政华教育

（3）家庭是社会的细胞。家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。历史和现实告诉我们，家庭的前途命运同国家和民族的前途命运紧密相连。我们要认识到，千家万户都好，国家才能好，民族才能好。国家富强，民族复兴，人民幸福，不是抽象的，最终要体现在千千万万个家庭都幸福美满上，体现在亿万人民生活不断改善上。同时，我们还要认识到，国家好，民族好，家庭才能好。

（4）将教天下，必定其家，必正其身。

2.具体对策

（1）要把家风建设摆在重要位置，廉洁修身，廉洁齐家，防止“枕边风”成为贪腐的导火索，防止子女打着自己的旗号非法牟利，防止身边人把自己“拉下水”。

（2）广大家庭都要把爱家和爱国统一起来，把实现家庭梦融入民族梦之中，心往一处想，劲往一处使，用我们4亿多家庭、13亿多人民的智慧和热情汇聚起实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的磅礴力量。

（3）各级党委和政府要充分认识家庭文明建设的重要性，负起领导责任，切实把家庭文明建设摆上议事日程。

（4）工会、共青团、妇联等群众团体要结合自身特点，积极组织开展家庭文明建设活动。

（5）各方面要满腔热情关心和帮助生活困难的家庭，帮助他们排忧解难。

（6）精神文明建设工作部门要发挥统筹、协调、指导、督促作用，动员社会各界广泛参与，推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚。

（7）要加强家庭建设，教育引导人们自觉承担家庭责任、树立良好家风，巩固家庭养老基础地位。

（二）家教

1.意义价值

（1）家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。孩子们从牙牙学语起就开始接受家教，有什么样的家教，就有什么样的人。

（2）青少年是家庭的未来和希望，更是国家的未来和希望。古人都知道，养不教，父之过。家长应该担负起教育后代的责任。家长特别是父母对子女的影响很大，往往可以影响一个人的一生。

2.具体对策

（1）广大家庭都要重言传、重身教，教知识、育品德，身体力行、耳濡目染，帮助孩子扣好人生的第一粒扣子，迈好人生的第一个台阶。

（2）要在家庭中培育和践行社会主义核心价值观，引导家庭成员特别是下一代热爱党、热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族。要积极传播中华民族传统美德，传递尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结的观念，倡导忠诚、责任、亲情、学习、公益的理念，推动人们在为家庭谋幸福、为他人送温暖、为社会作贡献的过程中提高精神境界、培育文明风尚。

（三）家风

1.意义价值

（1）家风是社会风气的重要组成部分。家庭不只是人们身体的住处，更是人们心灵的归宿。家风好，就能家道兴盛、和顺美满；家风差，难免殃及子孙、贻害社会，正所谓“积善之家，必有余庆；积不善之家，必有余殃”。

（2）领导干部的家风，不仅关系自己的家庭，而且关系党风政风。

2.具体对策

（1）广大家庭都要弘扬优良家风，以千千万万家庭的好家风支撑起全社会的好风气。特别是各级领导干部要带头抓好家风。

（2）各级领导干部特别是高级干部要继承和弘扬中华优秀传统文化，继承和弘扬革命前辈的红色家风，向焦裕禄、谷文昌、杨善洲等同志学习，做家风建设的表率，把修身、齐家落到实处。各级领导干部要保持高尚道德情操和健康生活情趣，严格要求亲属子女，过好亲情关，教育他们树立遵纪守法、艰苦朴素、自食其力的良好观念，明白见利忘义、贪赃枉法都是不道德的事情，要为全社会做表率。

（3）不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风，紧密结合培育和弘扬社会主义核心价值观，发扬光大中华民族传统家庭美德，促进家庭和睦，促进亲人相亲相爱，促进下一代健康成长，促进老年人老有所养，使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点。

