可以申请向考官总结陈词，将小组成员讨论的关键点简单说明，最后向考官表示讨论结束。
无领导小组讨论面试个人陈述的灵活性如何体现
在无领导小组讨论中的个人陈述阶段，需要考生对同一道题目进行作答。这就需要在作答中充分展示灵活性，体现出来个人答案与其他考生答案的与众不同。因此，要求考生能够充分挖掘题目的背景、关键词、问法等要素，结合自己的知识和经验，明确作答方向，并且多预设几版答案，以应对个人陈述。
例题展示
当前，社会上有不少年轻人奉行“出名要趁早，赚钱也要趁早”的思想，纷纷将自己未来的梦想变成了当网红，想要通过“躺赢”一夜暴富，实现月入百万。对此，你怎么看？
【存在问题】
1.形式僵化，既没有对年轻人想当网红说出自己的总体想法，也没有通过多种方式表达出自己的认识，形式呈现千篇一律。
2.不够深刻，只是在浅显的表面上，对年轻人想要当网红的问题进行探讨，不能开门见山地点出核心问题。
3.缺乏交流感，在作答过程当中缺乏小组讨论的互动感，语言表述比较生硬。
【如何体现灵活性】
1.深挖内容。“年轻人想当网红”体现出的不仅仅是一种“坐享其成”、妄图走捷径的心理；同时，更要关注到，由于当今就业市场部分行业“付出高、低回报”的窘境所引发的年轻人不平衡、又无奈的心理。
2.联系自己。各位组员、各位考官，其实作为一个年轻人，当我看到一些网红每天“吃吃喝喝”，拍拍自己的生活日常，就能获得巨额收益，有的时候确实也难免心生羡慕。但是我觉得，我们也不能只是看到那些光鲜亮丽的头部网红，更要看到那些无人问津的内容创作者，因此要更加理性地面对网红这个职业。
3.结合背景。随着智能手机的普及和4G、5G的全面建设，“网红”这个新职业也被催生出来；低门槛的性质也让越来越多的人加入了这个行业；与此同时，光鲜亮丽的职业表象更是吸引到了越来越多的年轻群体注意。这样的现象值得我们重视和警惕。
以上就是对无领导小组讨论，个人陈述阶段开篇如何破题的方法分享。当然，在实际面试过程当中，由于序号、题目内容以及其他考生的作答方式等条件限制，还需考生在考试过程当中灵活应对，采取更多新颖、富有创造性的方式，对题目灵活掌控，以体现出个人作答内容的新鲜感。
面试技巧：无领导小组讨论总结陈词概述
无领导小组讨论中总结陈词部分如何展示，才能获得考官青睐呢？这个问题一直困扰大家。有不少考生看了很多技巧介绍，最后仍有一头雾水。本文中会对无领导小组讨论总结陈词的要求和常用方法进行介绍，希望可以为各位考生提供思考与学习的方向。
(一)总结陈词多元能力测查简介。总结陈词阶段测查是能力多元，包括综合分析能力、语言表达能力、归纳概括能力等。综合分析能力既要求对讨论过程的整体把握，又要求对讨论过程的环节梳理，如：存在争议的原因、讨论高效率的经验等；语言表达能力要求考生表述简洁、突出重点；归纳概括能力要求提炼观点、梳理论据、总结论证方法、注意把控时间。
(二)总结陈词常见维度方法简介。总结陈词需要考生围绕题目、结合讨论全过程去总结。对于如何结合题目进行总结，分享几个维度：
1.结果维度。包括讨论的观点和具体理由的阐述梳理。
2.过程维度。包括讨论环节从规划详细度、流程完整度、团队配合度、进程有效度等层面；讨论内容从观点明确性、角度多元性、论据有效性、内容创新性、是否符合本省实际等；讨论氛围从严谨高效、积极热烈、循序渐进、合作无间等。
3.工作启发维度。包括高效会议、决策民主、团队配合、未来工作启示等方面展开。
