行测必备-资料分析
行测资料分析怎么打下好基础?
在行测考试中,资料分析的题目可谓是让人爱恨交加。没有考试经历的小伙伴,觉得资料分析阅读量大,题目难;有过考试经历的小伙伴,觉得资料分析题目不算很难,但做题速度很难再提升,身边又会偶尔出现20分钟做完四篇材料接近全对的“牛人”。那么怎么才能让自己的资料分析达到又快又准呢?——重点就在打下好基础。今天就资料分析如何打下好基础,与大家分享一二。
资料分析题的解决过程,会从大量的文字、表格和图形等材料阅读,到题干的精细化理解,再到根据数据列式,最后到结合选项选择合适的计算或比较方法。整体对阅读理解能力、列式计算能力的要求比较高。为了打下好基础,我们应该就“材料分析”、“考点精研”和“计算训练”三个方面来准备。
一、材料分析
资料分析的题目,需要先阅读分析文字、表格和图形等材料,然后才能更加高效地解决。这里建议考生朋友们应对人生中的前20篇和20篇后的材料时,采用不同的、递进式的阅读方式。
1、前20篇的材料
需要精细化阅读1分钟左右,把握材料中的时间、概念以及时间、概念间的关系,特别是像申论考试一样,自己概括出每段文字、每张图表的段落大意。一方面是为了对材料形成印象,方便后续题目的材料定位;另一方面也为了认识和熟悉各类不同的统计指标,方便后期的快速阅读。
2、20篇后的材料
需要精细化阅读30秒左右,同样把握材料中的时间、概念以及时间、概念间的关系,概括出每段文字、每张图表的段落大意。不同的地方在于,大家已经熟悉各类不同统计指标,可以通过文字材料的段首句、图形材料的图例和表格材料的标目,和适当的联想,完成快速的阅读分析。
二、考点精研
当我们对材料有了整体把握后,接下来就是具体题目的解决,想必大家已经接触过一些。这里需要在两方面打好基础。
1、题目精读
资料分析的题目,每一个文字、数字和标点符号,都会直接影响统计指标的定位和具体列式。那么我们就需要逐字逐句阅读清楚,确保准确、不失误。读题过程中养成关注3个点的习惯。
(1)句首的时间:对比材料的统计时间,从而确定所求是现期还是基期,避免在时间上失误。
(2)句中的统计指标:结合之前的材料分析,快速定位材料位置,从而提高做题速度。
(3)句末和选项有无增长、单位:准确判断考点。比如无增长字样,是在求现期值、基期值;有增长字样,是在求增长量、增长率。无单位,是在求率;有单位,是在求量。
2、考点储备
充分理解题意后,就要开始列式进行计算或比较了。这里会涉及一些列式过程的推导和变形,我们应该去积累增长、隔年增长、年均增长和倍数、比重、平均数等考点的基本公式,做到能一步到位把多数列式想到或列出,而不是慢慢去推导,从而提高做题速度。比如已知现期值和增长率求增长量时,增长量=×增长率。这里建议大家不必刻意去背诵公式,而是在题目练习中不断加深对公式推导的过程和对考点的理解,从需要详细推导,到只需简单推导,最后到无须推导。
三、计算训练
做题时间难以再提升,列式需推导和计算慢是两大需要解决的问题。那么我们在列式后应该如何去计算,以及如何去进行计算训练呢?
1、计算:
资料分析的选项,大多只给出前几位估算结果,故而我们除了少数题目能够通过尾数计算快速得出结果外,更多的题目需要进行估算。从现在开始,养成加减乘除法都从前往后算的习惯,就显得尤为重要。比如8568+12459:万位上本来是1,但考虑千位上8+2要进1,那么万位写2;千位上8+2本来是0,但考虑百位和十位上56+45进1,那么千位写1。
2、计算训练:
有的考生能口算28+56,有的考生需要笔算;有的考生能口算28×56,有的考生需要笔算。其实计算速度的差异,本质上来源于计算能力的差异。从备考的第一天起,就需要每天练习加减乘除各10道笔算题,直到对自己计算能力满意为止。
以上为大家总结的资料分析打下好基础需要做的准备工作,资料分析正确率的提高和速度的提升,重持之以恒的训练,加油!
资料分析中的“增长了百分之几”你都会算了吗?
行测考试五大部分中,相对来说资料分析是比较容易得分的部分。但对于初学者来说,会感觉概念较多,有些时候感觉问法都很相似,但列式时却有很大的区别。比如题干的问法同样是“增长了百分之几”,但可能涉及到直接可以计算公式却不同。今天一起来看一下你会混淆的这些“增长率”,分别可以对应用哪些公式。
一、“增长了百分之几”的几种题型
(一)单一数据的增长率
公式:增长率=
增长率:指现期值与基期值相比较的增长幅度,等同于增幅、增长速度。
上面这个是任何增长率的原始公式,其他的增长率公式本质都是由其推导而来,当遇到题目问“增长百分之几”时可以先看看有没有告知与这个基本公式有关的数据。
(二)隔年增长率
公式:
隔年是基于一定时间的跨度上进行的基本数据关系的考查,常见的为3个统计周期,如2018年-2020年,那么指2020年比2019年的增长率,指2019比2018年的增长率。隔年增长率可以简单记为“中间隔了一年,求增长率”,如:2020年原油产量比2018年同期约增长了百分之几?所对应的基期为隔了一年的时间。
(三)年均增长率
公式:
年均增长率反映某种现象在一个较长时期中逐年递增的平均速度。问法可以简单记为“在一个时间段中,平均每年增长百分之几、平均增长百分之几”,比如:2015-2017年,我国国内生产总值平均每年增长百分之几?所对应的基期为初期的时间2015年。
(四)平均数的增长率
公式:平均数的增长率=
如果确定题目是求增长率,还需要注意中间的统计项目是单一数据还是两数之比的问题。如:2016年,全国住宅平均销售价格比上年同期增长了百分之几?题目是求增长率,但统计项目为平均销售价格,为两年的平均价格作比较,即求平均数的增长率。
二、例题讲解
材料一:
【例题1】2014年,全社会固定资产投资总额同比增长百分之几?
