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行测资料分析:快速梳理增长量解题技巧
2023-06-21 03:50
来源:政华公考

行测资料分析:快速梳理增长量解题技巧

增长量如何口算

在行测资料分析中,增长量的考查频率较高,很多考生在备考的过程中经常在增长量的计算上花费大量时间,而且还容易算错。现在给大家介绍在已知现期值和增长率的情况下,如何快速计算出增长量。

公式回顾

 

例题应用

例题2007年全年完成财政总收入1018.14亿元,比上年增加305.17亿元,增长42.8%。其中,地方财政总收入835.29亿元,地方财政收入中一般预算收入492.28亿元,分别增长40.5%和43.4%。全年地方财政支出1083.57亿元,比上年增长33.4%。其中,社会保障和就业支出152.19亿元,比上年增长33.0%医疗卫生支出43.66亿元,增长43.2%教育支出153.36亿元,增长38.3%。

问题:2007年全年地方财政支出比上年增加了   亿元。

A.239.58           B.271.30          C.362.55           D.390.44

答案B【解析】题目所求为增长量,由材料可知,2007年全年地方财政支出比上年增加亿元,直接计算相对复杂。由观察可得33.4%≈,我们可以把33.4%近似的看成,这样式子就可以简化成简单口算可得结果约为270亿元,选择B项。

小结

在已知现期和增长率的情况下求解增长量,若增长率近似等于一个简单分数,我们就可以将百分数转化成分数,从而简化运算。

常见百分数与分数转换:

 

关于行测增长量的快速计算方法就讲到这里了,同学们快去找些题目练习一下吧。


“拿捏”多变的增长量

在行测资料分析题目中,提到增长量,各位小伙伴应该并不陌生。但是提到比重、平均数中经常考查的增长量,可能会有一部分小伙伴会觉得捉摸不透。看到题目中出现求解增长量,同时题干中又提到了比重、平均数的内容,摸不透“增长量”的脾气秉性,最后受伤的总是我们自己。今天就带大家来看看如何轻松“拿捏”多变增长量。

一、回顾基础增长量求法

所谓增长量,其实指的就是研究某一个量在不同时间维度具体量的变化情况。那么对于求解增长量的题目,我们通常用现期值减去基期值进行计算,进而选出正确答案。我们来看一下例题。

12019年全国餐饮收入46721亿元,2018年为42761亿元。

问题:2019年全国餐饮收入比2018年增长了多少亿元   )?

A.3660          B.3760         C.3860         D.3960

答案D解析2019年全国餐饮收入46721亿元,2018年为42761亿元,根据增长量=现期值-基期值,即:46721-42761=3960亿元,故本题选择D。

通过这道题目,大家对于增长量有了一定的了解,那我们接着来看在比重、平均数里增长量的求解方式。以比重为例,在比重中求解增长量,我们还是依据增长量=现期值-基期值来求解,即比重的增长量=现期比重-基期比重。一起来看下面的题目吧。

22016年1-11月,我国农产品进出口额1656.0亿美元,同比减少1.8%。其中,出口656.3亿美元,同比增长4.4%进口999.7亿美元,同比减少5.5%贸易逆差343.亿美元,同比减少20.0%。

2016年1-11月,谷物进口额52.8亿美元,同比减少39.8%出口额57.3亿元,同比增长20.4%。

问题:2016年1-11月谷物出口额占农产品出口额的比重比上年同期约上升/下降多少个百分点   )?

A.上升1.6个百分点             B.上升1.2个百分点

C.下降1.6个百分点             D.下降1.2个百分点

答案B【解析】2016年1-11月,我国农产品出口656.3亿美元,同比增长4.4%,谷物出口额57.3亿元,同比增长20.4%,所以,2016年1-11月谷物出口额占农产品出口额的比重为2015年1-11月谷物出口额占农产品出口额的比重为,即,整理后得到:,因为20.4%-4.4%=16个百分点且57.3/656.3<1/10,所以<1.6个百分点,故本题选择B。

二、公式总结

 

此外,由于平均数与比重的表达式均为两数之比,故平均数增长量与比重增长量的公式在形式上是相同的,小伙伴们遇到这类题目可直接代入相应公式求解。希望通过这两道题目能够让各位小伙伴对于增长量有了新的理解,快去找些题目练习一下吧。

 

不同寻常的“增长”

一、考点详解

拉动…增长…百分点的概念

拉动增长是用于分析某部分的增长量拉动整体增长程度的指标,一般指整体中某部分的增长量与整体基期值的比值,需要注意的是拉动增长的结果读作百分点,即部分拉动整体增长了多少个百分点。

拉动…增长…百分点的基本公式及其变型

 

注意事项

在以上的讲解中我们发现公式中出现了部分与整体,那么我们如何去区分谁是部分、谁是整体呢有个小窍门就是将问题当中“拉动”这一关键词找出来,根据定义我们不难得知是部分拉动整体增长,所以部分应该位于“拉动”的前面,而整体应该位于“拉动”的后面,明确部分与整体之后只需要找出相关量代入公式求解即可。

二、考点应用

基本公式应用

12012年4月份浙江省规模以上工业增加值884.9亿元,同比增长5.6%。1-4月,规模以上工业增加值3191亿元,增长5.1%。

问题:2012年4月份浙江省规模以上工业增加值拉动1-4月规模以上工业增加值增长了多少个百分点

【答案】×100%【解析】由题干可知2012年4月份浙江省规模以上工业增加值是部分,2012年1-4月份浙江省规模以上工业增加值生产总值是整体,则部分的增长量整体的基期值=。所以,拉动…增长…百分点

变型公式应用

22019年某市财政总收入1647亿元,比上年增长5.4%,其共财政预算收入拉动财政总收入增长了3.2个百分点。

问题:2019年该市公共财政预算收入比上年增长多少亿元

【答案】【解析】根据题干信息“公共财政预算收入拉动财政总收入增长了3.2个百分点”,可知求部分增长量,带入公式:部分增长量=整体基期值×拉动…增长…百分点,2019年公共财政预算收入的增长量

通过以上例题的练习,我们会发现,无论什么类型的拉动…增长…百分点的问题,均可以通过公式解决,难度不大,希望各位考生在备考时打好坚实的基础,取得优异的成绩。

 

快速比较增长量

在行测资料分析的考查过程中,主要考查阅读能力,列式能力和计算能力,而在计算能力中会有一类题型涉及考查比较大小的能力,这类题目如果按照计算类题目的思路来做的话,计算量会特别大,耗时长,而且需要一定的数字敏感度,通常会使得考生们望而生畏。其实这类题型只是纸老虎,我们只要掌握一定的技巧方法,就能化繁为简,迎刃而解。今天就大家学习列式类型的比较大小方法。

方法介绍

 

实战运用

1

【解析】由于3797>3527,18.14%>17.24%,同大则大,因此

2

【解析】分母分别为1.0743和1.156,分母比较接近,忽略分母,比较4726.3×7.43%和3586.4×15.6%即可。4726.3是3586.4的一倍多,15.6%是7.43%的两倍多,4726.3×7.43%<3586.4×15.6%因此

相信通过以上比较大小方法的学习和训练,能够大大改观大家对这一类题型的畏惧。但是常言道:无他,唯手熟尔。只有大家反复应用,才能掌握得更加熟练,在行测考试中取得理想的成绩。


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