（4）必须管好亲属和身边工作人员，决不允许他们擅权干政、谋取私利，不得纵容他们影响政策制定和人事安排、干预日常工作运行，不得默许他们利用特殊身份谋取非法利益。

（5）中华民族自古以来就重视家庭、重视亲情。家和万事兴、天伦之乐、尊老爱幼、贤妻良母、相夫教子、勤俭持家等，都体现了中国人的这种观念。“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”唐代诗人孟郊的这首《游子吟》，生动表达了中国人深厚的家庭情结。家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风，紧密结合培育和弘扬社会主义核心价值观，发扬光大中华民族传统家庭美德，促进家庭和睦，促进亲人相亲相爱，促进下一代健康成长，促进老年人老有所养，使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点。

（四）案例

1.《朱子家训》的“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”。

2.“忠厚传家久，诗书继世长”，是我国历史上比较典型的家训之一，出自北宋著名文学家苏轼的《三槐堂铭》。这个家训的意思是，为人处世应当忠厚诚实，并且要饱读诗书，懂得不断学习，只有这样的家庭以及家族，才能世世代代兴旺发达，长久不衰。

3.孟母三迁。

4.曾国藩不仅自己一生坚守清廉，也同样要求儿女勤俭度日。他在家书中反复告诫后辈，一定要一边种地、一边读书，以保持前辈的传统，千万不要沾染官场习气。“凡世家子弟衣食起居，无一不与寒士相同。庶几可以成大器；若沾染富贵习气，则难望有成。吾忝为将相，而所有衣服不值三百金。愿尔等常守此俭朴之风，亦惜福之道也。”

5.六尺巷的故事。

2022面试高频关键词：民营企业

【总书记指示】

在我国经济发展进程中，我们要不断为民营经济营造更好发展环境，帮助民营经济解决发展中的困难，支持民营企业改革发展，变压力为动力，让民营经济创新源泉充分涌流，让民营经济创造活力充分迸发。

在当前保护主义上升、世界经济低迷、全球市场萎缩的外部环境下，我们必须充分发挥国内超大规模市场优势，通过繁荣国内经济、畅通国内大循环为我国经济发展增添动力，带动世界经济复苏。

我们鼓励民营企业发展，党和国家在民营企业遇到困难的时候给予支持、遇到困惑的时候给予指导，就是希望民营企业放心大胆发展。

非公有制经济在我国经济社会发展中的地位和作用没有变！我们毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展的方针政策没有变！我们致力于为非公有制经济发展营造良好环境和提供更多机会的方针政策没有变！我国基本经济制度写入了宪法、党章，这是不会变的，也是不能变的。任何否定、怀疑、动摇我国基本经济制度的言行都不符合党和国家方针政策，都不要听、不要信！

要千方百计把市场主体保护好，激发市场主体活力，弘扬企业家精神，推动企业发挥更大作用实现更大发展，为经济发展积蓄基本力量。

【意义价值】

市场主体是经济活动的主要参与者、就业机会的主要提供者、技术进步的主要推动者，更是高质量发展的稳定器、助推剂、火车头。

我国GDP全球占比从1.8%发展到约占16%，成为世界排名第二的超大规模经济体，经济发展创造了举世瞩目的奇迹。其中，民营经济的历史贡献不可磨灭，民营经济的重要地位不容置疑。

我国民营经济已经成为推动我国发展不可或缺的力量，成为创业就业的主要领域、技术创新的重要主体、国家税收的重要来源，为我国社会主义市场经济发展、政府职能转变、农村富余劳动力转移、国际市场开拓等发挥了重要作用。

民营企业占全国企业总数的90%，是竞争性产品的主要供给者，是大多数最终产品的提供者，具有机制灵活、市场应变力强等特点，让民营企业的创造活力充分迸发是打通国内大循环中生产环节的重要着力点。

民营企业是形成庞大消费市场的重要力量。

民营企业是稳预期、稳投资、保市场主体的核心单元。民营企业作为数量最大的市场主体，是微观经济活动的主要参与者、就业机会的主要创造者、技术进步的主要推动者，在国家经济发展中发挥着十分重要的作用。