【解析】题目所求为2014年比2013年的增长率,已知现期值为512020.65,基期值为446294.09,则列式为:。
材料二:2016年,全国民间固定资产投资365219亿元,比上年名义增长3.2%,增速比1-11月份提高0.1个百分点。民间固定资产投资占全国固定资产投资的比重为61.2%,比1-11月份降低0.3个百分点,比上年降低3个百分点。
分地区看,东部地区民间固定资产投资164674亿元,比上年增长6.8%;中部地区107881亿元,比上年增长5.9%,增速回落0.1个百分点;西部地区71056亿元,比上年增长2.4%,增速回落0.5个百分点;东北地区21608亿元,比上年下降24.4%,降幅收窄1.6个百分点。
【例题2】2016年中部地区民间固定资产投资比2014年增长百分之几?
【解析】题目所求2016年比2014年增长百分之几,时间特点为中间隔了一年,即求隔年增长率,列式为:5.9%+6%+5.9%×6.0%。
材料三:2017年,我国全年粮食种植面积11222万公顷,比上年减少0.7%。全年粮食产量61791万吨,增产0.3%。其中,夏粮产量14031万吨,增产0.8%;早稻产量3174万吨,减产3.2%;秋粮产量44585万吨,增产0.4%。
【例题3】2017年,我国单位面积的粮食产量同比增长百分之几?
【解析】题目中统计指标为“单位面积的粮食产量”总量增长率为0.3%,份数增长率为-0.7%,列式为:。
分析三个例题,末尾考点都是求“增长百分之几”,即求增长率。不同点在于时间上的特点,以及统计指标是单一数据还是两数之比的区
资料分析:你和“隔年增长”之间只差一个公式的距离
在行测科目考试中,资料分析一直都是各位考生的必争之地。对于资料分析的学习,首先要学会梳理材料,其次要读懂问题学会列式,最后要学会相应的计算或者比较方法。针对列式和计算问题,下面带着大家一起学习一下考试中一个比较常考的考点——隔年增长。
何为隔年增长问题呢?首先,题中会涉及三个时期,现期、现期和基期中间的时期(以下简称间期)、基期,如下面题目所示:
【例1】2010年,全社会固定资产投资278140亿元,同比增长23.8%,上年增长30%。其中,城镇固定资产投资完成241415亿元,同比增长24.5%,上年增长30.4%。
问题:2010年全社会固定资产投资额约比2008年上升了:( )?
A.17.6% B.23.8% C.53.8% D.60.9%
【分析】题中求解的是2010年(现期)比2018年(基期)的增长率,已知条件中只给出了2010年(现期)的增长率和2019年(间期)的增长率,所以须结合2019年的增长率作为桥梁来求解。这就是隔年增长问题了:题中涉及三个时期,而题干中的时间和材料给出的时间隔了一个时期,且需要这个时期作为桥梁求解。以后做题第一步就是先认识是否是隔年增长的考点,第二步就是掌握核心公式,即隔年增长率的公式。上题中的问法即为隔年增长率,公式为:分别为现期的增长率和间期的增长率。
在例1中可以这样运用:
2010年全社会固定资产投资额同比增长23.8%,2009年的同比增长率为30%,所求为23.8%+30%+23.8%×30%>23.8%+30%=53.8%,只有D符合。
计算隔年增长率“”,优先求解“”其次观察选项,再决定是否计算“”。
【例2】2014年1~5月,我国软件和信息技术服务业实现软件业务13254亿元,同比增长20.9%。5月份完成收入2968亿元,同比增长20.6%。1~5月,软件业实现出口182亿美元,同比增长14.8%,增速比去年同期高4.7个百分点。
问题:与两年前相比,2014年1~5月软件业出口额增长率在以下哪个范围之内?( )
A.低于20% B.20%~30%之间
C.30%~40%之间 D.高于40%
【解析】答案B。由材料可知,2014年1~5月,我国软件业出口额同比增长14.8%,2013年1~5月,软件业出口额同比增速为14.8%-4.7%=10.1%,则2014年1~5月相比于两年前的增速为14.8%+10.1%+14.8%×10.1%≈24.9%+15%×10%=26.4%,选择B项。
根据上题发现,结合选项直接比较与的大小不能确定唯一的答案时,“”可通过“百分号前四舍五入取整相乘,计算结果小数点向左移动两位,加%”来计算。
隔年增长是资料分析中重要的考点之一,以基本公式和定义的直接考查为主。解决此类型题目,首先要掌握如何定位隔年考点;其次根据已知条件灵活应用公式进行列式;最后通过与某个值比较或计算得到正确选项即可。各位考生需要掌握好这几点并加以练习,加油!