(三)总结陈词论述雷同应对举措。总结陈词需要我们依次进行总结，内容同质化将有碍考生的个性化展示，如考生在考场遇到总结陈词与他人雷同时，应对方法如下：
1.沉着冷静不慌张。考生能力的展现是贯穿无领导小组讨论的全过程的，考官评分也是综合考量的结果，因此仅需要将准备好的内容，清晰呈现即可。
2.调整发言的重点。举例来说，假如已有考生在结果维度做了较为全面的总结，那可以尝试简单总结结果，重点去总结过程维度，体现差异性和个性化。
总而言之，无领导小组讨论，场上局势瞬息万变。讨论的题目不同、讨论的成员不同都会带来不一样的化学反应。理论必须在实践中去检验，欢迎大家积极参与政华线下的模拟考场实战讨论，为考试助力！为自己加油！
无领导小组讨论面试如何有效破冰
在无领导小组讨论面试中，个人陈述阶段完毕之后，就要开启小组自由讨论，这时候，第一个发言者往往能够获得优先展示自我的机会，也是很多考生想要争抢的角色，那么，如何能够抢到破冰机会呢？又如何发挥破冰的真正作用呢？让我们来一探究竟！
为何破冰
破冰实际上就是第一个发言的人，从角色作用来说，往往需要考生的发言起到适当的引导性、统领性作用；从内容要求来说，要求发言内容要有实质性、有内涵、有时效。成功的破冰能够让小组讨论目标明确，让个人在团队小组讨论中发挥重要的影响力，更好地展示自身的组织力、影响力、语言表达能力等能力素质，是重要的加分项，必须要重视。
如何有效破冰
结合无领导小组讨论的题目和组织形式特征，比较常见的方法有以下几种可供参考：
1.总结大家观点(答题要点、分歧点等)+引导讨论方向
(1)总结时：一是内容上，对个人陈述阶段大家的观点进行总结，较为常见的是大家的答案要点的共同点和分歧点都有哪些，切忌仅重申自己的观点；二是语言上，总结时必须要有概括性，语言简洁、逻辑清晰，直接说明结果。
(2)引导讨论方向时：一定要有目的性、方向性，避免出现再次让大家重复自己观点的情况，往往引导大家从分歧点越小的角度来进行讨论，或者呈现分歧焦点有哪些方面，这更容易获得大家的观点共鸣和行动认同，明确讨论的重点与方向。
2.制定讨论标准+引导讨论方向
我们都知道无领导小组讨论中，大家的观点是多样化的，但是往往题目是蕴含有一定的态度、政策倾向的，小组的观点固然多样化却也会有共性思维逻辑。那么，我们就可以通过对题目分析、解读，结合小组成员观点及自己陈述观点，制定本次讨论的底层逻辑和标准，确定接下来的讨论方向。
3.提出讨论规则(具体流程、时间分配)+引导讨论方向
关于树立时间意识：如果全程讨论时间是包干制的，在讨论之前制定时间规则，制定自由讨论时间节点。如果讨论有时间规定的，不建议破冰者规定具体时间，而是在整个讨论过程中对组员进行时间提醒。
注意事项
1.内容上：自己发言时目的性一定要强，尽量做到观点新颖、明确，做到言简意赅、重点突出，不能只刷存在感，同时及时推动讨论进程，切记破冰发言不是自己观点的复述。
2.技巧上：一方面，要与观点一致者要有眼神的互动和交流，引导他们去制定标准或者赞同你所制定的标准；另一方面，如果发现他人观点漏洞时，先指出漏洞点，然后再制定接下来的标准，并引导接下来的讨论，引出更有依据的内容，从而起到承上启下的作用。
3.操作上：大家一定要多加进行实战模拟练习，在不同的题型中、不同的小组成员竞争情景中，更好地把握讨论任务的目标，增强归纳概括能力、表达能力、组织能力等能力素质，从而发挥好破冰的真正价值！
