行测数量关系备考技巧,你都会了吗?
2022国考行测数量关系如何克服恐惧和突破壁垒
在公务员考试中每年都必然有数量关系,从近几年的命题规律来看数量关系普遍考查10到15题,数量关系的题目被广大考生认为是耗时、不好做或者没时间做的题目,还有诸多考生这样安慰自己“大家都放弃,我也放弃”。其实你的公考路或许就差两道数量关系的距离。所以今天给大家介绍如何克服心理恐惧,抓住数量关系的送分题。
一、放平心态,能学多少是多少
平时复习的时候数量关系中遇到简单计算,特值,工程多尝试用方程解题,能读懂,能列式就把题目做出来,做不出来也不必有思想负担,但是绝对不是在备考时就抱有直接放弃数量的心态。
【例】某饮料厂生产的A、B两种饮料均需加入某添加剂,A饮料每瓶需加该添加剂4克,B饮料每瓶需加3克。已知370克该添加剂恰好生产了这两种饮料共计100瓶,则A、B两种饮料各生产了多少瓶?
A.30、70 B.40、60 C.50、50 D.70、30
【解析】D。设生产A饮料x瓶,B饮料y瓶,由题意可知 x+y=100,4x+3y=370,解得 x=70,y=30。故本题选D。
二、注重生活经验积累,跳脱常规思维算笔账
很多问题其实用生活常识看一看,用简单的思维去分析也可以看出选项:
【例】某饮料厂生产的A、B两种饮料均需加入某添加剂,A饮料每瓶需加该添加剂4克,B饮料每瓶需加3克。已知370克该添加剂恰好生产了这两种饮料共计100瓶,则A、B两种饮料各生产了多少瓶?
A.30、70 B.40、60 C.50、50 D.70、30
【解析】D。假设100瓶全是A则需要400g添加剂,假设100瓶全是B则需要300g添加剂,实际用的添加剂是370g很接近400g,所以A种饮料必然数量更多,故本题选D。
三、善于运用特殊技巧“整除”、“特值”、“比例”等
省考中很多题目可以运用一些小技巧达到快速解题的目的,比如说整除,比例,特值的方法解题一定可以快速锁定选项。对于数量关系平时应加强一些简单技巧的总结,争取最大可能的得分。
【例】每年三月某单位都要组织员工去A、B两地参加植树活动。已知去A地每人往返车费20元,人均植树5棵,去B地每人往返车费30元,人均植树3棵,设到A地员工有x人,A、B两地共植树y棵,y与x之间满足 y=8x-15,若往返车费总和不超3000元,那么,最多可植树多少棵?
A.498棵 B.400棵 C.489棵 D.500棵
【解析】C。因为要求的是植树的棵树,也就是求y的值,x和y都是整数,y=8x-15,8x必是偶数,则偶数减去奇数15,y必是奇数,只有C。
考试中数量可以放在第一或最后一个版块来做,切记不可贪,不可太过重视,也不可直接放弃,以最平常的心态抽出题干最短的五道题目大致分析做题即可,能做出来其中三四道题目也就很正常了,降低标准迎难而上,相信一定有所突破。
行测备考技巧:定位法求解概率问题,你会吗?