民营企业是稳就业的基础。民营企业的稳定发展，为居民提供了基本的就业需求，为大学毕业生提供了大量的创业就业机会。就业存量稳定和就业增量正向增长，在经济下行压力下有助于维持低收入群体的基本收入，维护社会经济稳定的基本盘，也为消费持续稳定增长提供了必要保障。

民营企业是稳金融的重要对象和载体。民营企业在我国经济发展全局中的重要地位，以及许多中小民营企业抗风险能力差的特征，使民营企业成为稳金融的重要对象和载体。

民营企业是保产业链供应链稳定、稳外资、稳外贸的重要力量。民营经济是国际国内产业链供应链的重要组成部分，不仅积极参与国际产业链供应链循环，还为国内产业链稳定提供了保证，为国内供应链升级提供了基础，成为稳外资、稳外贸的重要载体。

有利于坚持和完善基本经济制度。

有利于加快形成双循环的新发展格局。

有利于维持经济社会稳定。

【基本举措】

减轻企业税费负担；解决民营企业融资难融资贵问题；营造公平竞争环境；完善政策执行方式；构建亲清新型政商关系；保护企业家人身和财产安全。

深化“放管服”改革，营造公平竞争的市场环境。在社会主义市场经济体制下，政府既不能过度干预也不能自由放任，而是要以促进公平竞争的市场机制为目的，通过“放管服”改革，降低市场准入门槛和优化流程服务，维护民营经济合法利益。

拓宽融资渠道，化解融资难融资贵难题。当前，民营经济普遍面临较强的融资约束，加之疫情对民营经济冲击更为明显，应优先解决民营企业融资难问题，逐步降低融资成本。

构建亲清新型政商关系，优化营商环境。各级党委和政府应经常听取民营企业的真实反映和诉求，特别是在民营企业遇到困难的情况下更应积极作为，多听取企业家意见和建议，健全民营企业与政府的沟通反馈机制，提高行政权力透明度和公信度，切实维护民营企业合法权益，有效保护企业家人身和财产安全。

落实减税降费，促进中小微企业轻装上阵。政府工作报告指出，延续实施扶持制造业、小微企业和个体工商户的减税降费政策，并提高减免幅度、扩大适用范围。有关部门要深入调查研究、加强政策宣传，通过“一企一策”把工作抓实抓细抓具体，将各项减税降费政策细化为便于中小微企业申报操作的精准方案，让其对这些好政策“看得见”“够得着”。通过财税减免、减缓社保和住房公积金缴费、稳岗返还失业保险金、技能培训补贴等给予最大限度扶持，使减税降费政策精准“滴灌”到所有符合条件的中小微企业，促进其复工达产，切实为中小微企业纾困解忧。

加强信贷支持，确保中小微企业正常运转。政府工作报告指出，引导金融机构准确把握信贷政策，继续对受疫情影响严重的行业企业给予融资支持，避免出现行业性限贷、抽贷、断贷。资金是企业运营的命脉所在，疫情冲击使部分中小微企业营收受到严重影响，由于其还要承担房租、水电等刚性支出，资金流面临较大挑战。要紧扣中小微企业融资需求，持续加大对中小微企业“量身定制”的金融扶持力度，依法依规降低贷款门槛、简化放款手续，实现银行对中小微企业扶持的“精准滴灌”。对因受疫情影响经营暂时出现困难但有发展前景的中小微企业不抽贷、不断贷、不压贷，对到期还款困难的予以展期或续贷，让“解渴”的政策跑在困难中小微企业前面，为中小微企业生存发展降下“及时雨”，切实帮助中小微企业解决迫在眉睫的融资难题。

做好引导扶持，推动中小微企业主动求变。政府工作报告指出，推动线上线下消费深度融合，促进生活服务消费恢复，发展消费新业态新模式。疫情冲击给各行业发展带来很多困难，同时也催生了不少经济新模式、新业态，为一些市场主体的转型发展带来新机遇。中小微企业本身具有灵活的经营机制和捕捉市场新机遇灵敏度高的特点，相关部门要积极引导中小微企业立足自身优势，聚焦疫情冲击倒逼之下的新风口，抓住产业数字化、数字产业化赋予的新机遇，主动求变、危中寻机、化危为机，根据市场需求及时调整生产结构，大力发展新技术、新业态、新模式，实现难中破局、提档升级，以创新驱动发展。如积极推动发展共享经济、绿色消费、智慧消费等业务，能获得更为广阔的发展前景，为拓展营收渠道带来新动力。

