政华教育

本阶段以“开天辟地”为核心内容，以部门为单位开展全员讲党史活动。由各部门自行从新民主主义革命时期的历史中选取一个模块进行讲述，如党的建立与发展、国民革命等。同时要创新讲述方式，以相声、小品、快板等多种形式进行讲述，也会开展讲党史比赛，每个部门推送一个作品参赛，由领导打分、大众投票评选优秀部门，颁发获奖证书及奖品。让单位干部在讲述中铭记党的历史，坚定“四个自信”。

(2)“学百年党史，学出为民情怀”全员演党史活动

本阶段以“改天换地”为核心内容，开展红色精神汇演活动。将单位所有部门进行组合，每组自行从社会主义革命和建设时期的红色精神中选取一个精神背后的历史故事进行表演，如“北大荒精神”、“焦裕禄精神”等，以舞台剧、话剧、音乐剧等多种形式进行演绎，最后由领导打分、大众投票评选优秀表演队伍，颁发获奖证书及奖品。让单位干部在故事的演绎中深入学习我党的为民情怀，筑牢为民服务意识，做为民办事的好干部。

(3)“学百年党史，学出担当作为”全员唱党史活动。

本阶段以“翻天覆地”为核心内容，开展“红歌唱响新征程”大合唱比赛。将所有部门进行组合，每组自行从改革开放和现代化建设时期的红歌中选取一到两首作为参赛曲目，如《七子之歌》、《走向复兴》等，同时也要学习红歌背后的历史故事，形成学习汇报，以PPT的形式在红歌演唱前10分钟进行汇报，由领导打分、大众投票评选优秀组别，颁发获奖证书及奖品。让单位干部在红歌的演唱中深入学习我党的光辉历程，牢记初心和使命，勇于担当，为实现伟大复兴奉献终身。

4.常态化学习，保障活动效果。

整理并剪辑每一阶段的参赛视频，形成视频学习资料，通过单位微信公众号平台定期推送，让单位干部持续学习。同时以此次活动为起点，开展“我为群众办实事”活动，各部门着力解决群众烦心事，真正做到民之所盼，我必行之。

以上就是跟大家分享的活动策划类题目如何做到形式新颖，细节丰富，希望对大家能够有所帮助，在作答此类题目时，一定要结合题干要求，明确活动重点。

2022公务员面试观点类题目当中如何充分利用题干话题与题干观点

公务员面试中的观点类题目，是指不同主体针对某个现象、政策、道理等话题，从不同角度阐述自己观点的题目。命题结构一般为“……(现象/政策)，有人认为……，也有人认为……，你怎么看”，“有人说……(道理)，也有人说……(道理)，你怎么看”。其中“有人认为”是参考，关键还是对话题的理解。

例题展示：某市准备在1月1日至1月31日开始在市区实行机动车单双号限行政策，有人认为限行能缓解交通压力，是一种惠民政策；也有人认为限行之后会给公共交通带来更大的运行压力，对出行没有帮助。对此，你怎么看？

【存在问题】

1.抓不住核心话题，作答时不知道自己谈论的话题核心是讨论限行的政策，还是讨论题干中对于限行给出的建议。

2.分析内容单一片面，只针对题目中的某一个话题进行重点分析，对另一个话题没有相应的分析内容。

3.回答内容割裂，把题干话题与题干出现的观点完全割裂，分开讨论，没有形成内在联系，逻辑分散。

【如何应对观点题目】

1.抓住核心话题：题目肯定想知道的是你对一个事情的看法，只不过为了表达当前这个事件的情况，引入了一些其他的看法，所以我们谈论的重点依然还是题目本身的事件。所以核心话题依旧是限行政策，应该明确你对限行政策的看法，对于限行政策当然要理性看待，积极性是存在的，但是配套措施也是必须跟上的。

