政华教育

计划组织题目一直以来都是省考面试的重点考查题型，此类题目主要考查考生的组织策划能力，如是否能抓住任务核心、考虑问题是否周全、工作开展是否高效等。但是在实际的考场上，考生答题模板化问题非常严重，为了“答题”而“答题”，并未考虑工作的实际效果，所以就会出现工作只为“做完”而非“做好”；只注重活动的流程，一套模板走天下：事前准备，过程安排，事后总结……这样流水账式的答题很难获得考官的认可。你，中招了吗？接下来政华教育以一道题目为例，给大家讲解如何答好计划组织题。

例题展示

某高校为加强对大学生的思想教育，近期要组织一次关于弘扬社会主义核心价值观的宣传教育活动。现要编写一本先进事迹选编，要求事迹有正确的价值导向、有时代特征、有广泛的示范效应。假如你是宣传部门的工作人员，你会如何收集这些事迹？

【答题重点】

首先，我们要明确领导为何让我们做这件事？意义何在？只有了解工作意图，才能给工作定方向，开展工作才能指哪打哪。为此，我们要认识到，大学生是祖国的未来，民族的希望。编写先进事迹选编，能够用生动的先进事迹生动诠释社会主义核心价值观，引导大学生向先进看齐，以此凝聚大学生的共同价值追求，这样有利于加强和改进大学生思想政治教育，提高他们的思想政治素质，逐步把他们培养成中国特色社会建设者和接班人。

其次，我们要思考，工作要怎么做才能达到目标呢？第一，先进事迹都在册子里，那册子里需要有哪些人物呢？“正确的价值导向、有时代特征、有广泛的示范效应”又该如何满足呢？选谁的事迹更好呢？——明确素材标准。第二，如何获取这些素材呢？——丰富收集方式。第三，收集完以后，如何汇编成册呢？——整理编写素材。如果大家能够把以上问题抓准、落实，此题就能够高质量完成任务。具体展示如下：

第一，明确素材标准。(1)确定人物特征。具有正确价值导向，人物事迹要紧密围绕社会主义核心价值观，尤其突出个人层面的品质，爱国、敬业、诚信、友善，不可有争议性；有时代特征，要求人物品质优秀、体现时代特点；有广泛示范性，要事迹突出鲜明，并可进行广泛借鉴学习。(2)明确人物范围。放眼全国：共和国勋章和国家荣誉称号获得者、最美奋斗者、改革先锋、时代楷模等，如抗疫英雄钟南山、脱贫干部黄文秀等；面向校内：校内优秀师生，如见义勇为奖获得者、各级优秀学生及老师等。

第二，丰富收集方式。(1)动员师生投稿。做好宣传动员，明确投稿标准及渠道，尤其可自荐或他荐校内优秀人物事迹。(2)网络收集信息。查阅文献资料、新闻报道、团中央等官方网站进行国内先进人物事迹收集。

第三，整理编写素材。(1)筛选核实素材。明确事迹选编的不同主题，确定人物事迹的类型及数量，并通过自述采访、调查核实等多种方式核实信息的准确性。(2)明确内容构成。包括基本信息、事迹说明、品质提炼、大学生的践行建议等，同时以图文并茂、视频介绍二维码等多种形式呈现。(3)完善校核装订。统一行文格式，并进行审核校对，完成装订成册。

面试技巧：计划组织题目如何审题

在结构化面试中，计划组织能力通常会围绕着政府实际工作进行出题，最终是考查考生是否具有工作落实的能力，想要答好题目审题就尤为重要，今天政华教育就带大家一起来学习计划组织题目如何审题。

方法一：关注任务要求

例题1：某社区为了进一步关怀“一老一小”等特殊群体，审批了一块公共空间，现要对该公共空间进行改造，领导让你负责，请问你怎么做？

分析：在这项工作落实中，可以从本题的核心任务入手，即改造工作，所以在改造的前期工作中，我们应该倾听居民的呼声，调查了解居民的需求，通过各种调研走访的方式，向有老人和孩子对家庭进行调研，并做好相应的记录。在空间改造的过程中，我们可以改造成各类功能分区，以满足主体的需求，比如设置相应的健身区，其中涵盖各种健身器材，也可以设置教室学习区，可以摆放各类书籍供居民阅读，或在此定期地举办阅读分享活动等。

