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　　阅读理解能力─全面把握给定资料的相关内容，准确理解给定资料的含义，准确提炼事实所包含的观点，并揭示所反映的本质问题。综合分析能力─对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳，多角度地思考资料内容，作出合理的推断或评价。提出和解决问题能力─借助自身的实践经验或生活体验，在对给定资料理解分析的基础上，发现和界定问题，作出评估或权衡，提出解决问题的方案或措施。文字表达能力─熟练使用指定的语种，运用说明、陈述、议论等方式，准确规范、简明畅达地表述思想观点。

　　2、申论B类试卷考试内容：

　　阅读理解能力─能够理解给定资料的主要内容，把握给定资料各部分之间的关系，对给定资料所涉及的观点、事实作出恰当的解释。贯彻执行能力─能够准确理解工作目标和组织意图，遵循依法行政的原则，根据客观实际情况，及时有效地完成任务。解决问题能力─运用自身已有的知识经验，对具体问题作出正确的分析判断，提出切实可行的措施或办法。文字表达能力─熟练使用指定的语种，对事件、观点进行准确合理的说明、陈述或阐释。

　　3、申论C类试卷考试内容：

　　阅读理解能力─准确理解归纳给定资料的主要内容，对所涉及的观点和事实进行恰当的解释，并作出合理的推断。依法办事能力─遵循依法行政的原则，综合运用恰当有效的方法完成任务、解决问题、实现目标。公共服务能力─能够全面准确了解公众需求和愿望，灵活运用各种措施和办法为公众提供优质、高效、便捷的服务。文字表达能力─熟练使用指定的语种，对事件、观点进行准确合理的说明、陈述或阐释。

　　四、河北省考申论五大题型解读

　　1、归纳概括题(一般要求不超过150-300字)

　　阅读理解是《申论》测查的一项基本能力。在申论考试中我们可以把含义换成将材料的内容进行简明扼要的重述。因此,概括本身是对材料的复述,所有内容都要在材料里找到依据,不能脱离材料自己想当然地进行概括,随意进行主观发挥。但同时也要注意,完全根据材料的意思并不是照抄材料,而只是说所表述的内容在材料中要找到直接的依据。

　　2、问题分析题(一般要求不超过300字)

　　在申论考试中分析题也比较复杂,有对问题的分析、有对原因的分析、有对句子的分析、有对词语的分析、有对事件分析、有单一的分析、有综合的分析……分析题的出题形式也多样,且很多时候跟概括与对策以及文章联系在一起,这就需要我们具体问题具体分析,根据现有材料和自己的常识背景,切分各个要素,对问题背后的本质规律和深层次问题进行挖掘。申论的材料取材多样,表面看来有的材料并不太相关,纷繁复杂的现象,但我们不能被此迷惑,要去分析这些现象反映了共同的什么问题,它们之间存在着怎样的逻辑关系。

　　3、提出对策题(一般要求不超过300字)

　　对策题就是要写对策,对策简单的说就是要做什么和怎么做。首先要搞清楚什么是对策,避免答题时答非所问。很多考生把一些不是对策的东西当作对策。比如一份答卷中的“当前,食品安全事件接二连三地发生,一波为平一波又起……”,“现在,有关部门没有把政策落实到实处,检查走形式,没有对食品加工企业严把关是问题食品祸害百姓的根源之一。”这些是在提出问题,分析原因,而不是在提对策。再次强调,如果题干中没有要求对问题进行分析,答对策题的时候就只提对策,其它的内容都不用谈。

　　4、公文写作题(一般要求不超过300字)

　　在申论考试中有一种题型,即根据给定资料为考生设置一定的公职角色、社会身份或情境进行作答,这种题型被称为“公文写作”,常见的有报告、会议提纲、公开信、演讲稿、倡议书、新闻发布稿等等。考生在日常生活中接触不多,可提前学习各种公文写作格式。公文写作没有固定的答题内容,写的内容往往需要根据不同的公文类别来决定,即便是相同的公文类别也会根据情况和对象的不同回答不同的内容。另外,这类题目语言风格较为多样,表达方式灵活,因为多数考生在日常工作生活中接触不多,所以得分难度较大。

　　5、文章写作(大作文,一般不少于1000字,40分)