【企业家】

企业家要带领企业战胜当前的困难，走向更辉煌的未来，就要弘扬企业家精神，在爱国、创新、诚信、社会责任和国际视野等方面不断提升自己，努力成为新时代构建新发展格局、建设现代化经济体系、推动高质量发展的生力军。

民营企业家要珍视自身的社会形象，热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党，践行社会主义核心价值观，弘扬企业家精神，做爱国敬业、守法经营、创业创新、回报社会的典范。民营企业家要讲正气、走正道，做到聚精会神办企业、遵纪守法搞经营，在合法合规中提高企业竞争能力。

创新思维与创新能力是企业在市场中保持竞争力的关键所在，也是企业家必须具备的重要能力。因此，企业家精神的灵魂是创新。企业家不断创新，才推动了企业的不断进步，无数企业的进步又推动了经济的飞跃式发展。

优秀的企业家敢于打破固有的舒适区，敢闯敢试、敢为天下先、敢于承担风险，但企业家的敢闯敢试并非不受约束，前提是要遵守法律和道德的约束。新时代的企业家精神，强调规则意识、遵循市场规律、遵从法律规范、强化契约精神，更加注重守法经营。

【政商关系】

亲清。

对领导干部而言，所谓‘亲’，就是要坦荡真诚同民营企业接触交往，特别是在民营企业遇到困难和问题情况下更要积极作为、靠前服务，对非公有制经济人士多关注、多谈心、多引导，帮助解决实际困难。所谓‘清’，就是同民营企业家的关系要清白、纯洁，不能有贪心私心，不能以权谋私，不能搞权钱交易。

2022年面试素材：家长群

（一）家长群扛起“政务KPI”

众多与教学无关的“任务”常在群中冒头，不能屏蔽还不敢不理，搞得家长们颇为疲惫。

盘点下来，家长们要完成的“作业”不少。文明创建、县区争优，被发动投票点赞、转发分享；安全教育、普法宣传，被张罗下载APP、关注公众号；民意考核、意见收集，被号召填问卷、写“作文”……不仅要全方位配合各种政务工作，还得在群里截图留痕、接龙打卡，动作稍晚一点还可能被“连环@”。更有甚者，不少商业机构打着与政府部门合作的名义，让学校帮忙在群里推广自家产品。一时间，家长仿佛成了“工具人”，哪里需要流量“KPI”就得往哪里冲。

【基本表态】

家长群变任务群，背后是指尖上的形式主义蔓延进了校园。

家长群不容“搭车”，少一些无关的流量“KPI”，让老师家长们都松口气，也是在给教育减负。

【消极影响】

1.加重了家长负担，且让家长敢怒不敢言，影响家校关系，毕竟各种任务再繁琐，为了“老师工作顺利，孩子不受数落”，都会尽可能完成。

2.学校和老师其实也并不好过，很多时候因一句“接通知”“按要求”，就被安排了一堆与教学无关的工作，一旦与考核指标挂钩更是无法推脱。

3.影响教育质量，破坏学校单纯的学习环境和良好风气，被迫在学校和社会、孩子和kpi之间建立了联系，是一种不正之风。

4.指尖上的形式主义是对家长群的扭曲和浪费，助长了形式主义。

【基本举措】

1.各方面都要摆正态度，不要凡事都往“小手拉大手”上靠。

2.相关部门也要进一步落实规则，想办法把各类家长群管起来，清除形式主义的生存土壤。

（二）退出家长群

近期，“压垮成年人只需一个家长群”的话题冲上热搜，点燃了焦虑的中年家长群体。在一个家长退群后录制的视频里，他大呼“退出家长群怎么了？”忙碌的中年人在工作生活之余还要承担孩子作业批改、功课辅导的工作，这已经成为压垮他们的最后一根稻草。