2.明确题干观点的作用：题目中给出的观点是其他人看到这个事件的看法；所以题干观点都是对于限行政策的讨论，是帮助你分析的方向。例如，限行确实可以缓解交通压力，但是并不能彻底缓解；限行确实会增加公交地铁等公共交通的出行压力，但是并不是说限行就没有一点好处，所以我们能够看到题干观点有可取之处，但也有其局限性。

3.提出自身观点：把核心话题和已给观点有机地结合在一起，抓住核心话题，结合题干观点提出自己的看法与认识。例如题中第一个观点的可取之处是限行确实有用，第二个观点的可取之处是公共交通会压力倍增，因此我们的看法应该是限行政策的出台有其合理之处，但也要注意完善相应政策，不可一限永逸。所以我们所需要的是第一个观点当中的合理之处：缓解交通压力；第二个观点中的可取之处：限行之后确实会引起公共交通乘坐人数激增，带来运行压力。但是，我们还要解决B观点的这个问题。因此可以转换为方法，既要限行又要有配套措施，从而得到我们自己的观点—限行政策的出台有其合理之处，但也要注意完善相应政策，不可一限永逸。在之后的分析过程中可以把A的合理之处进行展开分析，把B的合理之处展开分析，最后提出一些限行之后的措施。

总之，观点题目一定要抓住核心话题，学会灵活表达，这类题目考查的就是学生的辩证思维以及是否能看到问题的本质，还有对于思维灵活性的测查，因此抓住题目的重点，理解考查的本质，观点题也就迎刃而解了。

面试技巧：分析想要说得好，内在逻辑不可少

在结构化面试中，综合分析能力是各类考试的重点考查要素，但是很多小伙伴在作答此类题目时往往在如何分析上存在比较大的困难，如何让分析的内容更有逻辑，更能引起考官的兴趣，今天跟大家进行分享。

例题展示：“90后”和“00后”新生一代热衷超前消费。他们经常入不敷出，只能预先东挪西借还没有到手的收入。用坊间的一句老话来形容就是“寅吃卯粮”。对于这种现象，请谈谈你的看法。

【常见问题】

1.分析内容不全面。在此题的作答中，超前消费对于青年人造成的影响仅能看到一些问题，不能看到超前消费给年轻人带来的积极价值。

2.分析角度单一。在超前消费导致的问题方面，只能从给青年人自身造成的后果进行分析，对于家庭甚至青年群体的分析不充分。

3.缺乏内在逻辑。在原因的分析上从平台借贷门槛低直接跳跃到家庭缺乏引导，点与点之间逻辑不够清晰。

【技巧指导】

1.分析客观全面。从题干的表述不难看出，此题重点强调青年在超前消费中可能存在一系列问题。但是我们也应该注意到，超前消费是经济发展，生活水平提升的表现。因此，在分析题目时可先简单谈一谈超前消费可以提升年轻人的生活质量，增加幸福感。然后进一步转折到主要存在的问题进行分析，内容的全面性可以得到保证。

2.注意角度多样。在影响的分析上除了从青年的角度进行论述，我们也可以进一步想到青年背后代表的往往也是一个家庭以及青年这一类群体。因此，一旦青年人无力偿还贷款，往往是家庭承担偿还的责任，会给家庭带来经济上的负担。越来越多的青年都盲目超前消费甚至会在青年群体当中营造一种攀比的不正之风。我们通过青年、家庭、社会三个角度进行分析，这使用的是主体分析法。另外，在原因的分析上我们能看到核心原因无疑是部分青年自身错误的消费观以及自身的盲从。我们也可以从家庭缺乏引导、部分借贷平台借贷门槛低入手。从主观原因过渡到客观原因，这样的分析方式则是主客观分析法。针对不同题目，使用不同分析方法才能让我们的答题内在更有条理。

3.把握内在逻辑。在分析超前消费造成的问题时，从青年自身角度出发，不能简单分析为会给年轻人造成经济上的负担，我们可以进一步引申为如果这种消费方式没有及时加以引导，会使年轻人养成错误的消费观，一旦出现借贷逾期会直接严重影响到青年人未来的发展。在分析中从经济负担过渡到错误的消费观再过渡到影响自身未来发展，这利用的就是递进逻辑。通过层层递进，让我们整体分析的内容更加深入。