方法二：结合主体需求

例题2：为持续优化营商环境，助力企业发展，你单位要在当地的中小微企业设脱产助企服务员，一对一进行服务，领导让你组织，请问你怎么做？

分析：通过阅读题干可以了解到脱产驻企服务员主要是针对中小微企业，所以结合题干的要求和当下中小微企业的需求，我们对于中小微企业的开展的服务可以帮助中小微企业办理的税收优惠服务、企业贷款优惠、产业扶持资金等各类常办业务，同时结合自身身份，还可以帮助中小微企业做好政企绿色通道业务办理，有针对性地解决中小微企业在业务服务中的难点。

方法三：分析任务背景

例题3：为了落实《北京市生活垃圾管理条例》，让大家了解落实垃圾分类，街道准备培训垃圾分类监督员，如果你是培训负责人，你怎么组织？

分析：在这道题目组织培训的过程中，可以从本题的任务入手，即落实《北京市生活垃圾管理条例》，所以在培训的过程中，结合该项条例的具体内容，首先让垃圾分类监督员熟悉相关法律，其次，针对于北京市的生活垃圾现状分类的必要性重要性要进行讲解，此外，还要包括在工作中可回收垃圾，易腐垃圾，有害垃圾，其他垃圾等不同垃圾的分类方法进行讲解，这样既做到学习理论知识，同时也可以让理论知识指导实践操作。

通过以上的方法，政华教育相信大家可以更好地分析计划组织题目，一定要在面试过程中注意审题哦。

面试技巧：计划组织答得好个性设计少不了

面试中考查的活动组织类题目，主要是考查考生是否具备策划、协调、组织活动的能力。很多同学在考场中对于这类题目是又“爱”又“恨”，总感觉答出来不难，但是答得有创意、有新意需要下很多功夫，在有组织经验的同时，也要敢于创新。因此这类题目更需要我们精准审题，作答务实且有个性化。

例题展示

接种疫苗是遏制新冠疫情的有效举措，但是社区内有些群众接种意愿不高。如果你是社区工作人员，此次宣传工作交由你负责，你会如何组织？

【存在问题】

1.审题不精准，宣传内容不扣题。这个宣传工作要想做好，必须对题干信息深入挖掘，瞄准接种意愿不高的问题，要去思索背后的原因是什么，才能在延展内容细节时紧扣题干。

2.方法杂糅。部分同学在题目呈现的时候仍然会采用第一、第二、第三这种逻辑词来展开本次宣传工作，但是在题目中，会将流程法与要素法这两种方法杂糅在一起，导致部分内容或者方式是重叠的，内在逻辑并不严谨。

3.方式不够有针对性。因为针对的是全体社区居民，可能有的同学就考虑的是采用三微一端，或者是开讲座的方式，但是社区中可能还包含有老年人，而老年人又是不愿意接种的重点人群，所以对待特殊群体，需要有重点地思考。

【经验分享】

【方法一】注重审题，深入剖析

这个题目要想把宣传内容答出针对性，需要开始摸底调研了解一下大家不愿意接种的真正原因，为后续的宣传打下坚实的基础。如：通过问卷和实地走访的方式，了解社区居民不愿意接种的原因。其一可能是大家认为现在的疫情防控工作已经取得了一定的成果，抱有侥幸心理；其二是担心疫苗的安全性，害怕有一些不良反应；其三是因为部分群众比较忙，没有时间接种疫苗。了解了这些原因之后，在本次宣传工作中可以重点对这些内容进行把握。

【方法二】梳理逻辑，避免重叠

无论是用要素法还是流程法，只要问什么答什么都是可以的。但是如果使用要素法，就要去突出方式、对象、内容这几个重点的要素。用流程法就需要说清楚，前期筹备环节，中期开展过程，以及后期收尾环节。建议书写答题要点的时候就要去重点呈现这几个部分，理清内在逻辑。如：活动开展之前做好筹备工作，会联合宣传工作小组制定活动计划合理的选择宣传方式，保障效果，也要拟定宣传方案。

