2022公共基础知识之科技常识：神舟十三号太空授课蕴含的物理常识
在历年的事业单位考试中，科技类常识是常考内容，而且科技类的常识种类很多，范围也很广，所以对于考生来说，掌握一些近年来重要的科技常识尤为重要。
2021年12月9日，中国空间站阶段的首次太空授课以天地互动的方式举行。神舟十三号的航天员翟志刚、王亚平、叶光富为我们演示了失重环境下的细胞学实验、物体运动、液体表面张力等八项太空授课项目。其中有一些项目蕴含的物理常识是值得大家去了解的，接下来，由我给大家总结这些带有物理常识的授课项目。
太空转身
转身，对于在地球上的我们来说十分的简单，但是三位航天员在太空给我们练习转身时难度系数却很高，这是为什么呢?其实太空转身实验蕴含的物理常识是角动量。
角动量是描述物体转动的物理量。
我们都知道在太空中物体的重力会减轻，而这项实验展示的就是在微重力的环境下，航天员不接触空间站，相当于在理想状态下验证“没有外力矩，物体会处于角动量守恒”。而我们看到的恰好跟角动量守恒原则一样，当上半身向左转动时，下半身就会向右转。
浮力消失实验
我们看过有些电影中的镜头：在重力没有的情况下，浮力也跟着没有了，人们在游泳时就会变得非常困难。而在王亚平老师为我们展示的浮力消失实验中，讲的就是这一现象。
浮力和重力是伴生的，浮力来源于重力引起的液体在不同深度的压强差。当重力消失时，液体内部压强相同，浮力也就消失了。
水球光球实验——凸透镜成像原理
在水球光球实验时，我们看到王亚平老师往水球中打入了一个气泡，平时在地球上的话这个水泡不一会儿就会消失，但因为太空中浮力已经消失了，所以气泡并没有消失，而是老老实实待在了水球中，接着我们看到了两个不同的像，一个正立，一个倒立。
这是因为浮力消失，气泡不会向上飘，反而把水球分为了两部分，中间是空气，气泡周围是水。这个时候整个水球就变成了两个透镜，外圈成为了一个凸透镜，所以呈现出一个倒立的像，内圈相当于变成了两个凹透镜的组合，这个时候又出现了一个正立的像。因此可以在水球中同时看到一正一倒的两个像。
太空授课实验不仅能让我们感受到祖国的强大，而且还能学会一些物理常识，是非常有利的。在神舟十三号的这次太空项目中不仅蕴含了物理常识，还有其他常识，同学们可以下去探讨探讨，希望你们能学到更多的常识。