在同学们行测备考时,遇到概率问题,大家肯定还是比较陌生的,感觉自己会,但是好像自己又不会,想做又不知道做得对不对,所以错误率相对较高一些,那么概率问题如何能够做对呢?今天跟着一起来看一看概率问题,有的时候我们也可以做出来的,只要掌握其中的技巧,同样可以把题目求解出来。我们来看一道题目,来体会一下概率问题是如何求解的。
【例】一张纸上画了5排共30个格子,每排格子数相同,小王将1个红色和1个绿色棋子随机放入任意一个格子(2个棋子不在同一个格子),则2个棋子在同一排的概率:
A.不高于15% B.高于15%但低于20%
C.正好为20% D.高于20%
【解析】B。这道题目其实就是让我们把棋子放到格子里面,然后求解2个棋子在同一排的概率,该事件样本为有限个,同时也是等可能事件,所以满足古典概率问题,那么总的等可能事件样本数是多少呢?2个棋子不在同一个格子,那么其实就是将2个不同棋子放到30个格子当中,那么就有种方法。目标所求等可能事件样本数又为多少呢?由于有5排共30个格子,每排格子数相同,所以每排就有6个格子,想在一排就需要在6个格子中选择两个格子放两个棋子,就有种不同方法,但是一共有5排,究竟放在哪一排当中呢,有5排可以选择,所以还要再乘上5,因此本道题的概率就为:,这道题答案选择B。这个方法是常规求解概率问题的方法,那么我们现在想想,要想两个棋子在一排,我可以一个棋子一个棋子的放,那重点在第一个棋子还是第二个棋子呢?实际我们就发现,第一个棋子实际上可以随便放,只要保证第二个棋子放的时候和第一个棋子在同一排即可,那么第一个棋子随便放,第二个棋子在放的时候就只有29种选择了,那么这剩下的29种选择中,又有几个格子使两个棋子可以在同一排呢,一排6个格子,第一个棋子已经占了一个了,那么剩余5个格子可以使两个棋子在同一排,因此本道题答案可以直接写成直接选择B选项。
其实我们可以看到,这道题目我们实际上就是,刚开始用的是常规做法,计算和列式上却要麻烦一些,但是定位法在解决该问题的时候,就省了很多步骤,因此解题要有一个清晰的思路,我们只需搞清楚事情需要做哪些即可,把事情捋顺捋清楚,就可以做出来这个题目。因此这类题目希望各位备考的考生能够用对方法,快速地把问题求解清楚,找准方向即可求解出相应的结果。最后希望大家能够跟上的脚步,每天都有所收获,早日成功。
整除思想快速解国考行测数量关系题
考生们往往觉得数量关系的题目非常的难,所以在平时的备考过程当中呢,对于数量关系的备考,基本上处于一个放弃的状态,但是其实要想真正在国考当中取得一个不错的分数,数量关系肯定是不能放弃的,其实有些数量关系的题目是可以根据我们的方法快速选出答案的。给大家介绍的就是整除法。
什么时候可以用整除呢?首先我们来给大家讲解一下整除的应用环境:
1.文字表述整除“倍”,“每”,“平均”,“整除”)
2.数据体现整除(小数,分数,百分数,比例)
【例1】两个派出所某月内共受理案件 160 起,其中甲派出所受理的案件中有 17%刑事案件,乙派出所受理的案件中有 20%是刑事案件,问乙派出所在这个月中共受理多少起非刑事案件?
A.48 B.60 C.72 D.96
【解析】A。乙非刑事:乙案件=4:5,得到答案应该能被4整除,无法排除答案,又因为甲刑事:甲案件=17:100.根据总案件160件可以得出甲应该是100件,乙应该是60件,因此答案应该是60*80%=48,答案为A。
【例2】某单位组织员工去旅游,要求每辆汽车坐的人数相同。如果每辆车坐 20 人,还剩下 2 名员工;如果减少一辆汽车,员工正好可以平均分到每辆汽车。问该单位共有多少名员工?
A.244 B.242 C.220 D.224
【解析】B。总人数-2能被20整除,答案为B。
【例3】哥哥现在的年龄是弟弟当年年龄的3倍,哥哥当年的年龄与弟弟现在的年龄相同,哥哥与弟弟现在的年龄和是 30 岁。问哥哥现在多少岁?
A.15 B.16 C.18 D.19
【解析】C。哥哥的年龄能被3整除,答案排除B,D,又因为哥哥和弟弟年龄和为30岁,如果哥哥的年龄为15,就和弟弟年龄一样,不符合题意,因此答案选C.
【例4】已知张三和李四都养有一些猪,都是黑毛猪和非黑毛猪,一共是260头,但现在李四因为有事将自己的猪和李四的猪放一起,已知张三的猪有13%是黑毛猪,李四的猪有12.5%是黑毛猪,则李四的非黑毛猪有多少只?
