那为什么会有这么一道题呢?若从时政角度分析，确也是有来由的。首先在2020年5月8日，《人民法院报》上刊登了一篇《中国古代司法中的“情”字探析》，而本题也正是出自此处，作者刘奇在文中详细的解析了中国传统的司法理念，即在司法裁判中尽量保持人情与法律的有机统一。另外，今年的3月20日，中国法院网上刊登了康天军和闫涛的《以习近平法治思想为引领全面推进公正司法》，文中提到“正确行使自由裁量权，善于统筹兼顾天理、国法、人情，讲清“法理”，讲明“事理”，讲透“情理”，把抽象的法律公正体现到具体的个案公正中，切实以公正裁判诠释公平正义、树立价值导向、倡导行为规范，弘扬社会主义核心价值观。”这便是这道题的时政来源。

但其实，从这两年考情来看，事业单位统考中配备一道“法理性”的常识题已成惯例。2020年，也以子产铸刑书于鼎考查法的本质和象征，2018年考了“法律不是万能的”。这一特点表明，江苏的法律题考查越来越偏向法律思维考查，而非具体法条应用问题。“法条”型的题，是每年越来越少，“法理”型的常识思维慢慢是出题的主要方向。这对考生的法律素质要求其实是更高的，这也符合江苏一向作为文化大省、注重深度、不按常理出牌的作风。

当然，这种题有时也并非需要掌握如此深厚的法学功底，或者说这么的“博学”。倒也存在一定的做题技巧，比如这道题，可以从“情”是主观的角度出发，得出情节是客观的，自然将其排除在外。问题是技巧如何总结，如何从常规知识发散识破“难题”的面纱，这是考验功底的。

识变化，赢先机。

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事业单位公共基础知识——法律知识： 看出题人“夺笋”

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