【方法三】打造亮点，方式个性

方式方法要灵活，有针对性。如：考虑到老年人可能是不愿意接种的重点人群，我会采用上门宣传的方式，发放《疫苗接种告知书》，用通俗易懂的方式给老年人讲解接种的好处，并通过一些实际案例进行说明，针对老年人行动不便的问题也可以由社区上门接种；针对年轻人开设社区微课堂并提供咨询服务。聘请社区卫生服务中心相关负责人为社区居民讲解疫苗接种知识，打消大家的顾虑，告诉居民接种新冠灭活疫苗可能会出现一些常见的一般反应，如接种部位酸胀、红肿、硬结等，一般不需处理，2-3天后大多可自行恢复。微课堂结束后，在社区卫生院设立疫苗接种咨询岗，及时为居民解答问题。

以上就是和大家分享的此类题目个性化的答题方法，希望能对大家有所帮助，具体的内容还是要结合题目加强训练，保证务实性，希望大家能够积极思考、大胆创新。

面试计划组织个性有技巧，画龙点“睛”不可少

计划组织协调能力是公务员必备的基本素质，也是必考的重点题型。但在实际答题中，许多考生经常出现套路化问题，缺乏个性和新意，影响答题效果。如何提升个性与新意，是我们每个考生应重点关注和突破的难题。下面政华教育从四个方面为大家分享。

例题展示

某村为了促进当地旅游经济的发展，准备将共享经济理念与农场相结合，联合推出“共享农场”模式。如果你是一名大学村官，主任让你策划一个“共享农场”方案，你会如何策划？

【方法指导】

第一，以问题为导向，创新答题思路。在计划组织题目中，很多考生答题一般都是按照事前、事中和事后进行作答，这样就会显得答题千篇一律，没有个性。我们可以尝试立足题干，把握审题的问题性，以问题为导向思考，让答题思路个性化，给考官耳目一新的感觉。例如这道题目中，首先，需要明确，打造农场的目的是促进当地旅游发展，农场现有哪些资源可以开发利用、加工创新，村民的意见和支持力度等，需要收集整合现有资源；其次，什么样的农场能吸引到大家的眼球？大家来到农场需要怎样的体验？这其实就是方案内容和方式的作答。最后，农场建好后，如何吸引大家来？这就需要创新宣传方式，可以围绕宣传方式进行思考。这样的作答会让整个作答思路更清晰，重点更突出，个性化呈现。

第二，背景、问题切入，彰显高度和深度。许多考生开头表述生硬，没有高度和新意。我们可以开头引入背景、问题，彰显知识性和对当前问题的关注度。如从背景入手，当前面对乡村振兴战略的全面提出，共享经济理念不断深入，农村在积极转型发展，制定“共享农场”方案，可以吸引游客，促进我村发展。如从问题入手，当前在精准扶贫过程中，农村发展仍有不足，发展模式单一、观念落后、创新不足等，大大制约农村发展，因此策划“共享农场”方案，可以改进发展模式，吸引游客参观，促进我村发展。

第三，活动内容立足当前，与时俱进。许多考生可能会谈到，发展大棚种植、农家乐、旅游度假村等等，这样在内容维度上，单一且没有新意。我们可以立足当前农村的发展实际，结合政府在精准扶贫、乡村振兴过程中的创新举措进行内容上的创新。例如当前农村土地资源闲置或利用率不高，可以围绕当地风俗、文化，因地制宜建立不同主题的农家乐、娱乐设施和民宿，闲置的土地改造个性化景观种植，打造李子柒那样的田园牧歌式生活场景，也可发展生态种植基地等。这些都是我们国家在乡村发展中的有益探索，考生答题时结合当前实际，在此基础上思考、创新。

第四，表述方式清晰自然，符合实际。最后计划组织题想要赢得高分，除了内容上个性灵活，还需要注意表述方式上的个性。一方面，此类题表述条理逻辑要清晰，因此考生要善于运用条理词和逻辑词，表述更清晰；另一方面，在语气、语调上，找找跟领导汇报工作的那个口吻或感觉，要自然亲切，条理清晰，重点突出，在重点的部分，语调上突出强调，精彩呈现，吸引考官。

以上几种方法希望考生认真思考，灵活运用，平时多加练习，边练边总结思考，发散创新思维，熟练运用答题中，最终脱颖而出。