　　申论文章写作,就其目的来说,是对考生思考能力(概括归纳、分析、策略等)和文字表达能力(谋篇布局、遣词造句)的综合考察。就近年考试特点来看,考生可以把申论写作当做前面三种基本题型(即概括、分析、对策)的综合,概括问题表现———分析原因和影响———提出对策是所有申论文章内在的逻辑。

　　申论文章的内在逻辑是统一的,但具体写作形式却是千变万化的,一篇好的申论应试文章必须以符合题目要求和材料特点为旨归。题目要求你针对一些明确的问题提出解决措施,你就写对策,注重具体的方案陈述和可行性论证,这就是所谓的策论文。题目要求你针对一些有待澄清的问题做出归纳和分析,你就要很好的概括问题表现,缜密的分析其成因和影响,对已经采取的措施做出分析评论,最后提出并论证自己的更好建议,这就是所谓的评论文。

　　五、申论阅卷规则

　　1、概括题

　　从形式上看阅卷答案有什么特点？①短语形式,言简意赅。②分条作答,条理清晰。③踩点给分,多多益善(字数范围内)。

　　从内容上看答案有什么特点？①均出自于材料;②概括题在于提炼要点,点和点之间没有逻辑关系,因此可以先把确定的要点写上,拿不准的在字数允许范围内写后边。总结:紧扣问题、态度中立、客观表述,限于字数,留主舍次。

　　2、综合分析题

　　阅卷答案形式上有什么特点?①表明观点,能还是不能。②论证你的观点,有理有据。

　　阅卷答案内容上有什么特点?①观点,不是自己拍脑袋想出来的,而是分析材料的结果,也就是说问的是你对材料的理解,不是你个人的意见。②点与点之间有内在逻辑关系,不能颠三倒四,要按照“观点—论据”的顺序。

　　从评分细则来看①整体关照,先观点,再论据。②辩证思维,一分为二,两点之中有重点。

　　3、提出对策

　　从形式上看,阅卷答案有什么特点?分为问题和建议,然后分条列点。建议是一定要写的,但是否写“问题”要根据题目来,是否有“概括问题”或是要求中“问题明确”,二者有其一,答案中就要有“问题”部分。

　　从内容上看,阅卷答案有什么特点?①问题全都来自于材料,不需要、不允许过渡臆断。②建议、对策可以从材料中直接提炼,材料中只有问题没有对策,就需要我们调动自己知识经验去提出合理化对策。

　　注意啦!注意啦!注意啦!我们是站在政府角度或者公共事务管理的角度提出对策,也就是要调动社会资源、协调社会组织、解决公共问题。不得不说,这种题目对于“两耳不闻窗外事”的考生,还是要积累一下的。

　　【分析方法】主体分析法、维度分析法、主体+维度相结合的分析方法、流程分析法。主体:政府(法律部门、司法部门、监管部门、公安部门、宣传部门……);市场(产业、行业、企业、贸易……);社会(事业单位-学校、医院、协会;媒体、组织……);个体(群众/居民、专家、领导……);维度:统筹规划、原则理念、法律法规、体制机制、监督监管、管理服务、投入支持、宣传教育。

　　4、应用文写作题

　　题目中出现“讲解稿、倡议书、讲话稿、编者按”,字数300—500,作答任务指向“宣传、号召特定群体发生某种行为”的写作题。

　　一类卷(33-40分):

　　紧扣题意,完全符合答题要求。

　　另字数不少于600字。否则,不能进入本档。以36分为基准分,上下浮动。

　　二类卷(26-32分):

　　符合题意。与一类卷相比,某些方面有所不足。

　　另字数不少于600字。否则,不能进入本档。以29分为基准分,上下浮动。

　　三类卷(20-25分):

　　尚合题意,与一类卷相比,存在问题较多但不严重或某方面问题较严重。

　　另字数不少于550字。否则,不能进入本档。以22分为基准分,上下浮动。

　　四类卷(14-19分):

　　偏离题意;照搬照抄给定材料;思维较混乱,语病较多,写作基本功较差。

　　另字数不少于500字。否则,不能进入本档。以17分为基准分,上下浮动。

　　五类卷(13分以下):

　　离题万里;东拉西扯条理混乱,表达能力差;结构严重残缺文不成型;抄袭文章或堆砌给定文章。写作基本功极差。

　　字数400以下者，统一给5-8分。

　　申论备考非一日之功，小伙伴们掌握基础规则后，还需要日常积累素材，争取拿到更多的分数。