数量关系“日期问题”怎么解？
数量关系是很多考生在备考行测考试过程中比较抵触的一部分，究其原因，很多人认为数量关系比较抽象，有的题目甚至都读不懂。但是有一类题型还是非常贴近生活的——日期问题，如果考生能够熟练掌握相应的常识知识，那么很多题目其实是可以迎刃而解的。接下来带大家一起来了解一下“日期问题”吧。
一、日期常识
1、年：
（1）闰年366天，平年365天。
（2）闰年、平年的判定：
①非100的倍数的年份：能被4整除的是闰年，否则为平年（例如2008年是闰年）
②是100的倍数的年份：能被400整除的是闰年，否则为平年（例如2000年是闰年，1900年不是闰年）。
③特例：能被400整除的年份中3200年不是闰年。
2、月：
（1）大月（一个月有31天）：1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月。
（2）小月（一个月有30天）：4月、6月、9月、11月。
（3）2月：平年2月有28天，闰年2月有29天。
3、星期：
日期问题本质上是余数问题，日期问题中，星期几由除以7的余数决定。
（1）平年是52周余1天，闰年是52周余2天。
（2）大月是4周余3天，小月是4周余2天。
4、常考易错概念：“过”与“隔”
（1）过：过一天就是日期往后推一天，其实就是从此刻开始再过24小时，比如今天是星期一，过一天就是星期二。
（2）隔：隔一天就是今天隔一天不是明天而是后天，比如隔五天就是六天以后，今天是周一，隔一天就是周三，中间隔周二。
二、常见考点
1、根据年月日求星期数
例题：2022年9月1日是星期四，那么2022年10月1日是星期几（ ）？
A.星期四
B.星期五
C.星期六
D.星期日
【解析】因为9月是小月共30天，所以2022年9月2日到2022年10月1日共有29+1=30天，30÷7=4……2，即过了4个完整星期又往后推两天，即星期四又过了两天为星期六，因此2022年10月1日是星期六。
2、已知星期数求某天是星期几
例题：张先生在某个闰年中的生日是某个月的第四个也是最后一个星期五，他生日的前一个和后一个月正好也只有4个星期五。问当年的六一儿童节是星期几（ ）？
A.星期一
B.星期三
C.星期五
D.星期日
【解析】由题可知，三个月一共只出现12个星期五，即三个月的总天数必须少于13×7=91天，由于三个月之内必有一个月是含有31天且该年为闰年，若要满足以上条件，这三个月只能是2月、3月和4月，共90天，即比完整的13个星期少了一个星期五，所以5月1日为星期五，5月2日到6月1日共30+1=31天，31÷7=4……3，过了4个完整星期又往后推3天，即星期五又过了三天为星期一，故当年的六一儿童节是星期一。
通过上面简单的两道例题不难发现，针对日期问题不管题干中给出的是年月日还是星期数，做题时只需要找到不同日期间经过了多少天，然后除以7找余数与所求之间的关系即可。所以，对于日期问题，考生需要牢牢地记清楚相关常识，结合常考考点多加练习相应题目，才能不断提升自身做题能力，实现质的飞跃。
三、技巧方法
（一）分段法
跨年度的日期问题比较繁琐，可以将日期先进行分段后，再分别计算，每段单独思考，思路清晰，不易出错。
例题1：假如今天是2010年的8月25日，那么再过260天是2011年的几月几日（ ）？
A.5月11日 B.5月12日 C.4月13日 D.5月13日
【答案】可以把这些天分段如下：
第1段：2010年8月26日～31日，共有31-26+1=6天
第2段：2010年9月～12月，共有30+31+30+31=122天
还剩下260-6-122=132天
第3段：2011年1～4月，共有31+28+31+30=120天
还剩下132-120=12天
所以，所求日期为5月12日，正确答案为B。
（二）余数法
日期问题本质上是余数问题，在深刻理解日期问题中涉及到的基础知识后，可以利用此性质巧妙的进行解题。
例题2：三个人进城，甲每隔9天进一次城，乙每隔11天进一次城，丙每隔7天进一次城，假如这次他们是星期二相遇的，问下次他们是星期几相遇（ ）？
A.星期一 B.星期二 C.星期四 D.星期三
【答案】“每隔9天进一次城”就是“每10天进一次城”，10、12、8的最小公倍数是120，由于星期每七天一循环，120÷7=17……1，即过17周又1天他们才会相遇，他们再次相遇的这一天是星期三，正确答案为D。