【基本表态】

家长群的存在其实具有很大的意义，它应该是学校、老师、家长三者友好协商教育观点、共同促进孩子健康成长的地方，而不应该成为压垮家长的最后一根稻草。

建立家长群的最初目的是为了方便沟通了解孩子情况，家长群确实不应该变成压力群，也不应该变成夸夸群。

家长退群之所以能引发广泛关注，本质上是家长老师间的责任分配出现了问题。家长群的出现客观上加强了老师与家长之间的直接交流，提升了通知传达、家校互动的效率，但是也从无意中加大了家长群体的负担。在家长群如雨后春笋般涌现的今天，家长却成为“隐形权利”下的弱势群体。这里的“隐形权利”隐藏在教师的话语表达，教学资源的管控和管理权的出租中。说白了，就是与孩子朝夕相处的老师的言行举动都会对孩子造成很大的影响。

【积极意义】

1.家长群建立的目的，本身是为了加强家校联系，更好地同步学校、老师和家长的信息，共同促进学生的发展和成长。

2.家长群虽名为家长群，却不只是家长们的自我空间，而是家校沟通的桥梁，所有家长群的存在都是为了大家更好地沟通，协调和参与，全方位有利于孩子的成长与发展。

【困境分析】

1.孩子的教育应由学校和家庭共同参与，这是一个美好的愿望，但不是所有家长都有能力为孩子批改作业，不是所有家长都有精力为班级作出贡献。对“弱势群体”们而言这是个从精力和能力上都解不开的局。

2.一些老师、家长并没有找准自己的定位，忘记了家长群的目的与初衷，让现实社会的世俗与庸俗在群里展现。

3.这反映出家长、老师们的教育焦虑，在“分分分、学生的命根”的现实语境下，“一切都是为了孩子”成为万能的挡箭牌，很多不合理的行为、做法都堂而皇之地上演着。

【基本举措】

1.教育局应精准对症，给家长群“立规矩”“减负担”，直抵问题核心，如严禁要求家长批改作业、打扫教室卫生、点赞转发各类信息，明令防止家校网络交流平台成“拍马屁群”等。

2.要厘清学校与家庭的权责边界、角色分配，让家校双方各得其所、各尽其责。

3.家长群要减少“形式主义”沟通。在现代信息轰炸的互联网环境下，家长群作为家校沟通的重要环节，应该减少不必要的信息发布，而更应注重沟通孩子的发展情况。阿谀奉承和无关信息不应该出现在家长群里，高效简洁地运作家长群才是为家长和老师减负的方式，才能更好地实现家长群的功能和目的。

4.家长群勿为家长设“门槛”。就在家长群布置批改作业的任务来看，不是所有的家长都能有批改作业的能力和时间。中国当前还有农村留守儿童六百多万，他们的双亲大多都外出务工，而自己被寄养在农村亲戚家，实现家长群所布置的简单批改作业都很有难度。而作为白领的家长，也有自己的职业任务，并不能用非常多的时间来非常详细地批改作业。当家长面临家长群设置的这些“隐形门槛”时，教育焦虑无疑在家长群体中进一步放大，无疑也为家校共育这样好的初衷带来更负面的效果。

5.家长群要厘清家校双方责任界限。教育不单是家长或者老师一方的责任，在孩子的成长中，家庭教育和学校教育应各司其职。在学校，老师理应教学生书本知识，为学生批改作业，引导学生在学校的品德良好发展，而学生的习惯养成、人格建立等等更多的是靠家庭教育实现。

6.家长群不应该变成压力群，不应该成为家长向老师阿谀奉承的地方，也不应该成为老师对家长任意布置任务发号施令的地方。老师和家长之间的沟通和联系理应建立在互相尊重的基础上，学校和家庭之间也从来都不是对立关系，双方都是为了孩子更好的成长发展而努力。而变味的家长群，只会为家长和老师增添负担。