以上就是政华教育跟大家分享的在综合分析类题目作答中如何利用内在逻辑进行分析的方法，也希望各位小伙伴在日常的练习中可以做到学以致用。

面试技巧：计划组织题目如何实现作答的针对性

在结构化面试中，经常涉及到计划组织类题目的考查，聚焦机关单位各类活动，考查考生的活动组织策划能力，能够抓住题干核心任务，找出限制性条件，结合背景，进行活动的组织策划。对于作答计划组织类题目，要求考生符合实际进行陈述，不仅做到活动组织得当还要取得活动效果。

例题展示：情防控期间，大批党员干部自愿下沉到社区参与疫情防控工作，你是社区书记，请你组织一次培训，帮助下沉干部提高防护意识、了解社区情况，以便进一步做好基层防控工作。如果活动由你负责，现请你策划一个培训活动，并展开说明。

【存在问题】

1.活动环节阐述没有条理性。计划组织一类题目对于条理性要求较高，考生在答题时通常以“然后”、“还有”等连接词作为环节过渡的表述形容，在考官倾听时不利于构建起整体活动组织的脉络，同时也不清晰考生想要表达的是什么。

2.开展内容无法突出重点。一些考生在活动组织展开过程中，为了突出自己对于活动主题的了解，同时凸显自己的计划组织能力，经常在开展内容上面面俱到，这就导致考官在倾听时抓不到考生想要针对于该题表达的重点，也就产生了“重点不突出”这一严重的问题。

3.活动类型不符合题干要求。经过一段时间的备考之后，考生对于活动组织积累的经验很丰富，但有时就会出现，选择开展的活动类型不能完全甚至无法实现题干预期的活动效果，不符合题干要求，进而产生偏题、跑题的情况，如本道题要求我们去开展培训活动，目的在于下沉党员能够有所学习有所收获，那么此刻如果考生策划的活动是一个座谈会，这时就无法保证活动的有效性。

【如何实现作答针对性】

1.养成使用序数词的习惯。如使用“首先”、“其次”、“再次”、“最后”，“第一”、“第二”、“第三”等序数词，让自己的作答清晰明了地展现线性逻辑，这样在每个环节表述上就会更有条理性。如本题，“首先，在训前准备工作上……，其次，在培训具体过程中……，最后，为了保障本次培训效果……”在计划组织题目中清晰明了地使用序数词，更够强化作答在考官脑海中的条理性。

2.结合实际，展开内容。考试中活动类型取自于实际生活，大家可以对标生活实践进行内容的展开。如本道题目中，培训活动的开展，首先，准备阶段要选择培训讲师，结合防疫要求，我们可以选择专业的医护人员。其次，确定培训内容，要紧紧围绕防疫抗疫工作，防控纪律主要内容，如何做好个人防护、体温监测仪的使用方法、社区消杀的具体要求等等。最后，对于培训方式结合疫情背景下，我们可以采取线上直播的方式。因此，对于在活动内容展开上，一定要紧紧贴合实际。

3.作答紧紧围绕活动目标。在设计活动类型上，要紧紧贴合活动预期，如本次活动，欲组织培训，效果自然是想要下沉党员通过学习掌握防疫知识，进而实现自身及群众的防护，那么在活动类型设计上应该以讲座、宣讲会、主题会议的形式开展，让与会人员学有所得，学以致用。

以上就是给大家分享的一些方法，对于计划组织类题目如何实现作答的针对性，在答题的开头可以结合背景从活动目的入手，展现出对于本次活动组织的目标；在开展过程中，符合活动组织的常规流程，重点突出，内容符合题干要求；最后保证活动组织的效果，要想把计划组织类题目答好答精，一方面在于平常多积累活动组织的流程，另一方面，认真审题，使开展内容做到符合题意，才能熟能生巧，希望能够对大家有所帮助。