A.120 B.140 C.160 D.200
【解析】B。由其中的百分数知道其可以化为分数,而李四的猪有八分之一为黑毛猪,则非黑毛猪为八分之七,则应为7的倍数,从而选择B。
综上所述,数量关系其实对于大家来说,学会把简单的题目挑选出来做对是备考的关键。
行测数学运算统筹问题之方案配组
在数学运算的题目中,有一种题型十分贴近我们的生活,就是统筹问题。统筹问题研究如何运用人力物力使它们发挥最大效率的一种问题。今天我们一起来学习统筹问题的其中一个考点:方案配组问题。这类题目中会涉及不同的购买方案或运输方案,我们需要根据价格因素或运输成本因素,从而找到最优方案。接下来带大家一起完成两道例题,总结出此类问题的解题方法。
【例1】某公司要买100本便签纸和100支胶棒,附近有两家超市。A超市的便签纸0.8元一本,胶棒2元一支且买2送1。B超市的便签纸1元一本且买3送1,胶棒1.5元一支。如果公司采购员要在这两家超市买这些物品,他至少要花多少元钱。
A.183.5 B.208.5 C.225 D.230
【解析】B。对于便签纸而言,A超市单价为0.8元一本,B超市1元一本,但是买3送1,每4本为一组,单价为3÷4=0.75元。B超市更便宜,花费100÷4×3=75元。
对于胶棒而言,A超市单价为2元一支,但是买2送1,每3支为一组,单价为元,B超市1.5元一支,A超市更便宜,尽可能在A超市购买。100支可以分为33组再多一支,33组在A超市购买,多的一支在B超市购买,共花费2×2×33+1.5=133.5元。
则两样商品一共需要花费75+133.5=208.5元,故本题选B。
【例2】某高校为了接新生报到,决定派校车前往接站。现已知该校有A、B两种类型校车。A型校车往返一次耗油25升,一次接送学生46人,B型校车往返一次耗油18升,一次接送学生28人,现有525位学生需要接站。为使耗油最少,A车需出的车次是( )。
A.9 B.12 C.11 D.10
【解析】C。A 型车每人油耗A型车单位油耗更少,所以尽量用 A 车,525÷46=11……19,即用 A 车接 11 次,剩下的人可以 B 车一次正好接完,故本题选C。
以上两道题,一道是如何购买最便宜,一道是如何派车耗油最少,但我们解题重点都是先确定不同情况下的单价或者单位油耗,进行比较,从而优先选择成本低的方案。因此解决这类题型,我们只需要比较不同方案的单位成本,再进行计算即可,这类题型难度不大,希望大家可以灵活掌握。
行测数量关系:求解最不利情况数三大步骤
在备考行测数量关系时,有很多题目计算量一般不大,但是需要思考的比较清楚,例如极值问题的最不利原则,大家往往都知道这种题型的解法,是用最不利的情况数+1,但是大家往往想不清最不利的情况到底是怎样,所以接下来就给大家分享,最不利情况数如何快速找到,各位考生着重掌握求解最不利情况数三大步骤。
前提是先将题目转换为标准问法,即“至少……才能保证……相同”,然后三步走:
1.找品种数,即“保证”后面,“相同”前面的名词;
2.保证n个,往每个品种数里面放n-1个数;
3.汇总即为最不利情况数。注:特殊情况(怎么样都不能够满足要求的情况)
【例1】现有梅花、红桃、黑桃、方块扑克牌各10张,混放在一个暗箱里,一次至少摸出多少张,才能保证有6张卡片花色相同?
A.15 B.21 C.25 D.30
【解析】(1)找品种数,“保证”后,“相同”前的名词是“花色”,所以品种数是4种(梅花、红桃、黑桃、方块);(2)保证6张花色相同,每个品种下面放(6-1=5)5张;(3)汇总,所以最不利的情况数为4×5=20人。
这种情况下,再任选1张,就能保证有6张牌花色相同,所以结果数为20+1=21,故选择选项B。
【例2】在一个不透明的布袋里有若干条四种不同颜色的围巾,其中白色3条,红色5条,蓝色8条,彩色6条。如果每次取出一条,至少要取( )次才能保证有5条围巾颜色相同?
A.15 B.16 C.17 D.18
【解析】B。(1)找品种数,“保证”后,“一样”前的名词是“围巾颜色”,即品种数为4(白、红、蓝、彩);(2)保证5条颜色相同,每个品种数下放5-1=4条;(3)汇总,注意特殊情况(白色只有3条,不可能有4条),所以最不利的情况数:4×4+3=15条。
这种情况下,再取一条围巾,就能保证有5条围巾颜色相同,所以结果数为15+1=16,故选择选项B。
通过两个例题,相信各位考生对最不利情况数解题步骤有了全新思维,多多练习题目。